Samenvatting LTK 1.1.1 Gezondheid en Mondgezondheid + aangevuld na het tentamen. Tandheelkunde bachelor 1
1 view 0 purchase
Course
Gezondheid (THK1.1TK)
Institution
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Book
Dental Caries
Samenvatting voor het tentamen van het eerste cyclus LTK 1.1.1. 'gezondheid en mondgezondheid'. In deze samenvatting heb ik alle seminars samengevat + alle leerstof uit de boeken en artikelen (zie ook overzicht op eerste pagina's). Na het tentamen heb ik de samenvatting aangevuld en uitroeptekens g...
Inhoud
Leerstof cyclus 1.1.1 gezondheid ............................................................................... 3
LTK: 1.1.1 cariës: wat is dat?...................................................................................... 6
Seminar cariës ..................................................................................................... 6
Preventieve tandheelkunde hoofdstuk 2 “epidemiologie”......................................... 9
Dental cariës. Hoofdstuk 1: Introduction .............................................................. 11
Dental cariës. Hoofdstuk 3: Clinical features of caries lesions................................ 13
Dental cariës. Hoofdstuk 4: Epidemiologival features ............................................ 13
LTK: 1.1.1 Preventie 1: Preventie van cariës .............................................................. 14
Dental cariës Hoofdstuk 13. Caries control concept .............................................. 17
Dental cariës Hoofdstuk 19: Classical restorative or the minimally invasive concept18
Preventieve tandheelkunde Hoofdstuk 8. Voeding en gebitsziekten. ....................... 19
Preventieve tandheelkunde Hoofdstuk 11. Mondhygiëne. Pagina 157-185. .............. 20
Preventieve tandheelkunde Hoofdstuk 12. Mondspoelmiddelen en tandpasta’s. ..... 20
Preventieve tandheelkunde Hoofdstuk 13. Fluoride. .............................................. 21
Preventieve tandheelkunde Hoofdstuk 14. Chloorhexidine. .................................... 23
LTK: 1.1.1 Preventie 2: Preventie van cariës .............................................................. 24
Hoofdstuk 8. Diet and dental caries. Pagina 133-151. ............................................ 24
Hoofdstuk 15. The role of oral hygiene. ................................................................. 28
Dental caries Hoofdstuk 16. Are antibacterials necessary in caries prophylaxis. ...... 30
LTK: 1.1.1 Public Health 1. Wat is public health? ....................................................... 33
Sociale tandheelkunde hoofdstuk 1: Mondzorg en de samenleving ......................... 33
Sociale tandheelkunde hoofdstuk 2: Publieke gezondheidszorg ............................. 34
LTK: 1.1.1 Public Health 2. Wat is gezondheid? ......................................................... 36
Handboek communicatie in de mondzorg hoofdstuk 1: Het biopsychosociale model
.......................................................................................................................... 38
LTK: 1.1.1 Public Health 3. Determinanten van gezondheid ........................................ 40
Kennisclip 2 ........................................................................................................ 41
Kennisclip 3 Sociaal economische gezondheidsachterstanden .............................. 42
Kennisclip 6 Sociaal economische verschillen in mondgezondheid ........................ 42
Kennisclip 4 Concepts of Migration en Health ....................................................... 43
1
, Lee JY, Divaris K. The ethical imperative of addressing oral health disparities. J Dent
Res 2014: 93; 224-230 ......................................................................................... 46
Vettore MV, Ahmad SFH, Machuca C, Fontanini H. Socio-economic status, social
support, social network, dental status, and oral health reported outcomes in
adolescents. Eur J Oral Sci 2019: 127; 139-146. ..................................................... 46
Schuller AA, JH Vermaire, Verrips GHW. Kies-voor- tandenonderzoek 2017:
cariëservaring bij 23-jarigen in Nederland. Ned Tijdschr Tandheelk 2020: 127; 119-125
.......................................................................................................................... 47
LTK: 1.1.1 Public Health 4. Niveaus van preventieve interventie.................................. 48
Kennisclip van downsteam naar upstream preventie ............................................. 48
Kennisclip hoog risico vs populatie strategie ......................................................... 50
LTK: 1.1.1. Inleiding in de ergonomie ........................................................................ 52
LTK: 1.1.1 Epidemiologie 1: Introductie onderzoek .................................................... 55
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 1. Onderwerp en probleemstelling. .... 55
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 2. Theorie ......................................... 56
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 3. De onderzoeksopzet. Pagina 49-65. 56
LTK: 1.1.1 Epidemiologie 2: Onderzoeksmethodologie .............................................. 59
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 5. Onderzoekspopulatie. Pagina 81-92.
.......................................................................................................................... 59
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 6. Methoden. Pagina 95-106. ............. 60
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 7. Vragenlijsten. Pagina 109-120. ....... 61
LTK: 1.1.1 Epidemiologie 3. Beschrijvende statistiek ................................................. 62
Onderzoek in de gezondheidszorg Hoofdstuk 9. De onderzoeksgegevens nader
bekeken. Pagina 133-152 ..................................................................................... 62
LTK: 1.1.1 Introductie in de gedragswetenschappen .................................................. 64
Oral health psychology, Psychological aspects related to dentistry. Chapter 1. Basic
Oral Health Related Psychology ........................................................................... 65
LTK: 1.1.1 Psycho-sociale functies van de mond ....................................................... 66
The impact of oro-facial appearance on oral health related quality of life: a systematic
review. Larsson, P., Bondemarks, L., Häggman-Henrikson, B. J Oral Rehabil.
