Other
Samenvatting van methodologie
- Course
- Institution
Samenvatting van het boek en de samenvatting.
[Show more]
Seller
Follow
nainpoppe1
Content preview
InhoudHoofdstuk 1: kennis verzamelen en de wetenschappelijke methode (pg
1-26)..................................................................................................8
Introductie in de methodologie........................................................................... 8
Waarom?...................................................................................................................... 8
Methoden om te weten en het verzamelen van kennis.......................................8
De methode van volharding (tenacity).........................................................................8
De methode van intuïtie............................................................................................... 8
De methode van autoriteit............................................................................................9
De rationele methode (rationalisme)..........................................................................10
De empirische methode (empirisme)..........................................................................10
Samenvatting.................................................................................................... 11
De wetenschappelijke methode........................................................................12
Stappenplan van de wetenschappelijke methode.......................................................12
Andere elementen van de wetenschappelijke methode.............................................14
Wetenschap vs Pseudowetenschap............................................................................15
Het onderzoeksproces....................................................................................... 15
Kwantitatief en kwalitatief onderzoek.........................................................................15
De stappen in het onderzoeksproces..........................................................................16
Hoofdstuk 2: Onderzoeksideeën en hypotheses (pg 27-50)..................19
Beginnen........................................................................................................... 19
Kies een onderwerp waarin je geïnteresseerd bent....................................................19
Casual observation..................................................................................................... 19
verslagen van andere observaties..............................................................................19
Praktische problemen en vragen................................................................................19
Gedragstheorieën....................................................................................................... 20
Het zoeken naar de bestaande onderzoeksliteratuur in een
onderwerpgebied..............................................................................20
Tips voor het starten van een onderzoeksliteratuur..........................................20
Doe je huiswerk.......................................................................................................... 20
Houd een open geest.................................................................................................. 20
Focus, focus, focus..................................................................................................... 21
Neem één stap per keer............................................................................................. 21
Primaire en secundaire bronnen.......................................................................21
Het doel van een literatuurstudie...............................................................................21
Voorbereiden op/uitvoeren van een literatuuronderzoek............................................22
, Online databases gebruiken.......................................................................................22
Using PsycINFO........................................................................................................... 23
Focus blijven houden in je literatuuronderzoek..........................................................23
Artikels screenen tijdens een literatuuronderzoek......................................................23
Een literatuuronderzoek eindigen...............................................................................23
Een onderzoeksidee vinden door een gepubliceerd onderzoeksartikel. 24
Vind suggesties voor toekomstig onderzoek.....................................................24
Combineer of contrasteer bestaande resultaten...............................................24
De componenten van een onderzoeksartikel – kritisch lezen............................24
Een onderzoeksidee gebruiken om een hypothese te vormen en een
onderzoek te creëren........................................................................26
Kenmerken van een goede hypothese..............................................................26
Logica......................................................................................................................... 26
Testbaar..................................................................................................................... 26
Weerlegbaar (refutable) (of niet testbaar)..................................................................27
Een hypothese gebruiken om een onderzoek te creëren............................................27
Hoofdstuk 3: definieren en meten van variabelen (pg 50-80)...............28
Een introductie in metingen.............................................................................. 28
constructies en operationele definities.............................................................28
theorieën en constructies........................................................................................... 28
operationele definities................................................................................................ 29
beperkingen (limitations) van operationele definities.................................................29
operationele definities gebruiken...............................................................................29
validiteit en betrouwbaarheid (reliability) van metingen...................................30
consistentie van een relatie........................................................................................ 30
validiteit van een meting............................................................................................ 30
Betrouwbaarheid (reliability) van metingen................................................................33
De relatie tussen betrouwbaarheid en validiteit.........................................................34
meetschalen...................................................................................................... 34
de nominale schaal..................................................................................................... 35
de ordinale schaal...................................................................................................... 35
de interval- en ratioschaal.......................................................................................... 35
een meetschaal selecteren......................................................................................... 36
modaliteiten (: voorwaarden) van metingen.....................................................36
zelfrapporterende maat.............................................................................................. 36
fysiologische maat...................................................................................................... 37
gedragsmaat.............................................................................................................. 37
1
, Andere aspecten van metingen........................................................................37
