Summary
Samenvatting SV: ondersteunde communicatie
- Course
- Institution
Dit is een samenvatting van het onderdeel ondersteunde communicatie (OLOD: complexe logopedische stoornissen). Er werd gebruik gemaakt van slides en eigen notities
[Show more]
Seller
Follow
ronnadeconinck
Reviews received
Content preview
Ondersteunde communicatie 2024-2025Ondersteunde communicatie
Inhoud
HOOFDSTUK 1: inleiding
1 Wat is communicatie?........................................................................................................................2
2 Wat is ondersteunde communicatie?.................................................................................................2
3 Communicatiestoornis........................................................................................................................3
4 Doelgroepen.......................................................................................................................................3
4.1 Oorzakelijke factoren van ontwikkelingsstoornissen die kunnen leiden tot beperkingen in
communicatie....................................................................................................................................3
4.1.1 prenataal...............................................................................................................................3
4.1.2 Perinataal..............................................................................................................................4
4.1.3 Postnataal.............................................................................................................................4
4.2 Verworven condities die een communicatiebeperking met zich mee kunnen brengen..............4
4.2.1 Verworven condities.............................................................................................................4
4.2.2 Progressieve neurologische ziekten......................................................................................4
4.2.3 Tijdelijke condities................................................................................................................4
4.3 Assessment..................................................................................................................................4
5 OC terminologie..................................................................................................................................5
5.1 Primaire en secundaire OC-gebruiker..........................................................................................6
5.2 Unaided en aided communication...............................................................................................6
5.3 Communicatievorm, communicatiemethode, communicatiehulpmiddel en
communicatiesysteem.......................................................................................................................6
5.3.1 Communicatievorm..............................................................................................................6
1 Motorische vormen............................................................................................................................7
2 Akoestische vormen............................................................................................................................7
2.1 Stemgeluid...................................................................................................................................7
2.2 Geluid...........................................................................................................................................7
2.3 Spraak(uitvoer)............................................................................................................................7
3 Ruimtelijke vormen.............................................................................................................................7
4 Grafische vormen................................................................................................................................7
4.1 Foto’s...........................................................................................................................................7
4.2 Symbolen/pictogrammen............................................................................................................8
5 Communicatiehulpmiddelen...............................................................................................................9
5.1 Voorwaarden...............................................................................................................................9
5.2 Kenmerken...................................................................................................................................9
5.3 Criteria.........................................................................................................................................9
1
,Ondersteunde communicatie 2024-2025
5.4 Bedieningsvormen.....................................................................................................................10
1 Niet-technologische communicatiehulpmiddelen............................................................................10
1.1 Point it.......................................................................................................................................11
1.2 Van Dale Beeldwoordenboek Nederlands.................................................................................11
1.3 ICOON communicator................................................................................................................11
1.4 Gors aanwijsboek.......................................................................................................................11
1.5 Gespreksboek............................................................................................................................11
1.6 Pictoagenda...............................................................................................................................11
1.7 Doorkijkraam.............................................................................................................................11
1.8 Communciatieboekje.................................................................................................................11
2 Technologische communicatiehulpmiddelen...................................................................................12
2.1 Statische technologische communicatietoestellen....................................................................12
2.2 Dynamische technologische communciatietoestellen...............................................................12
2.3 Software.....................................................................................................................................12
2.4 Tekstcommunicatie....................................................................................................................13
3 Stemversterker.................................................................................................................................13
4 Beginnende communicatie...............................................................................................................13
5 Tips/conclusie...................................................................................................................................13
6 Terugbetaling....................................................................................................................................14
Hoofdstuk 1: inleiding
1 Wat is communicatie?
Wat is communicatie?
Definitie:
o Houdt in dat een zender een boodschap overbrengt en de ontvanger de boodschap
begrijpt
o Intentioneel of niet intentioneel
o Een communicerend persoon wisselt zelfstandig de rol van zender en ontvanger
Ongeacht de eisen aan de conversatie
o Sprake van verschillende communicatieve situaties, verschillende
communicatiepartners en verschillende onderwerpen
Communicatieve ontwikkeling:
o Communicatie begint al vroeg, vanaf de geboorte
o Evolutie gaat van onwillekeurig naar intentioneel
Motorisch en vocale gedragingen van een baby
Aanvankelijk eerder onwillekeurig en niet doelgericht (vb. mimiek)
Meer intentioneel gebruik om aandacht en handelingen te vragen
2 Wat is ondersteunde communicatie?
Wat is ondersteunde communicatie?
Synoniemen:
2
, Ondersteunde communicatie 2024-2025
o OC = ondersteunde communicatie
o ACC = alternatieve augementatieve communication
Misverstanden
o Niet spreken staat niet gelijk aan niet communiceren
Ondersteunde communicatie =
o Uitgangspunt: persoon met een communicatiestoornis
o De (gesproken) communicatie wordt ondersteund
o Door andere communicatievormen en/of hulpmiddelen die ondersteund werken op
de (rest)vaardigheden van de gebruiker
Vlaams gebarentaal is GEEN ondersteunde communicatie
Spraak en gebarentaal wordt gezien als standaardtaal
Ondersteunde communicatie is een normaal verschijnsel
o Vb. micro, mimiek, grafische symbolen, SMOG, etc.
o Maar ook: foto’s, tekeningen en pictogrammen
o De ondersteunende wijzen worden meer expliciet uitgewerkt voor personen met
communicatiestoornis
Multimodaliteit = meer dan 1 kanaal wordt gebruikt voor de communicatie (vb. spraak,
smog, spraakcomputer, etc.)
o Hoe meer opties je biedt, hoe meer kansen je de persoon geeft
o Hoe vroeger je begint met OC, hoe beter
o Spraakcomputer is een goed hulpmiddel: je hoort het woord correct en gaat dit
onbewust nazeggen
o Veel oefenen is noodzakelijk
o De OC moet altijd bereikbaar zijn (bv. geen gsm aan tafel, geen kans op
communicatie)
3 Communicatiestoornis
Communicatiestoornis:
Stoornis in het uitwisselen van boodschappen en informatie
Stoornis in de receptie en/of de expressie
Stoornis in de spraak en/of de taal
Klemtoon ligt meestal op de gesproken taal
“an impairment in the ability to receive, send, process, and comprehend concepts or verbal,
nonverbal and graphic symbol systems” (ASHA).
4 Doelgroepen
Doelgroepen:
Tal van oorzaken kunnen een rol spelen bij het ontstaan van communciatiebeperkingen
o Zintuigelijk, lichamelijk, verstandelijk,
meervoudige beperking, ass
4.1 Oorzakelijke factoren van
ontwikkelingsstoornissen die kunnen
leiden tot beperkingen in
communicatie
4.1.1 prenataal
Prenataal:
Infectieziekten
Toxicatie
Trauma van de mama
Bestraling
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ronnadeconinck. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
49497 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now