100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting en lesvoorbereidingsformulier van samenwerkend leren $8.37   Add to cart

Summary

samenvatting en lesvoorbereidingsformulier van samenwerkend leren

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Een samenvatting voor de kennistoets en mijn eigen lesvoorbereidingsformulier om te kunnen gebruiken als voorbeeld. Ik had met mijn lesvoorbereidingsformulier een ruimvoldoende behaald.

Preview 2 out of 6  pages

  • No
  • Unknown
  • October 13, 2024
  • 6
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Leerdoelen Leerlingen Leerdoelen docent


 Je weet dat er binnen de VS - een goede samenwerkend leren les opzetten
regionale verschillen in
gezondheidszorg,
voedselvoorziening en
voedselzekerheid bestaan.
 De leerling kan de
oorzaakgevolg relatie geven tussen
etniciteit, laaggeletterdheid en
voedselzekerheid.
 Je kan samen discussiëren over
de oorzaak gevolg relatie tussen
etniciteit en kansen in het leven.

Vak: Aardrijkskunde Klas: AK1 Datum: 15 maart


Benodigdheden:
Tijd Onderdeel Wat doen de Wat doet de docent?
Hoe? leerlingen?


5 min Klassen organisatie nvt Alles klaar zetten.
De groepen zijn verdeeld in groepen van 3. Ik heb hiervoor
gekozen omdat dit het beste bij de opdracht past en omdat
groepen van 3 volgens het boek (Michel van Ast, 2022, p. 92)
het meest effectief zijn. Deze groepen informeel en random
samengesteld. Dit heb ik gebaseerd op de eerste letter van de
voornamen. Zo kunnen de leerlingen zelf ook zien dat de
groepen inderdaad random zijn opgesteld.
Daarnaast heeft iedere leerling in de groep een taak. Hierdoor
wordt er voldaan aan het sleutelbegrip Positieve wederzijdse
afhankelijkheid uit het boek (Michel van Ast, 2022, pp. 46-
47).
De taken zijn als volgt: Spelleider, Verteller en rapporteur.
De spelleider zorgt ervoor dat iedereen goed mee doet. De
verteller leest de spelregels uit en zorgt ervoor dat het spel kan
starten. De rapporteurs die moeten goed luisteren naar wat
ieder lid in de groep zegt, want hij moet bij de nabespreking
vertellen wat er in hun groepje is besproken.
De leerlingen zijn dus afhankelijk van elkaar en ze kunnen
aangesproken worden op uitvoeren van hun taak. Dit voldoet
aan het sleutel begrip individuele aanspreekbaarheid Uit het
boek (Michel van Ast, 2022, pp. 47-48)

, De tafels zijn zoals hieronder opgesteld. Ook moeten de tafels
zo neergezet worden dat
geen een leerlinge met zijn
rug naar het bord zit.
(Michel van Ast, 2022, p. 50)




5 min Instructie De leerlingen
Als eerste laat de ik de groepjes zien aan de leerlingen en leg luisteren aandacht
ik de rollen uit. Dit doe ik gemakkelijk met hulp van een naar wat de docent te
PowerPoint. vertellen heeft.


Daarna, voor de instructie maak ik gebruik van het
WWHHTUK model uit het boek (Michel van Ast, 2022, p.
104).

Waartoe:
- Je weet dat er binnen de VS regionale verschillen in
gezondheidszorg, voedselvoorziening en
voedselzekerheid bestaan.
- De leerling kan de oorzaakgevolg relatie geven tussen
etniciteit, laaggeletterdheid en voedselzekerheid.
- Je kan samen discussiëren over de oorzaak gevolg
relatie tussen etniciteit en kansen in het leven.
Het laatste leerdoel is gebaseerd op ‘Leerlingen
voorbereiden op samenwerkend leren’ uit het boek
(Michel van Ast, 2022, pp. 103-104)

Wat:
De leerlingen gaan samen een levensweg spel spelen en deze
daarna grondig nabespreken.

Hoe:
De verteller opent de envelop die op tafel ligt en begint met
het voorlezen van de spelregels. De rest van de opdracht volgt
zichzelf.
Na het spel wordt er klassikaal nabesproken

Hulp:
Hulp is in principe niet nodig. Zodra de spelregels onduidelijk
zijn dan kom ik helpen. Ook hebben de leerlingen mijn hulp

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller puckverstraten. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.37. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

81849 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.37
  • (0)
  Add to cart