Class notes
Les 9 wijsbegeerte
- Course
- Institution
nota's les 9 wijsbegeerte
[Show more]
Seller
Follow
aliciamarreel
Content preview
Wijsbegeerte les 9Deel 3: wetenschap
2. sociaal constructivisme: Ian Hacking
Hacking = Canadese filosoof
Geboren in 1936
Hoe classificeert de wetenschap de wereld?
Impact op mensen die geclassificeerd worden?
Vooral de menswetenschap: psychiatrische aandoeningen (schizofrenie, …)
Realiteit en classificaties interageren
Interactie werkt ook omgekeerd: de classificaties veranderen de realiteit
Labels op mensen (in bepaalde ziektebeelden) invloed op mensen en op het
ziektebeeld zelf dat geclassificeerd wordt
Natural kinds (john stuart mill): debat
o Soortnamen, verzamelingen, classificaties
o Kinds: mens, H2O, aandoeningen, tbc microbe, … = klassen
o Deze classificaties zitten ook in de natuur
o Kinds zijn incompatibel met de nominalistische positie (behoren tot de
realiteit)
o Indifferent kinds
o Wat is er specifiek aan die natural kinds? Classificaties zijn onverschillig tov
onze daden verandert niks aan de realiteit
o Positieve corona test: verandert niks aan het feit dat we het hebben
o Kanker diagnose als we die nu diagnosticeren of niet verandert niets aan
de ziekte, de realiteit
o Er zijn wel factoren die de realiteit veranderen = psychische stoornissen
impact op de mens dat geclassificeerd wordt onze classificatie zal niet
meer passen (autisme bvb is niet indifferent tov de diagnose)
o Interactieve kinds: je verandert hetgene wat je classificeert
tekst
o wnr iemand geclassificeerd wordt verandert die en ook de instituten rond de
persoon heeft een invloed op hoe hij omgaat met mensen, …
o kan zijn dat de diagnose wordt gesteld wnr het kind het nog niet begrijpt er
zal toch iets veranderen op een onrechtstreekse manier (door hoe dat de
ouders met hem omgaan, …) het label verandert iets aan het gedrag van de
persoon (wordt onbewust structureler)
looping effect
o een bepaald fenomeen wordt gelabeld verandering door die classificatie
gaat het label zelf aanpassen label gaat de classificatie zelf veranderen
o ziekte zoals autisme, ADHD, … is geen vaste realiteit
o autisme kan geen natural kind zijn: we kennen niet de precieze neurologische
oorzaak maakt niet dat autisme niet bestaat
, o autisme is een soort constructie, label dat we plakken op een vrij nauwe groep
symptomen interactive kind
o de realiteit van die mensen gaat veranderen andere symptomen (die niet
te maken hebben met autisme) gaan we ook insluiten in de categorie autisme
(aanpassing aan de realiteit) mensen die vroeger geen autist waren zijn het
nu wel (label en realiteit veranderen)
o onze categorieën veranderen de wereld (de ziektes veranderen afh van hoe
wij die classificeren)
dynamisch nominalisme
o die naam in de mate het een wetenschappelijke constructie is: verandert de
persoon, de werkelijkheid
o label zit echt in de wereld (doet iets in de wereld buiten de constructie)
o de naam autisme bepaalt wat het is om aan autisme te lijden
o kanker is in die zin een indifferent kind Susan Sontag zegt: kanker is ook
een sociale constructie
o mentale realiteit van kanker verandert door gediagnosticeerd te worden
mens- en exacte wetenschappen
o 2 manieren om de wereld te ordenen (interageren op een andere manier met
de wereld)
o De ordening van de wereld verandert de manier waarop mensen die ordenen
o Psychische stoornissen: 2 behandelingen: er speelt iets in die hersenen dus
oplossen met chemische middelen, andere opl is gesprekstherapie (vaak in
combinatie met antidepressiva)
o Het feit dat iemand antidepressiva neemt verandert de sociale realiteit
soort label
Making up people
o Soortnamen maken de realiteit
o Wat we doen is mensen uitvinden
o Door de classificatie toe te passen maken we de mensen, de realiteit
o Soort manier van bestaan: de wetenschap vindt die term uit en plakt die op
de realiteit dit maakt de realiteit mogelijk
o Voor we dat label gebruiken is er nog geen realiteit (van autisme)
o Namen maken het mogelijk om ons te identificeren (achtergrond
persoonlijkheid organiseren)
o Door nieuwe klassen te creëren zijn er nieuwe manieren voor mensen om te
zijn
o Vb: gender: homoseksualiteit bestond niet voor de 19e eeuw als identiteit
(dat is wat ik ben) pas vanaf de 19e eeuw
o Definitie van homoseksualiteit: een manier van zijn, een identiteit, niet 2
mannen die seks hebben met elkaar
o Soort van persoon ontstond op het moment dat de classificatie gebeurde
o Vb: filosofen zeggen: gender is een sociale constructie (label dat een manier
kan zijn voor mensen om zich te identificeren), het is niet dat we realiteiten
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aliciamarreel. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
77254 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now