100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.2 TrustPilot
logo-home
Class notes

College aantekeningen Kennismaking met onderzoeksmethoden en statistiek (KOM)

Rating
-
Sold
-
Pages
22
Uploaded on
26-10-2024
Written in
2022/2023

Complete, overzichtelijke college aantekeningen

Institution
Course










Whoops! We can’t load your doc right now. Try again or contact support.

Connected book

Written for

Institution
Study
Course

Document information

Uploaded on
October 26, 2024
Number of pages
22
Written in
2022/2023
Type
Class notes
Professor(s)
Jeltje wassenberg-severijnen
Contains
All classes

Subjects

Content preview

Basis wetenschappelijk onderzoek

Kenmerken wetenschappelijk onderzoek
- Empirisch (gebaseerd op systematische waarnemingen)
- Controleerbaar
- Probabilistisch (kans; geen eenduidige uitkomst)

Theorie – geheel van denkbeelden, hypothesen en verklaringen die in onderlinge samenhang
worden beschreven
Kenmerken goede wetenschappelijke theorie
- Ondersteund door data (uit wetenschappelijk onderzoek)
- Falsifieerbaar (theorie moet weerlegd kunnen worden aan de hand van verzamelde
gegevens)
- Spaarzaam (als een eenvoudige theorie volstaat, is het niet nodig om deze complexer te
maken)

2 soorten onderzoeksvragen
- Fundamenteel (kennis) (basic)
- Toegepast (op een situatie) (applied)
- (Translational (bevindingen van ene land toepassen op andere land) )

Onderzoeksontwerp: kwalitatief-kwantitief / populatie / steekproef

,Kwalitatief onderzoek

Voornaamste doel kwalitatief onderzoek
- Sociale fenomenen te begrijpen vanuit hun natuurlijke context
- Empirische patronen te vinden
- Die een startpunt kunnen zijn voor theorievorming
o Ontwikkeling nieuwe theorie
o Aanpassing of uitbreiding van bestaande theorie
Patronen in
- Gesproken of geschreven teksten
- Observaties van gedrag en interacties
- Beeldmateriaal etc.

Kenmerken kwalitatief onderzoek
- Onderzoeker is geïnteresseerd in de natuurlijke omgeving van de respondent
- Onderzoeker heeft een contextuele benadering
- Het perspectief (;ideeën) van de respondenten staat centraal
- Via specifieke observaties probeert de onderzoeker
o De sociale werkelijkheid te omschrijven in al haar diversiteit
o Naar algemeenheden te zoeken die nieuwe theorieën vormen (:Inductie) of
bestaande theorieën aanpassen
- De onderzoeker is nadrukkelijk aanwezig bij de dataverzameling

Een onderzoeksvraag van een kwalitatief onderzoek kun je herkennen aan de volgende elementen
(SPI(C)E)
- Setting: waar, in welke context?
- Perspective (of population): voor wie?
- Interest: wat?
- (Comparison: vergeleken met wie/wat?)
- Evaluation: met welk resultaat?

, Kwalitatief interview

Interviewer stelt vragen over ideeën, motieven, ervaringen en gedragingen mbt een sociaal
fenomeen aan de respondent.
2 soorten interviews: ongestructureerd en semi-gestructureerd

Bij wie worden data verzameld?
- Doelgerichte steekproef (purposive sample): onderzoeker gaat op zoek naar participanten
die voldoen aan hele specifieke voorwaarden
o Case study logic: onderzoeker gaat op zoek naar specifieke individuen die belangrijke
informatie kunnen geven. Elk specifiek verhaal is waardevol en draagt bij aan beter
begrip.
o Sample for range: onderzoeker gaat opzoek naar een zo breed mogelijke scala aan
ervaringen
- Gemaksteekproef: de onderzoeker gebruikt participanten die eenvoudig te bereiken zijn
- Quota steekproef: een gemaksteekproef met een voorwaarde voor aantallen binnen
groepen
- Sneeuwbal steekproef: een vorm van doelgerichte steekproef waar de onderzoeker de
deelnemers vraagt één of meer anderen aan te bevelen

Hoe wordt de data verzameld?
- Interview wordt opgenomen en later volledig uitgetypt in transcript
- Tijdens het interview maakt de onderzoeker field notes: aantekeningen die waardevol
kunnen zijn tijdens het analyseren van de data in een later stadium (o.a. indruk/gedrag van
de respondent, intonatie etc.)

Kwaliteit van het interview/data-verzamelingsmethode
- Interview is betrouwbaar als het valide is (je meet wat je wil meten) en
- Niet berust op toeval (bij meerdere onderzoeken dezelfde uitkomst)
- Belang van verstandhouding (rapport)

Get to know the seller

Seller avatar
Reputation scores are based on the amount of documents a seller has sold for a fee and the reviews they have received for those documents. There are three levels: Bronze, Silver and Gold. The better the reputation, the more your can rely on the quality of the sellers work.
mversleijen Universiteit Utrecht
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
70
Member since
1 year
Number of followers
0
Documents
14
Last sold
1 hour ago

3.7

3 reviews

5
1
4
1
3
0
2
1
1
0

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their tests and reviewed by others who've used these notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No worries! You can instantly pick a different document that better fits what you're looking for.

Pay as you like, start learning right away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and aced it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions