100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting ontwikkelingspsychologie $5.01   Add to cart

Summary

Samenvatting ontwikkelingspsychologie

 0 view  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Deze samenvatting biedt een overzicht van de belangrijkste concepten uit het boek Groot worden, dat wordt gebruikt in het vak Ontwikkelingspsychologie in het eerste jaar van de opleiding kleuteronderwijs aan de Karel de Grote Hogeschool.

Preview 4 out of 65  pages

  • No
  • /
  • October 28, 2024
  • 65
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
19-20




ontwikkelingspsychologie

, Ontwikkelingspsychologie



Ontwikkelingspsychologie

Inleiding

Ontwikkelingsfasen
p. 29

Ongeborene/pasgeborene  < 0 j.
Baby  0 – 1,5 j.
Peuter  1,5 – 3 j.
Kleuter  3 – 6 j.
Lagereschoolkind  6 – 12 j.
Adolescent  12 – 18 j.


Ontwikkelingsdomeinen
p. 29

 De lichamelijke ontwikkeling ( = groei, lichaamsbouw, gewicht)
 De motorische ontwikkeling ( = bewegingen, grove en fijne
motoriek)
 De tekenontwikkeling ( = deel van de motoriek, bv.kopvoeters)
 De perceptuele ontwikkeling ( = zintuigen, waarnemen)
 De cognitieve ontwikkeling ( = denken)
 De taalontwikkeling (= eerste woordje, wenen is de 1e
communicatie bij baby’s)
 De schoolse ontwikkeling (= taakbereidheid, is het kind
gemotiveerd om taken te maken?)
 De spelontwikkeling (= aan spelregels houden, fantasiespel,
logica in spellen zien)
 De seksuele ontwikkeling ( = leren kennen van eigen geslacht en
gender, verkennen van het lichaam, de daarbij bijkomende
gevoelens)
 De morele ontwikkeling ( = waarden en normen, wat is wel/niet
goed, besef van goed en kwaad)
 De sociaal-emotionele ontwikkeling (= samenspelen, vriendjes
maken)
 De persoonlijkheidsontwikkeling ( = identiteitsontwikkeling, hoe
je persoonlijkheid groeit)



1

, Ontwikkelingspsychologie


Samenhang van de domeinen:
- Je hebt vingers (lichamelijke ontwikkeling) nodig om te kunnen
tekenen (tekenontwikkeling)
- Weten hoe een huis eruit ziet (perceptuele en cognitieve
ontwikkeling) voor je er eentje kunt tekenen (tekenontwikkeling)

Wat is ontwikkelingspsychologie?
p. 13
Ontwikkeling
= veranderen van lichaam en geest (bv. Lenigheid gaat na een tijd wat
weg)
= verwerven van nieuwe mogelijkheden (bv. Leren lopen, praten,…)
= verliezen van een bepaalde functie of vaardigheid (bv. Melktanden
verliezen)

≠ momentopname
≠ herhaalbaar

Psychologie
= wetenschap die het kennen, denken, voelen & streven en het
gedrag van de mens bestudeert

 Ontwikkelingspsychologie
= bestudeert hoe het gedrag, het denken en het beleven van
mensen evolueert over de verschillende levensfasen
Bepaalde ontwikkelingen/vaardigheden moeten op een bepaald
moment gebeuren, en ook juist gebeuren omdat ze onomkeerbaar
zijn. Bv. AN praten en ze niet in dialect leren praten.




De ontwikkelingsfactoren
P.16
1 De Natuur = Nature
2 De omgeving = Nurture
3 Zelfbepaling
 hij kan zelf omstandigheden scheppen waarin hij zijn eigen
doelen, keuzes en waarden probeert te verwezenlijken.
 persoonlijkheid (denk aan een kind dat uit een slechte
thuissituatie komt, deze kan zelf kiezen om wel te gaan studeren
en niet zoals zijn ouders van het OCMW gaan leven).

Nurture Nature


Zelfbepaling (3e ontwikkelingsfactor) 2

, Ontwikkelingspsychologie




Wat is Nature & Nurture?
p.16
Nature
= je natuur, je erfelijke aanleg. Hetgeen waarmee je geboren bent.

De aanlegtheorie gelooft dat je ontwikkeling hoofdzakelijk wordt
bepaald wordt door je aanleg. Wat het kind meemaakt in zijn
opvoeding brengt hooguit enkele wijzigingen aan in datgene wat het
kind aan mogelijkheden in zich heeft. M.a.w. de omgeving bepaalt niet
wat er ontwikkelt, maar enkel dat er een ontwikkeling kan
plaatsvinden.

Nurture ( = voeden)
= je omgeving  je land, je cultuur, de dingen die je hebt
meegemaakt.

De milieutheorie gaat ervan uit dat de ontwikkeling van een persoon
hoofdzakelijk bepaald wordt door zijn of haar omgeving. Je wordt bijna
volledig bepaald door het milieu waarin je opgroeit en door je
opvoeding. Binnen deze theorie wordt aan opvoeding dan ook
onbegrensde mogelijkheden toegekend. M.a.w. de erfelijkheid
(=nature) bepaalt niet WAT er ontwikkelt, maar enkel DAT er een
ontwikkeling kan plaatsvinden.

Stromingen binnen de ontwikkelingspsychologie
p.19
1 Psychodynamisch perspectief
2 Behaviorisme
3 Cognitivisme
4 Evolutionair of ethologisch perspectief
5 Contextueel of ecologisch perspectief


Psychodynamisch perspectief
De oudste en 1e stroming


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mayamaes00. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.01. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

84669 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.01
  • (0)
  Add to cart