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Samenvatting Franse cultuur 1 (Schuerewegen)
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Deze samenvatting baseert zich op de PowerPoints en de lessen. De basis is "so french" en het prestige doorheen de eeuwen.
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Emily Mariën Frans: cultuur 1 2017-2018Deuxième partie
So French ? Qu’est-ce à dire ?
« French »
o « French chic », « French touch »…
o Importance de l’histoire de la France
o Gloire = finie
Anglais = plus important
Période de transition :
o Français était dominant
o Anglais vient de s’installer
Français = produit de prestige
o MAIS perçu de l’extérieur
o =exotopique
o Prestige a perdu quelques plumes
Qu’est-ce que le prestige ?
Vient de praestigium
o =illusion ou artifice
Prestige = n’existe pas
o Une culture n’est pas > que l’autre
o « on ne naît pas prestigieux, on le devient »
Comment construire le prestige ?
Pierre Bourdieu
Grand sociologue
Concepts :
o Capital financier
o Capital symbolique
Une langue, une culture a une valeur, comme l’argent
Cette valeur peut aussi disparaître
o Capital « culturelle »
Vérité = pas important
o Question de dominant & dominé
o Plus riche ou dominant = raison
o Vous êtes dominant, si vous êtes accepté par les dominés
o Perte du capital symbolique :
Si on ne croit plus
P. ex « Knokke le Zoute”: tout le monde parle le français là & je l’accepte parce que le
français a plus de prestige
P. ex « francs » : capital fonctionne comme billet de banque :
o Confiance de l’objet
o Ce franc n’a pas vraiment la valeur de « 500 francs »
=Fiduciaire
Prestige d’une langue = aussi fiduciaire
o Basé sur la confiance au système économique
, Emily Mariën Frans: cultuur 1 2017-2018
Pascale Casanova
Sociologue Bourdieusienne
o Élève de Bourdieu
Appliquer dominant & dominé sur les langues
Des langues dominantes et dominées
o On est dominante parce qu’on a confiance
o Langue = capital symbolique
Langues = équivalentes au plan linguistique
o Pas au plan social
o Toujours une langue universelle
Langues universelles : le grecque, le latin, le français, l’anglais
Traduction = champ de domination
o Peut pas traduire littéralement
o Capital symbolique joue rôle
o De nouveau : fudiciaire
o « Vamos à la playa » = pas le même que « allons à la plage »
L’hypothèse Sapir-Whorp
Nous disons « neige »
o Eskimos ont plusieurs mots pour « neige »
Langue construit réalité
o Construit par la langue le plus prestigieuse
Chaque langue organise réalité
o Difficile de déconnecter langue & réalité
Notre langue nous fournit une vision
o Une logosphère
Réalité = construite par habitudes langagières
1. Prestige
2. Symbolique
3. Au 16ième siècle : il n’y avait pas d’était nation
Pas encore langue d’identification
4. Dominés & dominants
16ième siècle : espagnol beaucoup de prestige
o Colonies & voyages
Français = pas encore standardisé
Pays qui sont dominants = exportent plus qu’on importe
Langue peut aussi être riche & pauvre
o Riche = exporte plus qu’on importe
o Pauvre= importe plus qu’on exporte
Du Bellay : Défense et illustrations de la langue française
o La France & français = aussi valeur
o Veut construire français comme langue riche
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