Summary

samenvatting filosofische reflectie op de biomedische wetenschappen: KUL

2 purchases

Course
Filosofische reflectie voor biomedische wetenschappen

Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)

Book
Filosofische reflectie op de biomedische wetenschappen

Volledige samenvatting v filosofische reflectie op de biomedische wetenschappen gegeven door De Block Andreas in biomedische wetenschappen 2 semester 2 op de KUL. inhoud = boek + powerpoint + notities

[Show more]

Preview 4 out of 45 pages

View example

Summarized whole book? Yes
Uploaded on September 29, 2024
Number of pages 45
Written in 2023/2024
Type Summary

semester 2
bmw 2
biomedische wetenschappen
volledig
de block andreas
kuleuven
samenvatting
kul

Book Title:Filosofische reflectie op de biomedische wetenschappen

Author(s):Andreas De Block

Edition:2008
ISBN:9789033431371
Edition:Unknown

Institution
Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Education
Biomedische Wetenschappen
Course
Filosofische reflectie voor biomedische wetenschappen

ellaherroelen

Member since 1 year 11 documents sold

$7.73

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

FILOSOFIE

THEMA 1: WAT IS FILOSOFIE?

= filosofische vraag = op grond waarvan noemt men iets filosofisch?
 de voorwaarden geven waaraan iets moet beantwoorden om als correct filosofisch te worden beschouwd
voorwaarden moeten uitsluitend bij filosofie voorkomen

3 ASPECTEN:

ATTITUDE:
 Verwondering: Alfred North Whitehead
 Vertwijfeling: Schopenhauer, Kierkegard
o Vertwijfeling bij de meeste mensen op sommige momenten in het leven
o Gevoel hebben dat je niet wat je moet doen of waarom
 Kritisch denken: Descartes twijfel
o Het is mogelijk dat onze zintuigen ons vaker bedriegen dan gedacht
o Zintuigen onbetrouwbaar = kennis onbetrouwbaar?
o Erg kenmerkend voor filosofie maar ook erbuiten
 Bv. wetenschappers

 al deze 3 attituden komen voor in filosofie maar ook buiten de filosofie = niet definitie v filosofie

METHODEN:
Zijn er methoden die enkel gebruikt worden door filosofen en niet door wetenschappers? Of andersom?

 Veel # methoden die gebruikt worden door filosofen, MAAR geen enkele uniek voor filosofie
 Methoden die wel uniek zijn worden niet gebruikt door alle filosofen

# methoden:

Intuitie:

 17de + 18de eeuwse filosofie: kennis die op onmiddelijke manier verkregen wordt
Descartes : heldere + welonderscheiden ideeen (vanzelfsprekend)
 je pense donc je suis
 20ste eeuwse filosofie : nieuwe + negatieve betekenis
= spontane overtuigingen die we in eigen geest vinden als we over onderw denken
= het gezond verstand= moeilijk te veranderen of op te geven

Conceptuele analyse:

 Ontrafelen + verbeteren v concepten die we in dagelijks leven achteloos gebruiken
 Belangrijke begrippen die we gebruiken ontleden in meer eenvoudige begrippen
o Waar spreken we precies over als we het hebben over liefde, tijd, geluk,..?

,Gedachte-experimenten:

 = instrumentele verbeelding, gebruikt om nieuwe info over thema te krijgen zonder gebruik v nieuwe
empirische data
 Verhelderen problemen door visualisatie + leveren gegevens voor of tegen bepaalde theorie
 Geen financiele + technische + morele problemen
 Bv. brain in a vat
o Inbeelden dat hersenen zich op andere planeet bevinden
o Hier geeft wetenschapper sign aan het brein
o Zo krijgt men bv de indruk dat men in klaslokaal zit op aarde
o Hersenen in het vat beschikken niet over manier om na te gaan als dit klopt of niet

 dit zijn allemaal ook geen unieke methodes + niet enkel filosofisch!

DOMEIN:
= onbeantwoordbare vraag + fundamentele problemen

 Bv. Bestaat God? Wat is een ziekte?
 MAAR ook niet-beantwoordbare vragen + fundamentele probelemen in andere disciplines

4 DEELDOMEINEN:
4 beelddomeinen in de filosofie = metafysica + logica + epistemologie + moraalfilosofie

Metafysica :

 = studie v wat bestaat + vd aard v wat is
 Bv. Bestaat vrije wil? Bestaan getallen? Hoe komt het dat die bestaan?

Logica:

 = studie v geldigheid v redeneringen + argumenten
 Voorbeelden v niet geldige redeneringen:
o Post hoc, ergo propter hoc = het wordt donker omdat ik gewerkt heb
o Affirming the consequent = omdat Q volgt op P wilt het niet zeggen dat P volgt op Q
 Als het regent is het gras nat, maar als het gras nat is wilt het niet zeggen dat het
geregend heeft

Epistemologie = kennisleer:

 =studie v aard + mogelijkheid v kennis
 Wat is kennis? Hoe weet men wat men denkt? Wat knn we weten? ….
 Bv. brain in a vat : in welke mate is het gerechtvaardigd te geloven wat men denkt?

