Written by students who passed Immediately available after payment Read online or as PDF Wrong document? Swap it for free 4.6 TrustPilot
logo-home
Answers

GZW1023 Training methodologie (inclusief tips/uitleg)

Rating
5.0
(1)
Sold
4
Pages
20
Uploaded on
21-12-2019
Written in
2018/2019

Uitwerking van de 4 werkcolleges van de training methodologie van blok GZW1023 Introductie wetenschappelijk onderzoek. Bevat de uitwerkingen van de opgaven tips in het rood. Gemaakt in het studiejaar 2018/2019 dus up-to-date! Zelf heb ik met behulp van deze samenvatting van de training methodiek en mijn samenvatting van de taken & colleges een 9 behaald voor het tentamen. Ook in een bundel met de samenvatting van de taken & colleges beschikbaar.

Show more Read less
Institution
Module

Content preview

Training methodologie GZW1023
Studiejaar 2018/2019


Uitwerking van de 4 werkcolleges methodologie van blok 3
Bevat de opgaven en de uitwerkingen
Inclusief aanvullingen/tips/uitleg in het rood

,Inhoudsopgave

Training 1 Frequentiematen van ziekte.......................................................................................................... 2

Training 2 Onderzoeksdesigns en associatiematen......................................................................................... 7

Training 3 Gestratificeerde analyse.............................................................................................................. 11

Training 4 Het kritisch lezen van gezondheidswetenschappelijke literatuur..................................................17




Training 1 Frequentiematen van ziekte

OPGAVE 1:

, aantal nieuwe ziektegevallen ∈ periode P
a) CI = (x 100 %)
totale populatiet at risk

1e jaar: CI = (34/120.852) x100% = 0,028%
2e jaar: CI = (40/(120.852 – 34)) x100% = 0,033%
3e jaar: CI = (41/(120.852 – 34 – 40)) x100% = 0,034%
4e jaar: CI = (48/(120.852 – 34 – 40 – 41)) x100% = 0,040%
5e jaar: CI = (51/(120.852 – 34 – 40 – 41 – 48)) x100% = 0,042%
6e+7e jaar: CI = ((68/(120.852 – 34 – 40 – 41 – 48 – 51))/ 1.3) x100% = 0,043%

Mensen at risk  mensen die de ziekte al hebben tellen niet mee
b) 6,3 jaar  282 nieuwe gevallen
(282/120.852) x100% = 0,23% in 6,3 jaar
Dus in 1 jaar: 0,23%/6,3 = 0,037%
c) Deze aanname kun je alleen maken wanneer het cohort gesloten is. Bij een groot cohort
dat vele jaren duurt is uitval te verwachten, dus deze aanname kun je eigenlijk niet
maken. Dit is het niet het geval wanneer mensen bijvoorbeeld zijn gestopt of overleden
zijn (=loss to follow-up). Er kan alleen gebruik gemaakt worden van cumulatieve
incidentie (CI) wanneer het cohort gesloten is, is dit niet het geval dan wordt er gebruik
gemaakt van incidentie dichtheid (ID).
d) Bij incidentie dichtheid (ID) wordt er alleen gekeken naar de jaren waarin men tot de
onderzoekspopulatie behoort.

aantal nieuwe ziektegevallen ∈ periode P
ID =
personen x tijd at risk (¿ persoonstijd )

Dus je hebt het aantal nieuwe ziektegevallen nodig en de optelsom van de tijden waarin
de NLCS-deelnemers tot de onderzoekspopulatie behoren.

OPGAVE 2:
a) De leden vormen een open populatie, want ieder jaar komen er nieuwe eerstejaars bij en
alle leden die zich uitschrijven verdwijnen uit het onderzoek.
b) Persoonsjaren = p x t
101: 1
102: 1
105: (ziek)
204: 1
205: 2
208: 1 (ziek jaar 2&3)
209: 0 (ziek)
210: 2
301: 1
303: 3
304: 1,5
306: 1 (ziek 0,5 jaar)
307: 2,5
308: 0 (ziek)

Connected book

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
December 21, 2019
Number of pages
20
Written in
2018/2019
Type
Answers
Person
Unknown

Subjects

$6.53
Get access to the full document:

Wrong document? Swap it for free Within 14 days of purchase and before downloading, you can choose a different document. You can simply spend the amount again.
Written by students who passed
Immediately available after payment
Read online or as PDF


Also available in package deal

Reviews from verified buyers

Showing all reviews
5 year ago

5.0

1 reviews

5
1
4
0
3
0
2
0
1
0
Trustworthy reviews on Stuvia

All reviews are made by real Stuvia users after verified purchases.

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
gzwstudent Maastricht University
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
418
Member since
7 year
Number of followers
246
Documents
6
Last sold
2 months ago

3.8

34 reviews

5
6
4
21
3
3
2
2
1
2

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions