100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
Previously searched by you
Samenvatting Klinisch redeneren in de gehandicaptenzorg, oorzaken probleemgedrag en niveaus van de beperkingen thema 8 Albeda college leerjaar 3$3.78
Add to cart
De gehandicaptenzorg beschreven waarin wordt ingezoomd op klinisch redeneren. Welke niveau's van beperkingen zijn er en bij welke leeftijd past dit. Wat kunnen zij wel/niet leren. Iemand vertoond probleemgedrag, waar komt dat vandaan, hoe reageer je als verpleegkundige. Thema 8 leerstof voor de dig...
Gehandicaptenzorg (GHZ):
- Iemand met een verstandelijke beperking is over het algemeen minder goed in staat
om voor zichzelf te zorgen.
- Het interpreteren van zorgvragen van mensen met een verstandelijke beperking kan
lastig zijn. Er is vaak sprake van een combinatie van factoren, zoals levensvragen,
gedragsproblematiek, handicaps en problematische gezinsomstandigheden.
De niveaus van functioneren van de zorgvrager met een verstandelijke beperking:
- Er zijn verschillende indelingen en categorieën: indeling in algemene niveaus, in
ontwikkelingsniveaus en in graden van beperking. De vijf algemene niveaus:
1) Mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking
2) Mensen met een ernstige verstandelijke beperking
3) Mensen met een matige verstandelijke beperking
4) Mensen met een lichte verstandelijke beperking
5) Mensen met een meervoudige beperking
1.Mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking:
- Bij mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking is er sprake van een sterk
vertraagde of stilstaande ontwikkeling op vrijwel alle gebieden, zoals motoriek,
contact met anderen en zintuiglijke waarneming. Zij zijn totaal afhankelijk.
- Vaak is er sprake van bijkomende beperkingen of stoornissen, zoals motorische
problemen, lichamelijke handicaps en epilepsie. Ook komt veel probleemgedrag voor,
zoals automutilatie en dwanggedrag.
- Bij mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking is het bewustzijn meestal
weinig helder. Ze maken een indruk alsof ze zich niet bewust zijn van hun omgeving.
Contact met ze maken is moeilijk, zo niet onmogelijk. Hoewel de vergelijking niet
helemaal opgaat, is het mogelijk om het ontwikkelingsniveau te vergelijken met dat
van een kind van maximaal een jaar oud.
- Ze leven in hun eigen wereldje waarin alleen lust- en onlustgevoelens aan de orde
zijn. Vaak kunnen mensen met een zeer ernstige verstandelijke beperking wel horen,
zien, voelen, proeven en ruiken. Je kunt dus zeggen dat ze hun omgeving
voornamelijk lichaamsgebonden ervaringsfase ervaren. Ze reageren op vertrouwde
situaties.
2. Mensen met een ernstige verstandelijke beperking:
- Het ontwikkelingsniveau van iemand met een ernstige verstandelijke beperking kun je
vergelijken met dat van een kind tussen de een en twee jaar. In deze
ontwikkelingsfase speelt het ontdekken een belangrijke rol. Via de motoriek en de
zintuigen wordt er van alles uitgeprobeerd.
- Erover nadenken is echter onmogelijk: het is een kwestie van eerst handelen en
kijken wat er gebeurt. Door het ontdekken begint het inzicht te ontstaan dat er tussen
bepaalde gebeurtenissen en handelingen verbanden bestaan. Bijvoorbeeld: als de
tafel wordt gedekt, gaan we eten. Dit noemen we associatief ervaren.
- Mensen met een ernstige verstandelijke beperking zijn weinig zelfredzaam en hun
ontwikkelingstempo is traag. Als verpleegkundige kan gewoontevorming een
belangrijke steun zijn. De verpleegkundige zal zo veel mogelijk structuur moeten
aanbrengen in het dagprogramma.
- Mensen met een ernstige verstandelijke beperking kunnen vaak erg gehecht zijn aan
rituelen bij het slapen gaan of bij de maaltijd. Ze raken in de war bij veranderingen,
zoals wijzigingen in het dagprogramma, een andere indeling van de ruimte of vreemd
personeel. Door de vertraagde taalontwikkeling hebben ze moeite om hun wensen en
behoeften duidelijk te maken. Pijn of verdriet kan op een heel andere manier geuit
worden dan dat je gewend bent.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Linaatje. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.78. You're not tied to anything after your purchase.
