Samenvatting Leerling, onderwijs en begeleiding (LOB) uitwerking alle leerdoelen 2023
2 views 0 purchase
Course
Leerling, Onderwijs en Begeleiding (P_BLEONBE)
Institution
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Tentamenstress? No more, want dit gaat je helpen in voorbereiding op het tentamen. Probeer eerst de leerdoelen voor jezelf te beantwoorden en daarna met dit document. Neem ook je aantekeningen van de hoorcolleges en de voorbereidingsopdrachten mee!
Algemene leerdoelen cursus
De student kan uitleggen hoe het Nederlandse onderwijssysteem georganiseerd is
en huidige onderwijsontwikkelingen (zoals gepersonaliseerd leren) beschrijven
Systeem met weg van basisschool naar universiteit. Huidige onderwijs
ontwikkelingen: gepersonaliseerd leren bijvoorbeeld. Dit is een systeem waarin elke
leerling zijn eigen leertraject heeft. De voortgang van de leerling wordt bijgehouden
in een Leerling Volg Systeem (LVS). Hierdoor wordt persoonsvorming benadrukt
volgens Biesta. Dit zorgt voor ongelijkheid op het gebied van talentontwikkeling. Dit
zou ongelijkheid in kansen tegen moeten gaan.
De student kan met behulp van verschillende pedagogische en filosofische visies een
bijdrage leveren aan de normatieve discussie over goed onderwijs
Wat is goed onderwijs? Meer of minder pedagogiek in het onderwijs? Pedagogiek
kost leraren erg veel tijd. Terug naar vertrouwen in leraren: leraar = amateur. Liefde
voor het vak.
De student kan de discussie over de rol van spel in het onderwijs met behulp van
relevante pedagogische visies en leertheorieën analyseren
Theorieën opzoeken!
Ontwikkelingsgericht: OgO.
Erasmus reneissance. Duitsland: vorming en socialisatie. Bildung: mens leeft naar het
beeld van god.
vrije school: sterker pedagogisch gebied dan op socialisatie en kwalificatie. Dient
onderwijs altijd ontwikkelingsstof te zijn?
Mensbeeld Rousseau: de mens is van nature goed.
Speltheorie: vrijheidsgraden, regels en betrokkenheid.
De student kan het belang van samenwerking tussen onderwijs en andere partijen
beargumenteren en in die samenwerking mogelijke spanningen aanwijzen die
aanleiding zijn voor aanbevelingen
Werkgroep over belang van goed onderwijs discussie waar ik voorzitter was. Praten
vanuit perspectief ouder bijvoorbeeld. Wat is belangrijk voor mijn kind? Wat hebben
ouders met resultaten te maken? De school heeft hoofdzakelijk met ouders, de
buurt en (andere) professionals te maken.
De student kan de theoretische inbedding van passend onderwijs uitleggen en de
voor- en nadelen van passend onderwijs analyseren op basis van wetenschappelijke
inzichten
Passend Onderwijs. Voordelen: Kinderen die extra hulp nodig hebben, kunnen in
normale klassen blijven, met vrienden uit de buurt omgaan en in de maatschappij
blijven. Nadelen: veel aandacht, geld, kinderen worden speciaal behandeld (dus
geen oog voor andere kinderen), administratie en tijd gesprekken leerkracht. Natuur
in de klas kan niet zijn gang gaan.
De student kan wetenschappelijk inzichten betreffende individuele verschillen en
beperkingen in cognitief, sociaal, emotioneel, auditief en visueel functioneren van
leerlingen in de vormgeving van goed onderwijs in de klas uitleggen en toepassen
, Gaat het dan om een aanpassing zoals een beeldscherm in de klas en werken vanuit
huis, omdat je fysiek niet naar school kan. Ja of aanpassingen voor blinden of doven.
De student kan wetenschappelijke inzichten betreffende de relatie tussen hersenen
en individuele verschillen in functioneren en begrippen als adaptief en nature-
nurture uitleggen
Adaptief is het aanpassen aan de omgeving. Dit kan een individu doen, ondanks een
stoornis. Wanneer een individu met stoornis of afwijking zich in zulke mate aanpast,
dat het kan functioneren, dan is er een natuurlijke aanpassing geweest. Degene zal
sterker zijn dan de normale mens. Dan heb je nog het nature en nurture vraagstuk
met de vraag of we alles moeten monitoren en aanpassen in het onderwijs (nurture)
of dat we dingen vaker moeten laten gaan, dus nurture.
