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ATI NCLEX style case scenario safety with acetaminophen Individual project. $17.99   Add to cart

Exam (elaborations)

ATI NCLEX style case scenario safety with acetaminophen Individual project.

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  • October 9, 2024
  • 3
  • 2024/2025
  • Exam (elaborations)
  • Questions & answers
  • ATI NCLEX
  • ATI NCLEX
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Wisdoms
ATI NCLEX stylecase scenario: safety with acetaminophenIndividual
il il il il il il il il



project il




Learning objectives:
il



1. Identify the nursing actions essential to administer acetaminophen safely.
il il il il il il il il



2. Describe the effects of an acetaminophen overdose. il il il il il il



3. Explain what actions a nurse should take if an acetaminophen overdose occurs.
il il il il il il il il il il il




Instructions:
1. After viewing the ATI video case study on Medication Administration Safety, complete the
il il il il il il il il il il il il



followingquestions using the Frandsen & Pennington pharm text or Davis Drug Guide.
il il il il il il il il il il il il il



2. Cite your information in your answers. Include a reference section in APA format. Answers should be
il il il il il il il il il il il il il il il



atleast one to two paragraphs.
il il il il il il



3. Post your project in the Forums section of the Reggienet course.
il il il il il il il il il il



4. The assignment is worth 12 points. Due Friday February 5th at 11:30pm.
il il il il il il il il il il il




Medication Administration Safety:il il




Scenario:
The nurse is caring for a client, Mrs. Goodman, who has an elevated temperature. The nurse administeredacetaminophen
il il il il il il il il il il il il il il il il il


to the client for an elevated temperature at 38.3º C (101º F).
il il il il il il il il il il il il




1. After reviewing the electronic medical record, what potential safety concerns should
il il il il il il il il il il



thenurse be aware of prior to administering other medication(s) to Ms.
il il i l il i l i l i l il il il i l il



Goodman?
i l



Medication errors commonly occur every day because of distraction, lack of il il il il il il il il il il



knowledge, and not assessing the rights of medication administration. When
il il il il il il il il il il



administering medications, it is crucial to keep distractions at a minimum to avoid
il il il il il il il il il il il il il



obtaining the incorrect medication, incorrect dose, incorrect route, or incorrect patient
il il il il il il il il il il il



(Frandsen & Pennington, 2021, p. 56). Nurses need to make sure the patient is
il il il il il il il il il il il il il il



receivingthe correct medication, the correct dose, in the right route, in the right time, that
il il il il il il il il il il il il il il il il



is the correct patient receiving the medication, that an assessment was made before
il il il il il il il il il il il il il



administering the medication, the right reason for giving the medication is still
il il il il il il il il il il il il



ongoing,the right education was given to the patient, the right documentation is taking
il il il il il il il il il il il il il il



place, andthe right response in the patient is taking place (Frandsen & Pennington, 2021,
il il il il il il il il il il il il il il il



p. 34).
il il



Furthermore, even though it is implied the nurse must make a total of three checks to il il il il il il il il il il il il il il il



make sure the right medication is being given. The first check is done against the
il il il il il il il il il il il il il il il



Pyxis,the second check is done against the eMAR, and the third check is done once again
il il il il il il il il il il il il il il il il il



withthe eMAR before administering. This includes verifying the patient’s identity with
il il il il il il il il il il il il



two verifications (ex: full name and date of birth). Checking the dose is crucial to avoid
il il il il il il il il il il il il il il il il



overdose as well. In addition, the nurse must make sure she or he knows what the
il il il il il il il il il il il il il il il il



medication adverse effects are and keep an eye out to make sure the patient is not
il il il il il il il il il il il il il il il il



experiencing them. They need to advocate for the patient if they notice that giving the
il il il il il il il il il il il il il il il



medication (right reason, right assessment, right time) is incorrect, and let the provider
il il il il il il il il il il il il il



know that they are not going to give the medication if it would bring greater adverse
il il il il il il il il il il il il il il il il



effects to administer it. This includes knowing the complications that can occur if a
il il il il il il il il il il il il il il



patient is receiving other medications. Which include prescribed and over the counter
il il il il il il il il il il il il



medications, and herbal medicine (ATI) (2021). If this is the case the nurse is going to
il il il il il il il il il il il il il il il il



assess the safety of administering acetaminophen.
il il il il il il

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