100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting - Wereldorientatie -verzamelingen H16 $7.76   Add to cart

Summary

Samenvatting - Wereldorientatie -verzamelingen H16

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Een samenvatting voor H16 - verzamelingen.

Preview 2 out of 6  pages

  • October 5, 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
H16- verzamelingen
Waarom verzamelen?

We verzamelen heel veel, bv: telefoonboek, ordening boeken in de bib…

- We ordenen door te zoeken naar gelijkenissen en verschillen
- Ordenen
- Logisch redeneren

Zorgt voor een verder cognitieve ontwikkeling.
Door het opdoen van ervaringen en in interactie gaan met anderen leren kleuters de eigenschappen
van voorwerpen benoemen en leren ze verschillen en gelijkenissen.

Hoe leert een kind verzamelen?

Kinderen hebben een sterke drang alles te classificeren en ordenen.
Verzameling te beheersen (vraagt veel inzicht over de categorieën)
Belangrijk om eigen verzameling van kind te waarderen.

Ontwikkelingsschema van Piaget:
Ongeveer een schatting maar valt te observeren per kind.

1: BABY (sensomotorische fase): manipuleren materiaal, ontdekken met zintuigen, gelijkenissen en
verschillen

2: PEUTER/JONGE KLEUTER (pre-operationele fase): experimenteren materiaal: gebruik?, (nog
minder interesse eigenschappen), ordenen/sorteren met hulp (1 kenm) -> nog GEEN
deelverzamelingen

3: KLEUTER (pre-operationele fase): groeperen, interesse in eigenschappen, verzamelen volgens
meerdere eigenschappen, classificeren of doorsorteren (blokken/auto’s en daarbinnen per kleur)
Klasse-inclusie  ze begrijpen dat een voorwerp een deel van het geheel is, en dat het geheel
bestaat uit delen. Bv: gele stift hoort bij stiften, maar hoort ook bij de gele stiften.

4: lager schoolkind (concreet operationele fase): verschillende manieren ordenen, begrijpen
verhouding tussen deel en geheel.

Exploreren -> experimenteren -> verzamelen -> sorteren volgens klasse -> classificeren -> klasse-
inclusie

Verzamelen  voorwerpen, dieren.. bij elkaar brengen tot 1 geheel.
Bv: ALLE dieren van de boerderij in de weide plaatsen

Klasse  dingen met een gemeenschappelijk kenmerk uit een verzameling aan te duiden.
Bv: De blauwe legoblokken

Sorteren  bij elkaar brengen van dingen a.d.h.v. een vast criterium. Sorteren leidt tot klasse, jij
sorteert zelf.
Bv: sorteren van boerderij dieren volgens het aantal poten.

Classificeren  groeperen van dingen in klasse volgens een gemeenschappelijk kenmerk en het
verder doorsorteren in deelklasse. (sorteren is de makkelijkste vorm van classificeren)
bv: dieren sorteren volgens hun leefomgeving, boerderij, zoo.. en verder sorteren volgens aantaal
poten. (deelklasse).

, H16- verzamelingen
Met welk materiaal leert een kind ‘verzamelen’?




Bv: stift vergelijken
Bv: 2stiften
met een dia



Bv: hand op hoofd Bv: Blad op hoofd


Bv: bal op hoofd

In de kleuterklas spreken we over verzamelen omdat de handeling belangrijk is (niet theoretisch het
woord zeggen). Ipv gebruiken we verzamelwoorden.
Bv: verzamel de tekeningen, leg alle poppen in de poppenhoek…

Een verzameling definiëren en voorbeelden:

Dingen die tot een verzameling horen moeten ondubbelzinnig bepaald zijn  met zekerheid kunnen
vertellen dat ze tot de verzamelingen horen.
Geen subjectieve begrippen zoals ‘mooi’, ‘braaf’…
bv: alle rode legoblokken <- JUIST alle brave kindjes uit de klas <- FOUT

Een verzameling is een geheel van bepaalde nauwkeurige omschreven dingen.

Voorstelling van een verzameling:

- Opsomming  A = {a,b,c} eindige verzameling
B = {populier, eik, spar}
G = {100,101,102,…} oneindige verzameling
- Omschrijving elementen beschrijven door een kenmerk
S is de verzameling voor alle studenten van de campus
D is de verzameling van de dagen van de week
IN is de verzameling voor alle natuurlijke getallen
- Aanschouwelijke voorstelling  verzameling voorstellen met een gesloten lijn
Dit noemen we een venndiagram.




Het element d hoort niet tot de verzameling A
- Concrete voorstelling  verzameling in functie van het materiaal
bv: speelgoed: in de bak

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller stiedege. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.76. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75057 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.76
  • (0)
  Add to cart