Aandacht voor de mogelijkheden van de hulpvrager -
answer>>>Strenghtbenadering (kracht), Solution focused benadering
(oplossingsgericht), Empowerment (zelfredzaamheid)
Aard van hulpverlening - answer>>>Begeleidend van aard
Activiteiten met betrekking tot signaleren -
answer>>>Sectorenbenadering, Doelgroepbenadering, Thematische
benadering
Amateurisme - answer>>>Vrijwilligers hebben niet de juiste
competenties
ASPIRE model - answer>>>Assement, Plan, Implement, Review en
Evaluation
BASICID - answer>>>modaliteiten
Beroepsopvatting - answer>>>Opvattingen van de hulpverlener wat hij
met de client wil bereiken
Betekenis van vrijwillige inzet - answer>>>Uitbreiden pedagogische
omgeving, extra handen waar overheid geen geld voor heeft,
vrijwilligers bieden omgeving die anders is als thuis of school,
vrijwilligers kunnen beter dan professionals een betekenisvolle relatie
aangaan
, Bonding - answer>>>Relaties binnen de eigen gemeenschap
Brede rationaliteit - answer>>>Beide invalshoeken gaan samen.
Normatief regie over technisch.
Bridging - answer>>>Overbrugging van mensen die niet op elkaar lijken
Cognitieve argumentatie - answer>>>Geen hulpverlener kan op slechts
1 referentie een hypothese stellen
Common factorsbenadering - answer>>>Werkzaamheid, effectiviteit
van de hulpverlening wordt meer bepaald door algemene
gemeenschappelijke factoren dan door interventies
Communicatief handelen - answer>>>Het spreken en communiceren
met de client
Communitarisch burgerschapsvertoog - answer>>>De sociale en
culturele gemeenschap waar de het individu zijn identiteit ontleent en
waarbinnen het sociale rechten en plichten heeft
Competentiegericht leren - answer>>>Intergratie van leereffecten op
het gebied van kennis, emotie en gedrag
Congruente technieken - answer>>>Er is overeenstemming tussen wat
de hulpverlener zegt en doet.
Copingstrategie - answer>>>ondersteuning bij gedragsactiviteiten,
ondersteuning bij cognitieve activiteiten
De drie betekenissen van procesmatigheid - answer>>>Proces van
interactie ontwikkelingen, Proces van client ontwikkeling, Proces van
probleem ontwikkeling
De drie fasen van het experimentele referentiekader - answer>>>Non
directief, reflectief, experimenteel
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller docmigwi. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $17.99. You're not tied to anything after your purchase.
