College aantekeningen
Uitgebreide aantekeningen alle hoorcolleges forensische orthopedagogiek & recht
- Vak
- Instelling
Aantekeningen van alle hoorcolleges van het vak forensische orthopedagogiek.
[Meer zien]Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
Voorbeeld 4 van de 47 pagina's
In winkelwagen
In winkelwagen
Verkoper
Volgen
anouksmit1
Ontvangen beoordelingen
Voorbeeld van de inhoud
1FORENSISCHE ORTHOPEDAGOGIEK
EN RECHT
Inhoudsopgave
HC 1: Beroepsethiek, beroepscode en tuchtrecht in de forensische
orthopedagogiek............................................................................................ 4
Beroepscode................................................................................................................... 4
Beroepsethiek................................................................................................................. 4
Professionele standaard.................................................................................................. 5
Pijlers van beroepsethiek van pedagogen......................................................................6
Beroepsethisch dilemma................................................................................................ 7
Casus + stappenplan...................................................................................................... 8
HC 2 deel I: Het Jeugdstrafrechtstelsel in Nederland......................................10
Media en politiek........................................................................................................... 10
Jeugdsancties................................................................................................................ 11
Organisaties in jeugdstrafrecht.....................................................................................11
Cijfers........................................................................................................................... 13
Beleid en politiek.......................................................................................................... 14
Jeugdsancties in perspectief......................................................................................... 15
Conclusie...................................................................................................................... 15
HC 2 deel II: cybercrime................................................................................16
Cybercrime en gedigitaliseerde criminaliteit.................................................................16
Continutïsten en transformationalisten.........................................................................16
Risicofactoren cybercrime............................................................................................17
,2
Interventies................................................................................................................... 18
Conclusie...................................................................................................................... 18
HC 3: huidig beleid, wet- en regelgeving (gedwongen) jeugdzorg...................19
Thema 1: jeugdwet en het zoeken naar kwaliteit.........................................................19
Thema 2: gesloten jeugdzorg.......................................................................................26
Thema 3: vrijheid en vrijheidsbeperking.......................................................................27
HC 4: civielrechtelijk stelsel van de jeugdzorg...............................................29
Soorten plaatsingen...................................................................................................... 29
Open plaatsing/ OTS..................................................................................................... 31
Gesloten UHP................................................................................................................ 31
Zitting........................................................................................................................... 31
HC 5 deel I: kleinschalige voorzieningen........................................................33
Justitiële jeugdinrichtingen........................................................................................... 33
Kleinschalige voorziening............................................................................................. 34
Waarom kleinschalig?................................................................................................... 35
Wat is kleinschalig?...................................................................................................... 36
Resultaten onderzoek kleinschalige voorzieningen.......................................................36
HC 5 deel II: kinderrechten en de participatie van jongeren in het
jeugdstrafproces..........................................................................................38
Waarom hebben we een apart jeugdstrafrecht?...........................................................38
Preventie van jeugdcriminaliteit...................................................................................39
Kindvriendelijke rechtspraak.........................................................................................39
Conclusie...................................................................................................................... 40
HC 6: melden en plichten binnen de Jeugdzorg..............................................41
Veilig thuis.................................................................................................................... 41
Meldcode...................................................................................................................... 41
,3
Afwegingskader............................................................................................................ 42
Mishandeling en geweld............................................................................................... 43
Advies- en meldfunctie veilig thuis...............................................................................44
Tijdens onderzoek/voorwaarde en vervolg....................................................................44
Quiz.............................................................................................................................. 45
, 4
HC 1: BEROEPSETHIEK, BEROEPSCODE EN TUCHTRECHT IN
DE FORENSISCHE ORTHOPEDAGOGIEK
DOCENT: MR. NICOLINE JACOBS
BEROEPSCODE
NVO = beroepsvereniging voor orthopedagogen waar je een casus of vragen voor kan leggen.
Als deze zich ontwikkelt ontstaat een beroepscode. De beroepscode is een normenstelsel voor
het professionele handelen van pedagogen. Kenmerken:
- Verzameling open normen, richtsnoer en toetssteen voor het professionele handelen
o Hoe moet je je gedragen in verschillende situaties. Geen strikte regels, meer
richtlijnen.
- Grote rol voor oordelen en verantwoorden vanuit professionele autonomie
o Kunnen uitleggen waarom je bepaalde keuzes maakt en hier
verantwoordelijkheid voor nemen.
- Verbindend voor wie lid beroepsvereniging is en/of geregistreerd is
- Eventuele koppeling aan verengingstuchtrecht
o Als je je niet aan de beroepscode houdt kan de nvo een klacht indienen bij de
tuchtrechter.
Vraag: in welk artikel van de Jeugdwet staat de norm van de ‘verantwoorde werktoedeling’?
Artikel 4.1.1 lid 1 en 2 jeugdwet. De uitwerking van de norm staat in het kwaliteitskader
Jeugd, versie 2.0.
Als je iets niet weet of je nog niet bekwaam voelt in iets kan je vragen om extra scholing, of
overleggen met anderen. Het is een kenmerk van een serieus vak dat je in praktijk tot
inzichten komt, daaruit komt het kwaliteitskader. Bij complexe problematiek moeten er 2
geregistreerde medewerkers op zitten.
BEROEPSETHIEK
Beroepsethiek = morele waarden toepassen om tot goede hulpverlening te komen. Normen
en waarden van beroepscode en inzichten van richtlijnen toepassen in praktijk.
Voordelen van het kopen van samenvattingen bij Stuvia op een rij:
√ Verzekerd van kwaliteit door reviews
Stuvia-klanten hebben meer dan 700.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet je zeker dat je de beste documenten koopt!
Snel en makkelijk kopen
Je betaalt supersnel en eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard voor de samenvatting. Zonder lidmaatschap.
Focus op de essentie
Samenvattingen worden geschreven voor en door anderen. Daarom zijn de samenvattingen altijd betrouwbaar en actueel. Zo kom je snel tot de kern!
Veelgestelde vragen
Wat krijg ik als ik dit document koop?
Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.
Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?
Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.
Van wie koop ik deze samenvatting?
Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper anouksmit1. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.
Zit ik meteen vast aan een abonnement?
Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $6.87. Je zit daarna nergens aan vast.
Is Stuvia te vertrouwen?
4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)
Afgelopen 30 dagen zijn er 67096 samenvattingen verkocht
Opgericht in 2010, al 14 jaar dé plek om samenvattingen te kopen
Laatst bekeken door jou
