Summary
Samenvatting Leerboek hrm - HRM
- Course
- Institution
- Book
Uitgebreide samenvatting van het vak HRM. Duidelijke uitleg van de begrippen en gestructureerde samenvatting van het vak. Alles wat je moet weten voor het tentamen
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
bxente
Content preview
Samenvatting Human ResourceManagement
Druk 5
Inhoudsopgave
1
,Hoofdstuk 2 – Arbeidsmarkt en personeelsplanning.........................................5
2.1 – De arbeidsmarkt..................................................................................................... 5
2.1.1 – Werking van de arbeidsmarkt..........................................................................5
2.1.2 – De drie O’s op de arbeidsmarkt.......................................................................6
2.1.3 – Drie niveaus voor de match tussen vraag en aanbod......................................6
2.2 – De noodzaak om te plannen...................................................................................7
2.3 – Strategische personeelsplanning...........................................................................7
2.3.1 – Analyse van trends in de organisatie en de strategische doelstellingen..........7
2.3.2 – In kaart brengen van de benodigde kwantiteit en kwaliteit.............................8
2.3.3 – Analyse van beschikbare personeelsbestand...................................................8
2.3.4 – Het vaststellen van het verschil tussen toekomstig beschikbare en het
gewenste personeelsbestand......................................................................................9
Hoofdstuk 3 – Stroombeleid............................................................................9
3.1 – Wat is stroombeleid?.............................................................................................. 9
3.1.1 – Stroombeleid binnen organisaties....................................................................9
3.1.2 – Stromen binnen netwerken en comunities.......................................................9
3.1.3 – Flexibele arbeidskrachten..............................................................................10
3.2 – Waarom is stroombeleid relevant?.......................................................................10
3.2.1 – Organisatieperspectief: behoefte aan wendbaarheid.....................................10
3.3 – Hoe kan stroombeleid (nog) inclusiever worden gemaakt?..................................11
3.3.2 – Functiecreatie voor (kwetsbare) medewerkers..............................................11
3.4 – Wat zijn de opbrengsten en kosten van (een inclusiever) stroombeleid?.............11
3.4.1 – Opbrengsten.................................................................................................. 11
3.5 – De rol van hrm in het managen van stromen.......................................................12
3.5.1 – Raamwerk van strategische functies.............................................................12
3.5.2 – HRM-instrumenten voor het managen van de personele stromen.................12
Hoofdstuk 4 – Maatwerk in werk...................................................................13
4.1 – Hoe duurzaam werk werkt...................................................................................13
4.1.1 – Duurzaam werk als kwestie van ‘fit’..............................................................13
4.1.2 – Een dynamisch fitperspectief op werk...........................................................14
4.2.1 – Oorzaken van dynamiek in het werk..............................................................14
4.3.1 – Job crafting.................................................................................................... 15
4.3.2 – Job carving..................................................................................................... 15
4.4 – De hrm’er als maatwerkingenieur........................................................................15
Hoofdstuk 6 – De hrm-gesprekscyclus: performancemanagement...................17
6.1 – Performance en de hrm-cyclus.............................................................................17
6.2 – Prestaties aan de basis van een hrm-cyclus.........................................................17
6.3 – De hrm-gesprekscyclus........................................................................................17
6.3.2 – Persoonlijk ontwikkelingsgesprek...................................................................18
6.3.3 – Valkuilen en verbetermogelijkheden..............................................................19
6.3.4 – Factoren die het functioneren beïnvloeden....................................................19
6.4 – Integrale prestatiemanagementsystemen............................................................20
2
,Hoofdstuk 8 – Matching van talent / organisaties...........................................21
8.1 - Werving................................................................................................................ 21
8.1.1 – Wervingsstrategie.......................................................................................... 21
8.1.1 – Opstellen en plaatsen van een vacature........................................................21
8.1.4 – Kwaliteit van werving.....................................................................................22
8.2 – Het vaststellen van competenties, talenten en drijfveren....................................22
8.2.1 – Wervingscriteria............................................................................................. 22
8.2.2 – Opstellen van een functieprofiel....................................................................23
8.2.3 – Wat zijn competenties?..................................................................................23
8.2.4 – Duurzame inzetbaarheid: aandacht voor talenten en drijfveren....................24
8.2.5 – De fit met de organisatiecultuur....................................................................24
8.3 – Het inrichten van een selectietraject....................................................................25
8.3.1 – Getrapte procedure........................................................................................ 25
8.3.2 – Integrale aanpak............................................................................................ 25
8.3.3 – Selectiedag.................................................................................................... 25
8.3.4 – Individuele aanpak......................................................................................... 26
8.3.5 – Onlinetraject.................................................................................................. 26
8.3.6 – Live-assessment............................................................................................ 26
8.4 – Vier ‘klassieke’ matchingsmethoden....................................................................26
8.4.1 – De sollicitatiebrief.......................................................................................... 26
8.4.3. – Het interview................................................................................................ 27
8.5 – Andere methoden van matching..........................................................................27
8.5.1 – Psychologische tests......................................................................................27
8.5.3. – Assessments................................................................................................. 28
8.7 – Criteria die van invloed zijn op de keuze voor een matchingsmethode................29
Hoofdstuk 9 - Onboarding.............................................................................31
9.1 – Wat is onboarding?............................................................................................... 31
9.2 – Het 4C-model van onboarding..............................................................................31
9.5 – Onboarding als leerproces....................................................................................32
9.5.2 – Onboarding is afleren.....................................................................................32
9.5.3 – Fit denken en kernzelfwaardering..................................................................33
9.6 – Een model voor onboarding in de praktijk............................................................33
9.8 – Opbrengsten van onboarding...............................................................................33
Hoofdstuk 12 – Loopbaanmanagement en -begeleiding..................................35
12.1 – Context van loopbanen......................................................................................35
12.1.1 – Loopbanen vroeger......................................................................................35
12.1.2 – Loopbanen nu.............................................................................................. 35
12.2 – Soorten loopbanen............................................................................................. 36
12.2.1 – Nieuwe dimensies en accenten....................................................................36
12.3 – Loopbaanmanagement: een gedeelde verantwoordelijkheid.............................37
12.3.1 – Loopbaansturing door het individu (zelf)......................................................37
12.3.2 – Loopbaansturing door organisaties (beleid).................................................37
12.4 – Loopbaanbegeleiding als professioneel proces..................................................38
3
, 12.5 – Loopbaanbegeleiding op weg naar morgen........................................................38
Hoofdstuk 14 – Op weg naar duurzame inzetbaarheid....................................40
14.1 – Waarom duurzaamheid op de agenda?..............................................................40
14.1.1 – Duurzame ontwikkeling en MVO..................................................................40
14.1.3 – Kwetsbaarheid van het individu...................................................................40
14.2 – Het ROC-model van duurzaam hrm....................................................................41
14.2.1 – Respect........................................................................................................ 41
14.2.2 – Omgevingsbewustzijn..................................................................................42
14.2.3 – Continuïteit.................................................................................................. 42
14.3 – Bouwstenen van een duurzaam loopbaanbeleid................................................43
14.3.1 – Duurzame inzetbaarheid: wat is het en wat zijn de uitdagingen?................43
14.3.2 – Balansdenken binnen duurzaam loopbaanbeleid.........................................43
14.3.3 – Hoe de ROC-benadering kan bijdragen aan duurzame inzetbaarheid..........44
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller bxente. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.47. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
81311 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now