100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting start to nurse; ziekenhuishygiene $7.48   Add to cart

Summary

samenvatting start to nurse; ziekenhuishygiene

 8 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting van de hoorcolleges: basisprincipes, ziekenhuishygiene en handhygiene. Bevat alles wat gekent moet worden en haalde 15/20 voor het vak start to nurse

Preview 2 out of 15  pages

  • September 25, 2024
  • 15
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting S2N; ziekenhuis
hygiëne
Table des matières
Hoorcollege Basisprincipes.....................................................................................................................2
Verpleegkundige interventies: 3 soorten vaardigheden.....................................................................2
Verpleegkundige technieken..............................................................................................................2
Basisprincipes.....................................................................................................................................2
Examenvraag......................................................................................................................................4
Hoorcollege Ziekenhuishygiëne..............................................................................................................5
Introductie ziekenhuishygiëne............................................................................................................5
Ziekenhuisinfecties.............................................................................................................................5
Besmettingscylus................................................................................................................................5
Besmettingsbronnen.......................................................................................................................7
Overdachtswegen...........................................................................................................................7
Meest voorkomende ziektehuisinfecties............................................................................................8
De student kan verklaren waarom men in de verpleegkunde de wetenschappelijke naam van
micro-organismen gebruikt. .............................................................................................................8
De student kan de verschillende manieren van overdracht en verspreiding van micro-organismen
beschrijven. ......................................................................................................................................9
De student kan verschillende beschermingsmaatregelen tegen besmetting omschrijven. ............10
.......................................................................................................................................................10
De student kan de belangrijkste kenmerken van bacteriën opsommen. ........................................10
De student kan het verschil tussen grampositieve en gramnegatieve bacteriën beschrijven. .......10
De student kan de link leggen tussen het soort infectie en de keuze van antibiotica. ...................10
De student kan de link leggen tussen antibioticagebruik en het gevaar op multiresistentie. .........10
De student kan minimum 2 voorbeelden geven van multiresistente micro-organismen. ..............10
De student kan minimum 3 preventiemaatregelen kunnen geven om multiresistentie tegen te
gaan. ...............................................................................................................................................10
De student kan de verschillende soorten immuniteit uitleggen (niet-specifieke versus specifieke,
natuurlijke immuniteit, aangeboren versus verworven immuniteit, passief versus actief verworven)
en toepassen. .................................................................................................................................10
De student kan het verband leggen tussen goed verpleegkundig handelen en de beperking van
besmetting en infectie......................................................................................................................10
Hoorcollege handhygiëne.....................................................................................................................10
De huidflora......................................................................................................................................10

1

, Handen wassen................................................................................................................................11
Handen ontsmetten..........................................................................................................................12
Handschoenen..................................................................................................................................14

Hoorcollege Basisprincipes
Verpleegkundige interventies: 3 soorten vaardigheden
1) Verpleegkundige technieken (manuele handelingen)
2) Communicatieve vaardigheden
3) Relationele vaardigheden

Verpleegkundige technieken
Defi niti e

= op punt gestelde en vaste werkwijze door verschillende personen gehanteerd om manuele
verpleegkundige zorghandelingen gestandaardiseerd en zo goed en efficiënt mogelijk uit te voeren

Belang

- De handelingen zijn vaak terugkerend, dankzij de vaste werkwijze moet men er niet bij stil
staan -> aandacht naar patiënt i.p.v. techniek
- Ze worden door iedereen op dezelfde manier uitgevoerd -> vlotte samenwerking,
betrouwbaar, …

Basisprincipes

Het zijn de algemene regels bij de uitvoering van verpleegkundige technieken bij patiënten

! Kritische blik! Steeds nagaan of de gebruikte handelswijze de meest geschikte is

 Technieken veranderen
 Technieken moeten toegepast worden aan de omstandigheden en toestand van de patiënt

Basisprincipes
Waarom?

- Kunnen overal toegepast worden ongeacht de techniek
o Door gebruik van andere materialen
o Tijdsdruk, beperkte financiële middelen
o Toestand van de patiënt

Hygiëne en steriliteit (1)

- Techniek uitvoeren om kans op besmetting voor de patiënt te voorkomen of zo klein mogelijk
te maken
- Preventie kruisinfecties

Kruisinfecties = overbrengen van kiemen van de ene persoon naar de andere

Preventie kruisinfecties:

- Zorg voor adequaat voorkomen
- Handhygiëne
- Strikte scheiding zuiver en vuil materiaal

2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisaschulte20052003. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.48
  • (0)
  Add to cart