Meervoudige metingen............................................................................................... 37
gevoeligheid en bereikeffecten..................................................................................38
artefacten: vooringenomen onderzoeker en reactiviteit deelnemer...........................38
een meetprocedure selecteren...................................................................................41
Metingen over verschillende culturen.........................................................................42
Hoofdstuk 4: EThiek in onderzoek (pg 81-108)....................................42
Introductie......................................................................................................... 42
Ethische bedenkingen doorheen het onderzoeksproces.............................................42
De basiscategorieën van ethische verantwoordelijkheid............................................43
Ethische kwesties en menselijke participanten in onderzoek............................43
Historische hoogtepunten in de behandeling van menselijke participanten...............43
Amerikaanse psychologische verenigingsrichtlijnen...................................................44
Institutional Review Board (IRB).................................................................................49
Ethische kwesties en niet-menselijke proefpersonen in onderzoek...................49
Ethische kwesties en wetenschappelijke integriteit..........................................49
Fraude in de wetenschap............................................................................................ 50
Bedenkelijke onderzoekspraktijken............................................................................51
De open wetenschapsbeweging en waarborgen tegen twijfelachtige praktijken........51
Plagiaat...................................................................................................................... 52
hoofdstuk 5: participanten selecteren (pg 109-127)............................52
Introductie tot steekproeven.............................................................................52
populaties en steekproeven........................................................................................ 52
representatieve steekproeven (samples)...................................................................53
steekproefgrootte (sample size).................................................................................54
Basisprincipes van steekproeven................................................................................54
probability sampling methodes.........................................................................55
simpel random sampling............................................................................................ 55
systematische sampling............................................................................................. 56
gestratificeerde random sampling..............................................................................56
evenredig (proportionate) gestratificeerde random sampling....................................57
cluster sampling......................................................................................................... 57
gecombineerde strategie sampling............................................................................58
Samenvatting van probability sampling methods (kanssteekproef)...........................58
Nonprobability sampling methodes...................................................................58
convenience sampling/opportuniteit, accidental, haphazard......................................58
quota sampling........................................................................................................... 59
2
, Hoofdstuk 6: onderzoeksstrategieën en validiteit (pg 128-158)...........60
onderzoeksstrategieën...................................................................................... 60
de beschrijvende onderzoeksstrategie (1) (Individuele variabelen onderzoeken).......61
Strategiëen dat de relatie tussen variabelen bekijkt..................................................61
de correlationele onderzoeksstrategie: twee variabelen meten voor elk individu (2). 61
twee of meer scoresets vergelijken: de experimentele, quasi-experimentele and niet-
experimentele onderzoeksstrategieën.......................................................................62
Quasi-experimenteel en niet-experimentaal onderzoek.............................................62
niet-experimenteel en correlationeel onderzoek........................................................62
Samenvatting............................................................................................................. 63
onderzoeksstrategieën, onderzoeksdesigns en onderzoeksprocedures......................63
Data structuren en statistische analyse......................................................................64
interne en externe validiteit..............................................................................64
externe validiteit........................................................................................................ 64
interne validiteit......................................................................................................... 65
validiteit en de kwaliteit van een studie.....................................................................65
bedreigingen van externe validiteit...................................................................66
categorie 1: Generaliseren over participanten of subjecten.......................................66
Categorie 2: Generaliseren over kenmerken van een studie......................................67
Categorie 3: Generaliseren over kenmerken van de metingen...................................67
bedreigingen van interne validiteit...................................................................68
vreemde variabelen.................................................................................................... 68
verstorende variabelen............................................................................................... 68
vreemde variabelen, verstorende variabelen en interne validiteit..............................68
meer over interne en externe validiteit.............................................................69
interne en externe validiteit balanceren.....................................................................70
Artefacten: bedreigingen van zowel interne als externe validiteit..............................70
overdreven variabelen................................................................................................ 71
validiteit en individuele onderzoeksstrategieën..........................................................71
Hoofdstuk 7: de experimentele onderzoeksstrategie (pg 159-187).......71
oorzaak-gevolgrelaties...................................................................................... 71
terminologie............................................................................................................... 71
causaliteit en het derde-variable probleem................................................................72
causaliteit en het gerichtheidsprobleem.....................................................................73
de natuur controleren................................................................................................. 73
elementen van een experiment onderscheiden................................................73
manipulatie (1)........................................................................................................... 74
Controle (2)................................................................................................................ 74
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nainpoppe1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $19.74. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
81849 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now