Summary
Samenvatting - Module 3, NTI, Pedagogiek en sociologie
- Course
- Institution
Module 3 van NTI, Sociaal Werk, leervak behaald met een 8,6
[Show more]
Seller
Follow
maritscholtens
Content preview
Samenvatting module 3Planmatig werken: Volgens een bepaalde aanpak toewerken naar het bereiken
van een doel.
Cyclisch proces: Een proces met een terugkerend patroon, na het bereiken
van een doel volgt er vanzelf een nieuw deel.
Methodisch handelen: Professioneel werken volgens de methodische cyclus. Je
handelt weloverwogen en volgens een cyclisch proces.
Systematisch handelen: Ordelijk werken volgens een bepaalde systematiek.
Alle stappen die je doet horen bij elkaar en hebben een logische volgorde.
De methodische cyclus bestaat uit 5 fasen:
1. Beginsituatie vaststellen (wie, wat waar, waarom, mogelijkheden)
2. Ondersteuningsvraag beschrijven (wat is er nodig)
3. Doel formuleren (wat moet er bereikt worden, wanneer)
4. Plannen maken en uitvoeren (welke stappen te nemen en hoe)
5. Uitvoering evalueren en doelen bijstellen (terugblik, wat nog nodig)
,Doelen formuleren die passen bij de hulpvraag doe je met behulp van de
SMART methode.
S = Specifiek (concreet/kort formuleren, wat is het doel)
M = Meetbaar (hoe ga je verschil meten)
A = Acceptabel (sluit het aan bij de wens van de persoon)
R = Realistisch (is het doel haalbaar)
T = Tijdgebonden (hoe lang nodig om het gestelde doel te behalen)
Doelen:
- Algemeen doel: breed en na lange tijd haalbaar, wordt vaak verdeeld in
subdoelen
- Subdoelen: kleinere doelen binnen een algemeen doel
- Kortetermijndoel: binnen 4 weken bereikbaar
- Langetermijndoel: bereikt binnen 3 maanden of langer
Waarnemen: Opnemen van prikkels die op je af komen (iets wat je altijd doet)
Signaleren: Opmerken van bijzonderheden in gedrag (bewuste situatie kiezen)
Interpreteren: Verzamelde informatie een betekenis geven
Observatietechnieken:
- Participerend observeren: Intern observeren, actief bezig zijn met de
groep en tegelijkertijd observeren.
- Niet-participerend observeren: Aanwezig in de groep maar alleen ter
observatie, je neemt geen deel aan de activiteit die gaande is
Observatiemethoden:
- Vrije observatie (zonder concrete vragen, vooronderzoek)
- Gestructureerde observatie (met een exact doel, duidelijke vragen)
- Interval observatie (wisselende tijden, momenten)
- Contextuele observatie (niet de persoon maar de omgeving wordt
geobserveerd)
- Protocollaire observatie (observeren aan de hand van een protocol,
richtlijnen, vragenlijst of checklist)
Factoren die observatie beïnvloeden:
- Persoonlijke factoren (vooroordelen)
- Gezondheid van de persoon (is het gedrag anders vanwege bv griep)
- Verandering in de werksituatie (ongeplande gebeurtenis tijdens
observatie) zoals bv een brandoefening
- Verandering in de omgeving (ruis als een tv, telefoon)
- Sociale gebeurtenissen (emoties en gebeurtenissen)
Resultaten van je observaties verwerk je door verslaglegging
(mondeling of schriftelijk)
,AVG: Algemene Verordening Gegevensbescherming.
De Algemene Verordening Gegevensbescherming is een Europese privacywet.
De AVG regelt dat bedrijven en organisaties persoonsgegevens zorgvuldig
verwerken. Er moet een goede reden zijn om de gegevens te verzamelen en er
mag nooit meer gevraagd worden dan strikt noodzakelijk.
Valkuilen bij observaties:
- verder kijken dan de eerste indruk
- HALO-effect: positief waarderen op basis van 1 positieve eigenschap
- HORN-effect: negatief waarderen op basis van 1 negatieve eigenschap
- Self fulfilling prophecy: een vooroordeel die uitkomt omdat je daar in
gelooft
Reflecteren: Nadenken over je handelen en over de achtergrond hiervan met
als doel bewustwording van de gemaakte keuzes.
Het model van Korthagen beschrijft reflecteren als een cyclisch proces met
5 stappen:
1. Handelen
2. Terugblikken
3. Bewustwording
4. Alternatieven ontwikkelen
5. Alternatieven uitproberen (opnieuw handelen)
De verkorte versie is het ABCD-model en telt 4 stappen:
, 1. Wat is er AAN de hand
2. Wat vind ik BELANGRIJK
3. Welke CONCLUSIES trek ik
4. Wat wil ik daarmee DOEN
Technieken/hulpmiddelen om te reflecteren:
De denkhoeden van de Bono:
● Wit = Objectief, feiten
● Rood = Emoties
● Geel = Optimistisch, positief
● Groen = Creatief
● Blauw = Denken, niet afdwalen
● Zwart = Negatief, pessimistisch
FIDM-model:
● Feiten
● Interpretaties
● Doelen
● Middelen
STARTT- methode:
- Situatie
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maritscholtens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.40. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
78600 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now