Aantekeningen colleges Ethics in Care and Education RUG
17 views 2 purchases
Course
Ethics in care and education (PAMA5105)
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Book
An Introduction to Moral Philosophy
In dit document heb ik de colleges van het vak Ethics in Care and Education () samengevat. Dit vak wordt gegeven in de master Orthopedagogiek aan de RUG. Wanneer de docent bij een onderwerp mijns inziens onvoldoende uitleg gaf, heb ik hier nog informatie uit het boek bij toegevoegd. De informatie h...
Notes of the first four lectures of the course Ethics in Care and Education
Begrippenlijst van boek: An Introduction to Moral Philosophy
Lectures Ethics in Care and Education: I got an 8 for the exam
All for this textbook (5)
Written for
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Orthopedagogiek
Ethics in care and education (PAMA5105)
All documents for this subject (52)
Seller
Follow
Shanna123
Reviews received
Content preview
Aantekeningen colleges Ethics in Care and Education 2024 - 2025
Inhoud
Aantekeningen colleges Ethics in Care and Education 2024 - 2025 ........................................................ 2
College 1: Moral reasoning/utilitarianism ........................................................................................... 2
College 2: Objections to Utilitarianism / Deontology, Immanuel Kant .............................................. 14
College 3: Virtue Ethics, Aristotle ...................................................................................................... 29
College 4: Ethics of Care .................................................................................................................... 47
,Aantekeningen colleges Ethics in Care and Education 2024 - 2025
College 1: Moral reasoning/utilitarianism
1. Overview
2. Meta/normative/applied ethics
3. Moral reasoning
4. Utilitarianism
5. Review
1. Overview
Studying the classics, why?
Voorbeeld: The Lord of the Rings. Veel hebben een hoge verwachting
(high expectation) van The lord of the Rings. De hoge verwachtingen
werden vaak niet nagemaakt bij het kijken van The Lord of the Rings.
Maar wanneer je er langer over nadenkt, zie je hoe er over de jaren
over na is gedacht, net zoals met Ethiek.
2. Meta/normative/applied ethics
Meta/normative/applied ethics
- Applied ethics: pedagogiek heeft een aantal ‘guidelines’. Je start
gewoonlijk met iets praktisch in je dagelijks leven en je denkt hierover na.
- Normative ethics: we willen iets meer nadenken dan alleen over de
praktijk.
- Meta-ethics: waarom zijn ze ergens mee gekomen?
Kort overzicht boek (NL)
- Meta-ethiek stelt vragen over de aard en het bestaan van waarde en onze kennis ervan.
Voorbeelden van meta-ethische vragen zijn: Zijn waarden objectief? Hoe weten we welke dingen of
acties goed zijn?
- Normatieve ethiek stelt vragen over wat we zouden moeten doen en hoe we zouden moeten leven.
Is er een set morele principes die ik zou moeten volgen, of misschien een andere
beslissingsprocedure om goed van kwaad te onderscheiden?
- Toegepaste ethiek (applied ethics) stelt vragen over specifieke morele problemen, zoals of abortus
of terrorisme soms toegestaan zijn, of of het juist was om de atoombom te gebruiken in de Tweede
Wereldoorlog. Normatieve theorieën worden vaak gebruikt om deze vragen te beantwoorden,
hoewel verschillende normatieve theorieën verschillende antwoorden kunnen geven.
Quick review book (ENG)
- Meta-ethics asks questions about the nature and existence of value and our knowledge of it.
Examples of meta-ethical questions include: Are values objective? How do we know what things or
actions are good?
- Normative ethics asks questions about what we should do and how we should live. Is there a set of
moral principles that I should follow, or perhaps some other decision procedure for telling right from
wrong?
- Applied ethics asks questions about specific moral problems, such as whether abortion or terrorism
are sometimes permissible, or whether is was right to use the atomic bomb in the Second World War.
Normative theories are often used to answer these questions, although different normative theories
may give different answers.
,Applied ethics: condemning homosexuality
- Cameron says: ‘Homosexuality is unnatural’
= Cameron zegt: ‘Homoseksualiteit is onnatuurlijk’
- Natuurrecht theorie is een voorbeeld van normatieve thiek
= Natural law theory is an example of ‘normative ethics’
Meta = ethical question: can we find moral norms for humans in
nature? (kunnen we morele normen voor mensen in de natuur
vinden)
- Ja, de natuur kan een nuttige gids zijn bij het bepalen van wat goed
en fout is)
= Yes, nature can be a helpful guide in determining what is right and
wrong
- Homoseksualiteit komt bij veel soort voor en komt vrij vaak voor
(zie artikel hiernaast).
