Summary
Samenvatting Stationstoets CNAJaar 3 Blok A/C
- Course
- Institution
Handig overzicht voor CNA stationstoets met MS, parkinson en dementie
[Show more]
Seller
Follow
Yaravandenbrink
Reviews received
Content preview
Dementie AlgemeenCommuniceren met dementerenden
- Bij kennismaken: kijk vriendelijk, stel je zelf voor, geeft de patiënt een hand, praat op warmte toon. Vraag de
pt naar zijn of haar naam en herhaal deze hardop.
- Maak oogcontact en aanspreken met de naam aandacht erbij houden.
- Praat langzaam en duidelijk en vermijd vragen. Voornamelijk vragen of het recente verleden moeten
vermeden worden, alleen aan de mantelzorger vragen (wel vooraf de pt om toestemming vragen om vragen
te stellen aan de mantelzorger).
- Gebruik korte zinnen: zinnen langer dan 5 woorden hebben meestal geen zin.
- Gebruik alternatieven: ‘’wilt u koffie?’’ ‘’wilt u drinken?’’
- Gebruik gebaren: hoe meer je met je handen en voeten praat, des te beter hij je zal begrijpen.
- Gebruik de juiste toon: afstemmen op de situatie, geruststellend, opgewekt etc.
- Vermijd infantiliserende benadering, het is immers geen kind.
- Neem de tijd: een dementerende handelt niet alleen langzamer, hij denkt ook langzamer. Pauzeer wat
langer na iets gezegd of gevraagd te hebben.
- Dwing niet
- Reageer op het gevoel: dementerenden hebben vaak moeite met aangeven wat hen dwarszit.
- Probeer keuzes te vermijden en doe 1 ding tegelijk: vraag niets en praat niet als de pt tegelijkertijd iets doet
of je hem onderzoekt.
- Vraag geen begrip voor jouw standpunt en luister actief: dementerenden hebben moeite met een ander
standpunt innemen. Luister daarnaast actief, dus regelmatig samenvatten.
- Benader de ouderen altijd van voren (face to face)
- Voeg meteen daad bij het woord (zeggen gelijk gaan doen)
Gedrags- en omgangsadviezen bij dementerenden
- Respectvolle benadering
- Activeren: neem niets uit handen wat hij/zij nog kan.
- Aanpassing aan situatie: lukt iets niet meer zoek dan naar een andere manier.
- Decorum: wanneer het niet meer netjes is kan je meer bereiken door een helpende hand te bieden dan door
een standje te geven.
- Voorkom dat de persoon in een isolement komt: betrekken bij activiteiten.
- Vermijd test situaties: blijf niet doorvragen als hij of zij het niet meer weet.
- Tempo aanpassen (langzamer)
- Vaste structuren zijn belangrijk: vaste dagindeling, zo min mogelijk nieuwe situaties, niet onnodig wisselen
van verzorgenden, verander routinehandelingen alleen als ze niet meer werken.
- Help herinneren aan tijd en dag.
- Geen welles/nietes discussies
- Bij agressie: blijf kalm, probeer persoon af te leiden door over een onderwerp te beginnen die hij/zij prettig
vindt.
- Bij beschuldigingen: het is niet persoonlijk en ga niet in discussie.
- Hallucinaties: ontken het niet maar blijf aanwezig en kalm.
Stadia
Voorstadium: geheugenproblemen: planproblemen, moeite met nieuwe situaties, frustratie bij veel drukte, irritatie
en angst bij geheugenproblemen. Hulp agenda.
Stadium 1, Desoriëntatie: confrontatie met ziekte en ervaren van crisis en bedreiging. alle handelingen trager
(denken, praten en bewegen). Veiligheid bieden. Benutten van sterke kanten. ROB.
, Stadium 2, Verwarring in tijd: angst door controle verlies, desoriëntatie in tijd, plaats, persoon. Motorische onrust en
dwaal neigingen. Omdraaien dag- nachtritme. Interactie en interesse met omgeving neemt af. Motoriek en
zelfstandigheid neemt af. Structuur bieden en ingaan op interesses.
Stadium 3, Repeterende bewegingen: oogcontact, aanraken, gevoelens benoemen en spiegelen van gedrag mogelijk
om contact te houden. Aanbieden prikkels en contact door aansluiten op zintuiglijke behoeften en beleving, in
rustige omgeving.
Stadium 4, Vegeteren: contact mogelijk via sensomotore prikkels, volledig afhankelijk foetale houding, kan niet meer
kauwen of slikken.
Reisberg Global Detoriation Scale (GDS Reisberg)
E.v.t heteroanamnese met verzorger (head-turning sign)
- Begin altijd met probleemstelling: waarom verwezen/gekomen
- Beloop
- Specifieke voorbeelden
Nog geen diagnose
- Hoe is het begonnen? (sluipend begin)
- Eerste symptomen (episodisch geheugen/gestoord leervermogen)
- Taal (woordvinding), visuo-spatiele, executieve stoornissen
- Risicofactoren: Alzheimer in de famillie, hart en vaat-ziekten, DM, Obesitas (zichtbaar), hoofdtrauma’s.
- Cognitie, visus, polyfarmacie, valgeschiedenis (valgevaar)
- Comorbiditeiten
Dementie onderzoek
Activiteiten niveau
- Performance ADL-taak
- 10MWT
- 6MWT
- TCT
- TIS
- BBS
- FAT (hand- & armfunctie)
- BI (zelfstandigheid ADL)
Functieniveau
Kracht
- MRC
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Yaravandenbrink. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.36. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75323 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now