100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Onderzoeksvaardigheden $3.21   Add to cart

Summary

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden

1 review
 254 views  12 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting uit de online cursus van Onderzoeksvaardigheden van het 1e jaar, het bevat 40 volle pagina's tekst, schema's, definities, uitleg etc. Dit is een heel goed hulpmiddel voor als je uw bachelorproef moeten maken omdat alles er in staat hoe en wat je moet doen.

Preview 4 out of 44  pages

  • January 3, 2020
  • 44
  • 2019/2020
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: ahmetyalti • 3 year ago

avatar-seller
Onderzoeksvaardigheden
Inhoudsopgave
Deel 1: kritisch denken........................................................................................... 3
1 Heb jij een kritische geest?.............................................................................. 3
2 Waarom is kritisch denken belangrijk?.............................................................3
Kritische vaardigheden:................................................................................... 3
Kritische houding:............................................................................................ 3
Fast thinking (1)............................................................................................... 3
Slow thinking (2).............................................................................................. 3
Priming............................................................................................................. 4
Selectieve waarneming.................................................................................... 4
Essentialisme................................................................................................... 4
Groepsdruk....................................................................................................... 4
Cognitieve dissonantie..................................................................................... 4
Aandachtsblindheid.......................................................................................... 4
Framing............................................................................................................ 4
Misleid worden................................................................................................. 4
3 Bedreigingen voor ons kritisch denkvermogen................................................5
4 Hoe kan je zelf kritisch leren denken?..............................................................5
Kritisch omgaan met bronnen..........................................................................5
Feiten en meningen......................................................................................... 5
CRAAP-test....................................................................................................... 6
Omgaan met tegenstrijdige informatie............................................................7
Informatie ordenen.......................................................................................... 7
Redeneren........................................................................................................ 7
Argumenteren.................................................................................................. 9
5 Hoe kan je werken aan een kritische houding................................................12
Overzicht van juiste houdingsaspecten..........................................................12
Enkele foute houdingsaspecten.....................................................................12
Deel 2: onderzoekscompetenties in de praktijk....................................................13
1. Een kennismaking met het onderzoek..........................................................13
Onderzoeksvormen........................................................................................ 13
Voorwaarden voor kwaliteitsvol onderzoek....................................................14
Onderzoeksethiek.......................................................................................... 16
2 Het onderzoeksontwerp................................................................................. 16
Onderwerp..................................................................................................... 16

1

, Probleemstelling............................................................................................ 16
Onderzoeksdoel............................................................................................. 17
Onderzoeksvraag........................................................................................... 17
Projectplan..................................................................................................... 21
Hoe ziet een onderzoeksontwerp eruit?.........................................................23
3. Gegevens verzamelen................................................................................... 24
Een goede onderzoeksmethode kiezen..........................................................24
Literatuuronderzoek....................................................................................... 25
Steekproef...................................................................................................... 27
Interview........................................................................................................ 31
Enquête.......................................................................................................... 33
Observatie...................................................................................................... 35
Experiment..................................................................................................... 36
Focusgroepen................................................................................................. 39
4 Gegevens verwerken...................................................................................... 41
5 Rapporteren en presenteren..........................................................................41
Resultaten verspreiden.................................................................................. 41
Zakelijk rapporteren....................................................................................... 41
Hoe vermijd je plagiaat?................................................................................ 41
Presenteren.................................................................................................... 43
Valorisatie en bescherming............................................................................43




2

,Onderzoeksvaardigheden
DEEL 1: KRITISCH DENKEN
1 Heb jij een kritische geest?
2 Waarom is kritisch denken belangrijk?

Base rate fallacy Oordelen op basis van opvallende gegevens
zonder rekening te houden met de statistische
werkelijkheid
Correlatie Statistisch begrip voor de samenhang tussen
twee verschijnselen, twee variabelen
Confirmation bias of We zijn geneigd om alleen aandacht te hebben
tunnelvisie voor argumenten en bewijzen die onze theorieën
bevestigen. We moeten ook op zoek gaan naar
tegenargumenten


Om kritisch te denken moet je enkele belangrijke vaardigheden en een bepaalde
houding hebben

Kritische vaardigheden:
o Betrouwbare informatie zoeken
o Bronnen interpreteren en analyseren
o Redenen en reflecteren voordat je een standpunt inneemt of voor je beslist
hoe te handelen
o Verklaren waarop je standpunt of handeling gebaseerd is
o Drogredenen herkennen en vermijden
o Onderscheid maken tussen waarschijnlijke en minder waarschijnlijke
beweringen

Kritische houding:
o Een open geest hebben
o Nieuwsgierig en onderzoekend zijn
o De juiste vragen stellen
o Jezelf in vraag stellen en twijfelen
o Verschillende alternatieven afwegen
o Voorzichtig zijn bij het trekken van conclusies
o Bereid zijn om je standpunt aan te passen
o Eerlijk en open zijn

Fast thinking (1)
= je geheugen kan snel een oplossing vinden voor een vraag, denkt snel na

Slow thinking (2)
= je geheugen kan niet snel een oplossing vinden voor een vraag, denkt traag na
 verloopt expliciet en stap voor stap waarbij regels en strategieën welbewust
worden toegepast



3

, Priming
= het sneller herkennen van, of reageren op een bepaalde stimulus als men deze
eerder heeft waargenomen



Selectieve waarneming
= waarbij we alleen datgene wordt waargenomen wat het eigen standpunt of
oordeel bevestigt.

Essentialisme
= is een filosofische theorie die stelt dat voor entiteiten, een rij van bepalende
karakteristieken en eigenheden is weggelegd. Bepaalde dingen hebben met
andere woorden een ‘essentie’ die het gedrag, uiterlijk en verloop van het ding
bepaalt.

Groepsdruk
= de druk die een groep mensen bewust of onbewust uitoefent op een bepaald
persoon of kleinere groep om het gedrag te veranderen zodat het overeenkomt
met het gedrag van die groep mensen.

Cognitieve dissonantie
= de onaangename spanning die iemand ervaart bij tegenstrijdige overtuigingen,
ideeën of opvattingen of bij handelen in strijd met de eigen overtuiging.

Aandachtsblindheid
= waarbij je zo gefocust bent op een bepaald aspect van je omgeving dat je
andere zaken, zelfs de meest evidente, over het hoofd kan zien.

Framing
= verwijst naar een overtuigingstechniek in communicatie. Die techniek bestaat
eruit woorden en beelden zo te kiezen, dat daarbij impliciet een aantal aspecten
van het beschrevene wordt uitgelicht.

Misleid worden
Misleid door reclame
Je moet hiermee oppassen. 1+1 gratis is niet altijd echt gratis. Vaak is er bij de
1+1 gratis ook geen product aanwezig waarmee je het kan vergelijken.
Misleid door media
Kennedy die in 1973 vermoord werd tijdens een parade werd de video pas 12
jaar later na de feiten door het publiek gezien werd.
Publicatie van foute persberichten die direct worden doorgespoeld naar sociale
media waardoor het in een mum van tijd verspreid wordt.
Foto’s die in een bepaald perspectief kunnen worden getrokken dat er heel veel
oftewel heel weinig volk te zien is.
Misleid door politiek
Stemmingen de verkeerde richtingen insturen
Kranten en nieuwssites doen aan factcheck of de uitspraken wel kloppen wat ze
zeggen.


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller caroledeclercq22. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  12x  sold
  • (1)
  Add to cart