In dit document is een voorbeeld te zien voor de opdracht verbetervoorstel om het pedagogisch klimaat te versterken die is gebaseerd op mijn stageplek. Deze opdracht is nagekeken op 17 juni 2024 en heb hier voor een 7 behaald.
,Inleiding
Als stagiair bij Stichting MeanderOmnium begeleid ik elke woensdag
kinderen van 4 tot 7 jaar oud tijdens de activiteit Kidzmix. Kidzmix is een
activiteit van stichting MeanderOmnium west waar kinderen veilig kunnen
spelen, leren en sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen. Dee activiteit
vind ik elke woensdagmiddag plaats in wijkcentrum de Koppeling van
13:30-14:45 uur.
Perspectief van kinderen
Bij Kidzmix denken we goed na over wat kinderen voelen en denken. We
willen hun wereld begrijpen en gebruiken dat in wat we doen. Door naar
hun ideeën te luisteren, kunnen we beter helpen en zorgen dat ze zich
goed voelen in ons programma.
Leeftijd
De leeftijdsgroep van 4-7 jaar vertegenwoordigt een periode van
nieuwsgierigheid en ontdekking (Feldman, 2020). Kinderen in deze fase
zijn bezig met het ontwikkelen van hun sociale en emotionele
vaardigheden, wat hun interacties en participatie binnen Kidzmix
beïnvloedt.
Subdoelgroep kinderen
Binnen Kidzmix richten wij ons op islamitische kinderen. Er komen namelijk
alleen islamitische kinderen, doordat dit project in samenwerking is met
basisschool Al Amana Zeist (islamitische basisschool).
1
, Inhoudsopgave
Inleiding.......................................................................................................1
Instrumenten................................................................................................3
Interview...................................................................................................3
Semi-gestructureerde interviews...........................................................3
Creatieve bevraging met tekeningen....................................................3
Kort en gestructureerd interview...........................................................3
Aparte interviewruimte..........................................................................3
Observatie................................................................................................4
Conclusie onderzoek....................................................................................4
Interviews.................................................................................................4
Observatie................................................................................................4
Verbetervoorstel voor een Positieve Groepsdynamiek bij Kidzmix...............6
Conclusie van het Onderzoek:..................................................................6
Concrete Verbetersuggestie:.....................................................................6
Samen een Toren Bouwen:....................................................................6
De Parachute Spel:................................................................................6
Estafette Spellen:...................................................................................7
Schaduwspel:.........................................................................................7
Verantwoording van de Keuzes:................................................................7
Conclusie:.................................................................................................8
Literatuurlijst................................................................................................9
Bijlage........................................................................................................11
Bijlage A- Tekening 1...............................................................................11
Bijlage B – Tekening 2.............................................................................12
Bijlage C- tekening 3...............................................................................13
Bijlage D - Tekening 4..............................................................................14
Bijlage E – Turfschema............................................................................15
Bijlage F – Evaluatieformulier..................................................................16
Kidzmix Spelactiviteit (positieve groepsdynamiek) Evaluatieformulier......16
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller faarrass. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $14.06. You're not tied to anything after your purchase.