,Moraalfilosofie = ethiek:

 = studie v principes die betrekking hebben op goed en kwaad
 Wat betekent het om goede te doen of een goed persoon te zijn? Wat is een goed leven?
 Bv. trolley problemen
o Wagon die 4 mensen gaat overrijden of je wisselt spoor naar 1 persoon
o Kiezen? # situaties: oud-jong / familie-vriend-vreemde / ….
o Welke keuze is goed en welke niet? Mag je hendel bedienen? Schuldgevoel?

Wetenschapsfilosofie combineert deze 4 elementen

 Politieke filosofie  ethiek
 Wetenschapsfilosofie  toegepaste vorm v epistemologie, maar soms ook etisch of metafysisch
o Indelen in 2 beeldomeinen:
 Algemene wetenschapsfilosofie : fundamentele filos kwesties
 Toegepaste wetenschapfilosofie : vragen betrekking op specifieke wetensch

WESTERSE FILOSOFIE:
Filosofie : grillige geschiedenis

= geschiedenis ve discipline dat cst werd uitgedaagd door andere vormen v kennis (mythologie, theologie, wet)
= wat is op dat moment het veld waartegen filosofie zich moest positioneren?

Voorgangers: Hesiodos: mytohologische manier (antieke oudheid)

 Verklaring mbv goddelijke gebeurtenissen die mens omwille v beperkte vermogens aanvaarden maar
niet begrijpen
 Natuurfilosofen verwerpen dit: wereld = natuurlijke ordening die vanuit zichtzelf moet worden
begrepen

Westerse filosofie ontstaan in Oude Griekenland (6 de eeuw V.C.)

 Brede maatschappelijke revolutie in toemalig zuid-Europa
 Vorming v stadstaten met elk eigen rechtspraak + bestuur
o Wetten voor iedereen gelijk + toegankelijk = resultaat v publieke debat
 Wetten v goddelijke oorsprong ontdaan + ter discussie gesteld
 1ste filosofen = Thales, Anaximander + Anaximenes
o Natuurfilosofen: interesse in dat wat de kosmos doet draaien
o 1ste naturalisten: kosmos wilden begrijpen vanuit eigen natuur + eigen principes

Middeleeuwen: religie

 Christendom werd toegelaten in Romeinse Rijk
 Band tss filosofie + geloof en uitklaren v allerlei begrippen, argumenten, theories die samenhingen
met christelijke geloofsleer

, Moderne tijd: wetenschap

 Creatieve periode: nieuwe ideeen in fysica, astronomie, biologie maakten komaf met de oude dogma’s
uit antieke oudheid + middeleuwen
 Descartes + Newton: zowel aan wetenschap als aan filosofie
o Eeuwenoude filosofische problemen op te lossen mbv revolution wetens method
o Resultaten riepen ook nieuwe filosofische problemen in het leven

BESLUIT:
Filosofie heeft sinds het ontstaan zich meerdere keren moeten heruitvinden:

 Zoektocht tot op heden heeft weinig opgeleverd
 Geen noodzakelijke + voldoende voorwaarden  eerder prototypes + randgevallen
o Attidues + methoden + deeldomeinen
 Historische verklaring = variatie = telkens ander domein waartegen die zich moest positioneren

 wat is filosofie = onbeantwoorde vraag : netzoals nog vele vragen in de filosofie

LES 2: MECHANISERING + DOELGERICHTHEID

MECHANISERING VH WERELDBEELD:

IN OUDHEID + MIDDELEEUWEN: VANUIT DOELOORZAKEN
= oorzaak die in toekomst ligt, alle artefacten (voorwerpen door mens ontworpen) hebben deze

 Artefacten vervullen bepaald doel + dat doel is tegelijk de oorzaak v hun bestaan
 Bv. een horloge dient om de tijd aan te geven
o Het doel vh horloge is ook de oorzaak vh creatieve proces vooraf aan eindresultaat
o Ontwerp: elk ontwerp verwijst naar ontwerper die artefact heeft gemaakt

Stapje verder: levenloze + levende natuur verklaren mbv doeloorzaken

 Ook natuurlijke voorwerpen + organis zijn vervuld v doel dat hierin vervat ligt + kenm verklaart
 Aristoteles: voorwerpen streven naar hun essentie te realiseren
o Ze willen tot rust kome op hun natuurlijke plaats
o Natuur of aard werkt als doeloorzaak : elke entiteit + elk organ ernaar streeft om zijn natuur
of vorm te volmaken
o Ook organismen worden op allerlei manieren bezield om te verklaren wrm ze iets doen
 Ziel = staat in voor basale levensfuncties
 Appettieve ziel = motor v seksuele activ
 Rationele ziel = uniek voor de mens = denkactiviteiten aansturen
 Het hele universum op 1 of andere manier bezield en deze houd het in beweging

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ellaherroelen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.73. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Summary

samenvatting filosofische reflectie op de biomedische wetenschappen: KUL

Document information

Subjects

Connected book

Written for

Seller

Reviews received

Content preview