2021;48:271–281. ............................................................................................... 69
Introduction to health psychology Hoofdstuk 14 ................................................... 69
2
,Leerstof cyclus 1.1.1 gezondheid
Caries:
Fejerskov, Nyvad, Kidd, Dental Caries: The disease and its clinical management 3e
druk. Blackwell Munksgaard, Chichester, United Kingdom, 2015.
• Hoofdstuk 1, Introduction. Pagina 3-5.
• Hoofdstuk 2. Dental caries: what is it? Pagina 7-9.
• Hoofdstuk 3. Clinical features of caries lesions. Pagina 11-20.
• Hoofdstuk 4. Epidemiologival features. Pagina 25-25 (figuur 4.3)
• Hoofdstuk 13. Caries control concept. Pagina 235-242.
• Hoofdstuk 19. Classical restorative or the minimally invasive concept? Pagina
355-370, globaal.
• Hoofdstuk 8. Diet and dental caries. Pagina 133-151.
• Hoofdstuk 15. The role of oral hygiene. Pagina 277-283.
• Hoofdstuk 16. Are antibacterials necessary in caries prophylaxis. Pagina 290-
297. Instructie: pagina 290 (vanaf “Inhibition of bacterial adhesion and
colonization”) tot en met pagina 295 (tot “Xylitol”); pagina 296 (vanaf
“Essential oils”) tot en met pagina 297 (tot “Sanguinaria extracts”).
Loveren, van der Weijden, Preventie tandheelkunde: op weg naar een doelmatige
aanpak. 2e druk. Bohn Stafleu van Loghum, Houten, 2000.
• Hoofdstuk 2. Epidemiologie. Pagina 7-25
• Hoofdstuk 8. Voeding en gebitsziekten. Pagina 90-116.
• Hoofdstuk 11. Mondhygiëne. Pagina 157-185.
• Hoofdstuk 12. Mondspoelmiddelen en tandpasta’s. Pagina 187-204.
• Hoofdstuk 13. Fluoride. Pagina 206-239.
• Hoofdstuk 14. Chloorhexidine. Pagina 243-250.
Public health:
Den Dekker, J. Sociale tandheelkunde in de praktijk. 1e druk. Prelum, Houten.
• 1-Hoofdstuk 1. Mondzorg en de samenleving. Pagina 1-15. Instructie:
Paragraaf 1.1 tot en met 1.3 en paragraaf 1.7.
• 2-Hoofdstuk 2. Publieke gezondheidszorg. Pagina 17-30.
Smith AJE, Oomen AJM, Truin GJ. Handboek communicatie in de mondzorg. 1e druk.
Prelum, Houten.
• Hoofdstuk 3. Het biopsychosociale model. Pagina 55-67.
3
, Artikelen/kennisclips:
• Huber M, van Vliet M, Giezenberg M, et al. Towards a ‘patient-centred’
operationalisation of the new dynamic concept of health: a mixed methods
study. BMJ Open 2016, 5:e010091. doi:10.1136/bmjopen-2015- 01009 weblink
• Kennisclip 4 van ACTA
• 6-Vettore MV, Ahmad SFH, Machuca C, Fontanini H. Socio-economic status,
social support, social network, dental status, and oral health reported outcomes
in adolescents. Eur J Oral Sci 2019: 127; 139-146
• 7-Schuller AA, JH Vermaire, Verrips GHW. Kies-voor- tandenonderzoek 2017:
cariëservaring bij 23-jarigen in Nederland. Ned Tijdschr Tandheelk 2020: 127;
119-125.
Ergonomie:
Syllabus Ergonomie in de Mondzorg (2023-2024) onder redactie van R.A.G. de Ruijter
• Inleiding. (Pagina 3 t/m 6).
• Deel II. (Pagina 43 t/m 48).
Epidemiologie:
Bakker E, Van Buuren H. Onderzoek in de gezondheidszorg. 3e druk. Noordhoff
uitgevers, Groningen.
• Hoofdstuk 1. Onderwerp en probleemstelling. Pagina 19-33.
• Hoofdstuk 2. Theorie. Pagina 35-46, exclusief paragraaf 2.2.
• Hoofdstuk 3. De onderzoeksopzet. Pagina 49-65.
• Hoofdstuk 5. Onderzoekspopulatie. Pagina 81-92.
• Hoofdstuk 6. Methoden. Pagina 95-106.
• Hoofdstuk 7. Vragenlijsten. Pagina 109-120.
• Hoofdstuk 9. De onderzoeksgegevens nader bekeken. Pagina 133-152
Gedragswetenschappen:
Willumsen, T, Årøen Lein, JP, Gorter, RC en Myran, L. Oral health psychology,
Psychological aspects related to dentistry.
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-04248-5)
• Chapter 1. Basic Oral Health-Related Psychology, paragrafen 1.1 t/m 1.9 van
pagina 1-16 en paragraaf 1.11 (pagina 17) en 1.13. (pagina 18-19)
(Paragrafen 1.10,1.12, 1.14 en 1.16 hoeven dus niet bestudeerd te worden).
Morrison V, Bennett P. Introduction to health psychology. 5e druk. Pearson Education
Limited, London.
• Chapter 1. What is health? Instructie: Lees pagina 14 vanaf “Individual and
cultural perspectives” tot pagina 20 “Lifespan, ageing and beliefs about health”.
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marijntevelde80. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.30. You're not tied to anything after your purchase.
