100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Praktijk verslag jaar 4, onderbouwing van alle kernbegrippen verdeeld over 3 kritische beroepssituaties $8.92   Add to cart

Other

Praktijk verslag jaar 4, onderbouwing van alle kernbegrippen verdeeld over 3 kritische beroepssituaties

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit verslag dient als digitaal portfolio van de periode dat ik de module Handeling heb gevolgd. Hierin houd ik mijn leerproces bij en verantwoord ik wat ik allemaal geleerd heb. In dit verslag vind je een uitwerking van alle kernbegrippen, hoe dit naar voren kwam in de praktijk.

Preview 4 out of 115  pages

  • October 11, 2024
  • 115
  • 2023/2024
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
[TITEL VAN DOCUMENT]
[Ondertitel van document]




[DATUM]
[BEDRIJFSNAAM]
[Bedrijfsadres]

0

,Checklist digitaal portfolio
Checklist portfolio module Handeling 2022-2023 Voldaan
+/-
Met het invullen van deze checklist verklaar ik dat mijn portfolio voldoet aan de
vormvoorschriften en minimaal de verplichte onderdelen bevat.
Student: Yara de Jong
Studentnummer: 4818857
Datum invullen checklist: 17/01/2024

☐ Correct voorblad (incl toetscode: Eerste vier letters achternaam student- +
OVKB224HAND-A kans 1 of 2 -studiejaar

☐ Ingevulde checklist portfolio +

☐ Stageovereenkomst +

+
☐ Inleiding met een duidelijke leeswijzer

☐ Matrix met overzicht van CanMEDS rollen, kernbegrippen waarin staat welk
+
beroepsproduct/ bewijslast is aangeleverd voor het aantonen van de leeruitkomst in
welke kritische beroepssituatie

☐ Instellingsportret uitmondend in een opzet voor de KBS-en en plan van aanpak +

☐ Minimaal drie afgeronde KBS-en (maximaal vijf) inclusief per KBS: +
☐ zelfassessment/nulmeting (1e reflectie) +
☐ beroepsproducten; de beroepsproducten/ kritische beroepssituaties zijn +
onderbouwd met relevante theorieën en modellen.
☐ feedback feedforward +
☐ 1 (of meer) reflectie(s) over betekenisvolle situatie(s) aan de hand van een +
zelfgekozen reflectie methodiek
☐ procesleerverslag op basis van de feedback en wat met de feedback is +
gedaan
☐ eindmeting per KBS met een kritische zelfreflectie (3e reflectie) over het +

geheel in relatie tot de leeruitkomst

☐ Formulier Advies Professioneel Handelen 2x (tussen- en eindgesprek) ingevuld door
+
werkbegeleider en ondertekend door werkbegeleider en praktijkdocent tijdens
eindgesprek in de praktijk.

☐ Getekende ARA-verklaring werkbegeleider (als bijlage). +

☐ Portfolio voldoet aan vormvoorschriften en drempelcriteria voor toetsing (zie +
Beoordelingsformulier Handeling (summatief in de module)




1

,Voorwoord
Ik ben Yara de Jong, studente aan NHL Stenden Hogeschool waar ik de Opleiding tot
Verpleegkundige volg. Momenteel zit ik in de afstudeerfase en heb ik de afgelopen 20 weken mijn
praktijkperiode gevolgd binnen het Medisch centrum Leeuwarden op de Neurologie afdeling.

Dit verslag dient als digitaal portfolio van de periode dat ik de module Handeling heb gevolgd. Hierin
houd ik mijn leerproces bij en verantwoord ik wat ik allemaal geleerd heb.
Ik heb tijdens mijn stage op afdeling A super veel plezier gehad en heb hier veel nieuwe kennis op
kunnen doen. Ik ben fijn begeleid door mijn stage begeleiders Janet en Simone en wil hun hier graag
voor bedanken.

In het laatste gedeelte van mijn portfolio heb ik aan een onderzoekje gewerkt. Dit heb ik samen
mogen doen met mijn medestudent, Larissa Kooistra. Een gedeelte van de uitwerking hebben wij
samen geschreven waardoor de plagiaatscan misschien iets hoger uit zou kunnen vallen als normaal.

Dit verslag is dus geschreven voor mijzelf om mijn leerproces bij te houden, maar ook voor mijn
begeleiders en beoordelend docent. Zodat zij met alles wat ik op papier heb gezet mij kunnen
beoordelen en terug kunnen lezen waar ik de afgelopen weken allemaal aan gewerkt hebt.




2

, Inhoudsopgave
Checklist digitaal portfolio ............................................................................................................. 1
Voorwoord................................................................................................................................... 2
Inleiding + leeswijzer..................................................................................................................... 7
Instellingsportret MCL .................................................................................................................. 8
Missie en visie .......................................................................................................................... 8
Kritische analyse ....................................................................................................................... 8
Afdeling A, neurologie ............................................................................................................... 9
Functies en disciplines ........................................................................................................... 9
Medicatie ........................................................................................................................... 10
Behandelingen/ onderzoeken .............................................................................................. 10
Leerteam................................................................................................................................ 11
Matrix CanMEDS-rollen gelinkt aan kernbegrippen per KBS........................................................... 12
Kritische beroepssituatie 1: De gehele opname rondom een patiënt ............................................. 13
Zelfassessment (nulmeting) KBS 1 ............................................................................................ 13
Proces + casus omschrijving..................................................................................................... 14
Verantwoording kernbegrippen ............................................................................................... 15
Klinisch redeneren (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) ................................................................ 15
Indiceren van zorg (CanMEDS-rol 1: zorgverlener)................................................................. 15
Persoonsgerichte communicatie (CanMEDS-rol 2: communicator) ......................................... 16
Inzet informatie- en communicatietechnologie (ICT) (CanMEDS-rol 2: communicator) ............ 16
Kritische beroepssituatie 2: Zorg dragen voor 4-6 midden en hoog complexe patiënten ................. 18
Zelfassessment (nulmeting) KBS 2 ............................................................................................ 18
Indeling van de diensten ......................................................................................................... 19
A-dienst .............................................................................................................................. 19
B-dienst .............................................................................................................................. 19
Verantwoording kernbegrippen ............................................................................................... 20
Uitvoeren van zorg (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) ................................................................ 20
Zelfmanagement versterken (CanMEDS-rol 1: zorgverlener) .................................................. 20
Professionele relatie (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner) .............................................. 21
Gezamenlijke besluitvorming (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner) ................................. 21
Continuïteit van zorg (CanMEDS-rol 3: samenwerkingspartner).............................................. 21
Morele sensitiviteit (CanMEDS-rol 4: reflectieve EBP-professional)......................................... 22
Gezond gedrag bevorderen (CanMEDS-rol 5: gezondheidsbevorderaar) ................................. 22
Coördinatie van zorg (CanMEDS-rol 6: organisator) ............................................................... 22


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller yaradejong. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.92. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

84669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.92
  • (0)
  Add to cart