100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting orthopedagogiek: theorieën an werkvelden $11.20
Add to cart

Summary

Samenvatting orthopedagogiek: theorieën an werkvelden

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting orthopedagogiek: theorieën an werkvelden

Preview 4 out of 172  pages

  • October 15, 2024
  • 172
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Orthopedagogiek: theorieën en
werkvelden
0 Praktische info
HOORCOLLEGE 1: 14/02/2024 – Algemene inleiding en inhoudelijke inleiding

 Twee verschillende OPO’s
 Doelstellingen en leerdoelen
 Didactisch team
 Werkvormen en studiemateriaal
 Verwachtingen t.a.v. de student
 Evaluatievorm -en criteria

Voor een volledige overzicht, raadpleeg steeds de betreffende ECTS fiches.




0.1 Doelstellingen en leerdoelen
 Op genuanceerde en kritisch-wetenschappelijke wijze reflecteren naar en
communiceren over opvoedingsproblemen
o Wetenschappelijke inzichten over factoren die opvoeding en kindgedrag
bepalen
o Verschillende theorieën en concepten die opvoedingsproblemen kunnen
bepalen
 Kernopdracht en toelatingsvormen van relevante werkvelden omschrijven
 Concrete opvoedingssituaties relateren aan inzichten en concepten van besproken
theoretische kaders, (doelgroepen) en werkvelden & bespreken en toepassen van

, principes van orthopedagogische hulpverlening bij opvoedingsproblemen

 Omschrijven wat leer-, gedrags- en ontwikkelingsproblemen en
-stoornissen zijn, en de bijzondere opvoedings- en onderwijsnoden situeren
 Schriftelijke verslaggeving over opvoeding en kindgedrag (opdracht)


0.2 Didactisch team
 Docenten:
o Prof. Karla Van Leeuwen (coördinator P0U13A en P0U48A)
o Theorieën en werkvelden: Prof. Karla Van Leeuwen & dr. Kris Evers
o Werkvelden: ingesproken powerpoints door Prof. Dieter Baeyens, dr. Kris
Evers, Prof. Sara Nijs, Prof. Karla Van Leeuwen
o Doelgroepen: Prof. Dieter Baeyens, Prof. Pol Ghesquière, Prof. Karla Van
Leeuwen
 Onderwijsondersteuning opdracht en inleefmoment:
o Marian Van Dievoet (zie Toledo)


0.3 Werkvormen en studiemateriaal
 Theorieën:
o Powerpointpresentaties (zie Toledo
P0U13a), met eigen nota’s
o Reader (via CUDI PPW)




 Werkvelden:
o Ingesproken powerpointpresentaties (zie Toledo P0U13a)


0.4 Verwachtingen t.a.v. de student
 Theorieën: neem de teksten door die passen bij elk college; ook deze teksten zijn
leerstof.
 Werkvelden: zelfstudie.
 Doelgroepen: neem de teksten door die passen bij elk college; ook de teksten zijn
leerstof.
 Opdrachtdeadlines: zie uitleg Marian Van Dievoet (Toledo) en studiewijzer.


0.5 Evaluatievorm en -criteria
P0U48A: Orthopedagogiek: theorieën & werkvelden (5sp)

 Examen:
o open vraag op 5 [prof. Kris Evers];
o meerkeuzevragen op 15 [prof. Karla Van Leeuwen]

,  print en scan punt op 20 wordt herleid naar 15
 totaal op 20 = 5 (open vraag) + 15 (meerkeuzevragen)

P0U13A: Orthopedagogiek: theorieën, werkvelden en doelgroepen met opdracht (9sp)

 Opdracht: op 3 punten
 Examen: 5 (open vraag) + 15 (meerkeuzevragen; print en scan punt op 20 wordt
herleid naar 15)
 totaal examen op 20 wordt herleid naar 17; rekenregel voor examen = (5 open vraag +
15MC)/20)*17
 totaalpunt voor dit OPO op 20: 3 (opdracht) + 17 (examen)



Afronding van punten gebeurt na samenvoegen van punten.



Karla Van Leeuwen

Wat studeren?

 zie opname

Hoe studeren?

 Meerkeuzevragen bevatten details!
o Let op voor ‘afleiders’: je moet de leerstof goed kennen en begrijpen … (zie
opname!!)
 Studeer per thema:
o Belangrijke concepten en modellen
o Onderzoeksresultaten
o Zie ook doelstellingen per college, of vragen op slides
o Gebruik structuurslide

Examenvraag

 De steun van vrienden, familie, kenissne en buren volstaat niet altijd om ouders te
helpen bij het opvoeden. In welke situaties is dit he tgeval volgens
o Antwoord: alle 3
 Het temperament…
o Antwoord: D. drempelwaarde
o Vraag kan ook omgekeerd gesteld worden: wat hoort bij drempelwaarde?
 ‘De steeds grotere…
o Antwoord: A. redundantie
 Het concept …
o Antwoord: niet gegeven lol
 Hulpverlener…
o B. Meerzijdig
 Als een kind woedebuien vertoont…
o B. 1) Sociale leertheorie, 2) orthopedagogisch kader, 3) …

, 1 Inhoudelijke inleiding tot OPO
Gedurende lange tijd werd er vanuit een medisch model gekeken naar functiebeperkingen.

Dit zorgt voor volgende visie:

 Handicap is een strikt persoonlijk kenmerk en de persoon dient zich aan te passen
aan de maatschappij.
 Het blijft, onveranderlijk.


1.1.1 eerst: Medisch model
 Functiebeperkingen werden lange tijd sterk vanuit een biomedisch model bekeken
o Neurobiologische oorzaak
 Persoonlijk kenmerk
o Connotatie van permanentie
 onveranderlijk
o Diagnostiek gericht op het individu
o Behandeling = individuele therapie

 Stoornisgericht en reductionistisch denken
(= focus op wat niet (meer) lukt i.p.v. wat wel lukt)

MAAR…

 Individuen met dezelfde genetische afwijking vertonen grote verschillen in cognitief
en sociaal functioneren
o Vb. syndroom van Down: zelfde afwijking in de genetica maar in realiteit
functioneren ze wel anders
 Mate van functioneren is niet te voorspellen op basis van medische problemen

 Medisch model moet aangevuld worden ( o.a. burgerschapsmodel)
 Nieuwe insteek: de context (hoe kijkt de maatschappij/omgeving naar een handicap)
moet ook een plaats krijgen in de modellen! (vanuit de idee dat handicap een sociaal
construct is)  wordt letterlijk weergegeven in het handicapcreatiemodel


1.2 Individu-context denken

1.2.1 burgerschapsmodel
 Mensen met een beperking zijn gewone burgers.
 Die dankzij ondersteuning kunnen deelnemen aan alle aspecten van de samenleving.
o Wij als MIJ moeten ervoor zorgen dat iedereen mee kan werken aan de SL.
 Geen reden tot afzonderlijke woon-, vrije tijd, werk- of relatieomgeving.
o !!!
o Want volgens deze visie: geen reden toe

 Inclusief denken

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller k29353625. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53022 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$11.20
  • (0)
Add to cart
Added