100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Psychologie van bewegen en inspannen- Foundations of Sport and Exercise Psychology (BWB214) $6.45
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
  4.  
  5. Psychologie van beweging en inspannen (BWB214)

Summary

Samenvatting Psychologie van bewegen en inspannen- Foundations of Sport and Exercise Psychology (BWB214)
 1 purchase
  • Course
  • Psychologie van beweging en inspannen (BWB214)
  • Institution
  • Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
  • Book
  • Foundations of Sport and Exercise Psychology

Complete en gedetailleerde samenvatting voor het vak Psychologie van Bewegen en Inspannen (RUG). Bevat uitgewerkte colleges en boekhoofdstukken, ideaal ter voorbereiding op tentamens. Alles wat je nodig hebt om het vak met vertrouwen te halen!

Preview 4 out of 52  pages

Document information

  • No
  • Hoofdstuk: 1,2,3,4,5,7,9,12,13,14,15,16,17,18,19,20,22
  • October 13, 2024
  • 52
  • 2024/2025
  • Summary

Subjects

  • bewegingswetenschappen
  • sportpsychologie
  • psychologie van bewegen en inspannen
  • samenvatting

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

More summaries for

  • Test Bank in Conjunction with Foundations of Sport and Exercise Psychology,Weinberg,6e
  • Master Your Course with the [Foundations of Sport and Exercise Psychology,Weinberg,6e] Test Bank for 2024
  • Foundations of Sport and Exercise Psychology, Weinberg - Exam Preparation Test Bank (Downloadable Doc)
All for this textbook (4)

Written for

  • Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
  • Bewegingswetenschappen
  • Psychologie van beweging en inspannen (BWB214)
All documents for this subject (1)

Seller

avatar-seller
BOBIIE

Content preview

Psychologie van sport en
bewegen
Samenvatting

,Inhoudsopgave
Introductie in sportpsychologie – College 1- H 1,2............................................3

Motivatie I – College 2 - H4.............................................................................5

Motivatie II – College 3 - H7............................................................................9

Stress I – College 4 - H5................................................................................14

Stress II – College 5 – H 13............................................................................18

Groupprocesses – College 6 – H 9..................................................................21

Personality/Self-confidence – College 7 – H 3,15.............................................25

Concentration – College 8 – H 17...................................................................32

Cognitive techniques – College 9 – H 14,16,17................................................36

Sport, Excersise & Health – College 11 – H 18,19............................................42

Injury, Burnout & Overtraining – College 12 – H 20,22....................................48




2

,Introductie in sportpsychologie – College 1-
H 1,2
Sportpsychologie = de studie van mensen hun gedrag binnen de sport-
en trainingscontext en de praktische toepassing van die kennis tijdens
competitie.

Sportpsychologie bestudeert om:
1. de psychologische factoren te begrijpen die de individuele prestaties
beïnvloeden.
2. te begrijpen hoe deelname aan sport invloed heeft op iemands
psychologische ontwikkeling, welzijn en gezondheid.

Sportpsychologie gaat niet alleen over topsport, maar ook over:
 ouderen,
 gehandicapten,
 kinderen.
Vandaar de term "exercise psychology", die betrekking heeft op alle
vormen van bewegen.

De drie rollen van de sportpsycholoog:
1. onderzoek doen,
2. onderwijs geven,
3. consulten houden.

Twee specialismen binnen de sportpsychologie:
 Klinische sportpsychologie = het opsporen, leren en behandelen van
individuen met emotionele stoornissen, zoals eetstoornissen.
 Educatieve sportpsychologie = inzicht verkrijgen in de psychologie
van het bewegen (wetenschap, fysiek onderwijs en kinesiologie),
mentale coaching, niet opgeleid om individuen te trainen.


Geschiedenis van de sportpsychologie:
 Period 1: The Early Years (1895–1920)
De eerste ontwikkelingen in de sportpsychologie vinden plaats in
Noord-Amerika.
N. Triplett is de bekendste onderzoeker uit deze tijd door zijn
onderzoek naar de prestaties van wielrenners. De eerste opgedane
kennis werd echter weinig in de praktijk toegepast.
 Period 2: The Griffith Era (1921–1938)
C. Griffith wordt gezien als de eigenlijke grondlegger van de
Amerikaanse sportpsychologie. Hij richtte het eerste laboratorium
op, hielp bij het opzetten van de eerste coachingsscholen in de VS,
en publiceerde als eerste boeken over sportpsychologie.




3

,  Period 3: Preparation for the Future (1939–1965)
Onder leiding van F. Henry ontwikkelde zich de wetenschappelijke
sportpsychologie. Physical educators werden door hem
universiteitsprofessoren, waardoor de sportpsychologie een
academische discipline werd.
 Period 4: Establishment of Academic Sport Psychology
(1966–1977)
Physical education werd een academische discipline, waarin
sportpsychologie een apart element werd naast motorlearning.
Motorlearning richt zich op hoe mensen motorische vaardigheden
verkrijgen door oefening en feedback.
Sportpsychologie richt zich op hoe psychologische factoren
sportprestaties beïnvloeden en hoe onderwijsontwikkeling kan
stimuleren.
 Period 5: Multidisciplinary Science and Practice (1978–2000)
Er was een toenemende interesse in sportpsychologie, en andere
wetenschapsgebieden accepteerden deze wetenschap.
 Period 6: Contemporary Sport and Exercise Psychology
(2001–heden)
Het gebied van sportpsychologie breidt zich wereldwijd uit en wordt
in de praktijk toegepast.

Wetenschap en praktijk:
Wetenschap is dynamisch.
De scientific method is een proces/methode van leren over de wereld door
systematisch, gecontroleerd, empirisch en kritisch filteren van kennis,
verkregen door ervaring. Richtlijnen voor onderzoek zijn:
 een systematische benadering (standaardisatie van condities),
 controle (onderzoekscondities moeten gecontroleerd kunnen
worden),
 empirisch (gegevens moeten gebaseerd zijn op observatie),
 kritisch (resultaten moeten kritisch worden geanalyseerd om
betrouwbare conclusies te trekken).




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller BOBIIE. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.45. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69252 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.45  1x  sold
  • (0)
Add to cart
Added