100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Reflectie op Natuurkunde $8.97   Add to cart

Summary

Samenvatting Reflectie op Natuurkunde

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het vak 'Reflectie op Natuurkunde' gegeven door Jeroen van Dongen in het 2e jaar van de bachelor Natuur- en Sterrenkunde aan de UvA/VU. Het vak wordt al jaren gegeven door Jeroen van Dongen en de inhoud verandert dan ook niet of nauwelijks. Deze samenvatting zal daarom handig kunne...

[Show more]

Preview 3 out of 17  pages

  • September 26, 2024
  • 17
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Samenvatting Reflectie op Natuurkunde
WEEK 1: THOMAS KUHN
CHRONOLOGIE VAN WETENSCHAPSFILOSOFISCHE STANDPUNTEN

• Standaardbeeld:
- Wetenschap is objectief, universeel, en progressief
- Logisch redeneren vormt de taal van de wetenschap
- Duidelijke scheiding tussen observatie- en theoretische termen
- Door wiskundige manipulaties of waarneming kunnen we hypotheses
bevestigen/verifiëren
- Wetenschap: chronologische opeenvolging van: ontdekkingen en verworven
inzichten; van oude Grieken tot op heden; op gebieden die nu tot de natuurkunde
worden gerekend; onafhankelijk van maatschappelijke inbedding
- Ontdekkingen: gebeurtenissen, gekoppeld aan een specifieke wetenschapper;
welbepaald tijdstip en plaats

• Karl Popper:
- Probleem met inductie (manier van abductief redeneren, waarbij er op grond van
een aantal specifieke waarnemingen tot een algemene regel (generalisatie) wordt
gekomen)
- Falsificatie is een beter criterium dan verificatie om de accuraatheid van
wetenschappelijke hypotheses en theorieën te onderzoeken

• Rudolph Carnap:
‘Logisch empiricisme’
- Filosofie moet theoretische wetenschap in logisch format vatten
- Eronder liggen zintuiglijke waarnemingen
- Wetenschappelijke claims reduceren tot claims over directe
waarnemingennemingen
- Wiskundig theoretische claims worden logische tautologieën

• Thomas Kuhn:
Problemen van oude opvatting
- Eerdere opvattingen van wetenschap te normatief (normatieve uitspraak (of
prescriptief) schrijft voor hoe iets zou moeten zijn. Deze uitspraak is
waardeafhankelijk; hij is niet juist of onjuist, maar volgt uit
de normen en waarden van degene die de uitspraak doet.)
- Eenmaal verworven kennis niet statisch en cumulatief à wetenschap (en begrip
‘natuurkunde’) veranderlijk
- Rol bredere context is essentieel voor historisch begrip
- Naïef beeld van wetenschap en ‘ontdekkingen’, veeleer proces dan gebeurtenis

, - Descriptieve aanpak:
- Wetenschap is een menselijke bezigheid waarin sociale processen essentieel zijn

- Wetenschap is discontinu -> er zijn revoluties die tot een nieuw paradigma leiden
dat incommensurabel (geen gemeenschappelijke maat meer) is met het oude
-> paradigma = samenhangend stelsel van modellen en theorieën waarbinnen de
werkelijkheid beschreven wordt

- Belangrijkste ‘ontdekkingen’ geven een paradigmawisseling

- Wetenschap geeft geen definitieve oordelen maar bijv. een tijdelijke consensus
(algemene instemming/general agreement)

- Revolutie = een niet cumulatieve verandering van incommensurabele paradigma’s
Logica en experiment bieden geen uitsluitsel; debat onmogelijk wegens gebrek
aan gedeelde basis
Anomalie: conflict tussen oude en nieuwe paradigma tussen wat verklaard kan
worden

- Ontdekking: nieuw verschijnsel als nieuw en interessant herkennen; interpretatie;
relatie tot bekende kennis vaststellen; conflict en discussie; acceptatie/afwijzing
door (deel) van wetenschappelijke gemeenschap; vorming nieuwe consensus;
incommensurabiliteit à vestiging nieuw paradigma

- Meting
- Meting geeft zelden nieuwe wet, het vereist een theorie
- Resultaten worden aan theorie aangepast i.p.v. andersom
- Pas wanneer theorie is bevestigd, weet je dat je instrument werkt
- Theorie geeft getal, meting neutrale test
- Geen objectieve norm voor ‘redelijke overeenstemming’ (reasonable agreement),
afspraak is een theoretische constructie
- ‘Normal science’ meting volgt theorie
- Anomalie brengt mogelijk crisis/revolutie


• Duhem-Quine:
- Een hypothese kan niet geïsoleerd worden getest -> ‘holisme’; hypotheses kunnen
alleen in netwerken worden onderzocht -> een hypothese wordt onderbepaald
door het experiment
- Historiografie met wetenschap als ‘sociale cultuur’ belangrijkste perspectief

, SCIENCE WARS OFWEL DE “RELATIVISME-DISCUSSIE”

• Wetenschappelijk realisme:
- Theorieën zijn een accurate representatie van de werkelijkheid
- Wetenschap is een rationeel proces dat waarde hecht aan logische argumentatie
en empirische bewijsvoering
- Recht op geprivilegieerde positie in de maatschappij

• Postmodern relativisme:
- Waarheid bestaat niet
- Wetenschap is onderhevig aan sociale factoren
- Feiten zijn sociaal geconstrueerd
- Waarom zouden wetenschappelijke theorieën geprivilegieerd zijn?

• Belangrijk: Postmodernisme bouwt voort op Kuhns ideeën, maar hij heeft zelf nooit aan
“Science Wars” meegedaan en had zich waarschijnlijk nooit met de relativistische kant
geïdentificeerd.



REVOLUTIE

• Niet-cumulatieve verandering van incommensurabele paradigma’s
• Net als politieke revoluties: verandering die oude instituties ‘illegaal’ acht (eerste
hoofdwet vs. Calorische theorie)
• Logica en experiment bieden geen uitsluitsel (Einstein vs. Lorentz)
• Debat onmogelijk wegens gebrek aan gedeelde basis; keuzes gemaakt d.m.v.
persuasie;
• Bij anomalie (afwijking of tegenspraak van verwachting/regel bijvoorbeeld toename i.p.v.
afname) is er conflict tussen het oude en het nieuwe paradigma
• Vereist niet-continue herdefinitie van concepten
• Keuze tussen paradigma’s bepaald door waardeoordeel over welk probleem het
belangrijkst is
• In een revolutie zullen oude geïnstitutionaliseerde gebruiken vervangen worden door
nieuwe

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sterrehoefs. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.97. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

83637 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.97
  • (0)
  Add to cart