Link voor boek:
Deel A – Onderwijs algemeen
Week 1 – Goed onderwijs
Leerdoelen WG 1.2
Je kunt Biesta’s functies van het onderwijs beschrijven, uitleggen en toepassen;
Kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. Onderwijs kwalificeert jongeren door
ze kennis, vaardigheden en houdingen bij te brengen. Socialisatie: inleiden
nieuwkomers in bestaande tradities en praktijken: toewijzing plaats in de
maatschappij. Persoonsvorming: afzetten tegen de maatschappij. We creëren onze
identiteit door de maatschappij, maar we creëren het ook door ons ertegen af te
zetten. Socialisatie = pedagogische opdracht onderwijs.
Je kunt de organisatie van het huidige onderwijssysteem beschrijven.
Kenmerken die bijdragen aan goed onderwijs:
, - Voor de leerling: los van thuis. Er komt afstand van de bekende omgeving en ze gaan
verkennen.
- Voor het stelsel: Leerlingen ontwikkelen basisvaardigheden en kennis. Er zijn
ontwikkelingsmogelijkheden. Het bereid ze voor op studie of beroep. Het zorgt
ervoor dat leerlingen zelfstandig kunnen denken met structuur, wat weer
kwalificatie geeft voor de toekomst.
HC 1
Je kunt uitleggen waarom de vraag naar goed onderwijs een normatieve vraag is;
Er zijn verschillende antwoorden mogelijk op een normatieve vragen. De beleving is
voor iedereen anders. Zie het als een nijlpaard in een doos. De ene kijkt naar zijn
hoofd en de ander naar zijn staart. De beleving is anders, maar je kijkt naar
hetzelfde.
Je kunt Biesta’s functies van het onderwijs beschrijven, uitleggen en toepassen;
Kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming.
- Kwalificatie: gericht op het kwalificeren van de leerlingen voor kennis en
vaardigheden die nodig zijn in de maatschappij. Beroepsvorming. Hier wordt meer
over gedacht als gevolg van het feit dat mensen meer dan één beroep in hun leven
hebben. Hierbij moet je denken aan algemene vaardigheden, zoals: geletterdheid,
gecijferdheid en het vermogen tot communicatie en samenwerking. Kennis en
vaardigheden zijn ook belangrijk voor de maatschappij in ruimere zin. Een succes- of
betekenisvol leven kan je met economische, geografische, historische, culturele,
ecologische en juridische kennis waarmaken.
- Socialisatie: Het inleiden van 'nieuwkomers' in de maatschappij. Het gaat hierbij om
zowel nieuwgeborenen als migranten. Je krijgt een bepaalde plaats in de
samenleving, ook wel toewijzing genoemd. Cultuuroverdracht speelt hierbij een rol
en het helpt nieuwkomers deel te worden van bestaande tradities en praktijken. Dit
kan spanning opleveren wanneer individuen niet meer deel willen uitmaken van
bestaande tradities. Deels vinden we onze identiteit in deze tradities, maar deels
leren we ons er tegenaf te zetten. De pedagogische vraag in het onderwijs.
- Persoonsvorming: Alle onderwijsactiviteiten dienen zelfstandig te bevorderen en
niet te verminderen. Kinderen ontdekken in hun leerlijn op hun tijd. Spelend leren en
OgO passen hierbij. Bij de vrije school staat persoonsvorming centraal.
- Vorming: wanneer alle drie de dimensies aan de orde komen. Scholing vs. Vorming.
Je kunt verschillende visies op het waartoe van het onderwijs beschrijven en
uitleggen.
- Formation, bildung: het idee dat de mens leeft naar het beeld van god.
- Bronfenbrenner: onderwijs in een systeem. Proximale (meer invloed zelf) en distale
(weinig tot geen invloed, zoals corona op onderwijskwaliteit) processen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aversteegh. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.44. You're not tied to anything after your purchase.