= Homosexuality occurs in many species and is quite common
Meta = ethical question: can we find moral norms for humans in
nature? (kunnen we morele normen voor mensen in de natuur
vinden)
- Nee, de natuur is vaak wreed en nauwelijks een maatstaf voor wat
gewenst/goed is
= No, nature is often cruel and hardly a standard for what is
desired/good
- Afbeelding: Dit is meneer Peterson. Hij is een bioloog en is geïnteresseerd in insecten.
- Voorbeeld ethiek: je kunt zeggen dat een insect, zoals een spin, een vreselijk dier is. Maar kun je een
zo’n dier een pijnlijke dood laten lijden?
Applied ethics: condemning homosexuality
- Veel mensen zeggen dat homoseksualiteit tegen de wil
van God is
= Homosexuality is againt the will of God
Afbeelding: de dood van Socrates
- Socrates was de eerste filosoof uit Athene. Hij zette zelf geen letter
op papier, maar zijn gesprekken werden beschreven door Plato
- Schilderij: Socrates staat op het punt om zijn gifbeker te drinken.
Socrates werd beschuldigd van goddeloosheid en het bederven van
de jeugd. Zijn ideeën wilde hij niet opgeven en werd daarom ter
dood veroordeeld
- Plato was een leerling van Socrates
- Plato was leraar van Aristoteles
- Plato werd een van de invloedrijke denkers in de westerse filosofie en was de stichter van de
Atheense Akademeia, het eerste instituut voor hoger onderwijs in het westen
, Plato
- Filosoof
- Plato was een leerling van Socrates en leraar van Aristoteles
- 427 – 347 (A.D. = voor Christus).
- Griekenland (Greece)
- Plato schreef dialogen over diverse onderwerpen en werd met zijn
ideeënleer de aartsvader van het metafysisch realisme, waarin de zichtbare
werkelijkheid bestaat uit onvolmaakte afspiegelingen van universalia die bestaan in de bovenwereld.
The Eutyphro dilemma (NL en ENG)
- Hoe weet God wat goed en fout is? Zijn dingen goed of fout, omdat God ze beveelt? Of beveelt God
deze regels, omdat ze goed zijn?
= How does God know, what is right and what is wrong. Are things right or wrong, because God
commands them? Or does God command these rules, because they are right?
Er zijn twee mogelijke antwoorden op het Eutyphro dilemma (NL)
1. God zou de wreedste dingen kunnen bevelen, en ze zouden goed zijn alleen omdat hij/zij/zij/het
dat heeft gezegd?
2. Deze regels bestaan blijkbaar buiten God!! Goedheid is er voor ons om te ontdekken, net zoals het
er is voor God om te ontdekken!!
- Wij kunnen discussiëren over de regels, zoals of homoseksualiteit wel/niet goed is.
Er zijn twee mogelijke antwoorden op het Eutyphro dilemma (ENG):
1. God would be able to command the most cruel things, and they would be good merely because
he/she/they/it has said so?
2. These rules apparantly exist outside of god!! Goodness is there for us to discover, as much as it is
there for God to discover!!
Eutyphro dilemma (NL en ENG)
- Het Eutyphro dillema onderzoekt 'meta-ethische vragen, dat is echt de vraag van de bron van onze
moraal.
= The Eutyphro dillema explores ‘meta-ethical’ questions, that really question the source of our
morals.
Korte review Het Euthyphro dilemma boek (NL)
- Het Euthyphro dilemma is afgeleid van Plato's dialoog met dezelfde naam, een van de vroegste
vastgelegde werken van filosofie. Het dilemma is afgeleid van de stelling dat we morele
verplichtingen hebben vanwege Gods bevel. Critici stellen het dilemma: beveelt God deze regels
omdat ze goed zijn, of zijn ze goed omdat God ze heeft bevolen?
- Beide hoorns van het dilemma zijn problematisch. Als God de regels beveelt omdat ze goed zijn, dan
moet er een notie van goedheid zijn die onafhankelijk is van Gods bevel. Als alternatief, als de regels
goed zijn omdat God ze heeft bevolen, dan laat dit Gods bevelen ongehinderd, en hij zou de meest
vreselijke dingen kunnen bevelen en ze zouden daardoor goed worden.
- Een prominent antwoord is om te zeggen dat we de morele verplichtingen hebben die we hebben
omdat God ze heeft bevolen, maar dat ze gunstig zullen zijn voor mensen omdat God goed en
welwillend is. Degenen die dit antwoord voorstaan, erkennen echter dat dit geen volledig antwoord
is, omdat het veronderstelt dat er een idee van goedheid bestaat dat onafhankelijk van Gods gebod
bestaat.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Shanna123. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $13.96. You're not tied to anything after your purchase.
