Summary
Samenvatting Psychiatrie een inleiding 8ste editie Nevid,Rathus en Greend
Institution
Hogeschool Zeeland (HZ)
Samenvatting van het complete boek. ik heb mijn toetsen met deze samenvatting de eerste keer gehaald. Doe er je voordeel mee.
[Show more]
Last document update: 8 year ago
Preview 7 out of 108 pages
Uploaded on
January 30, 2014
File latest updated on
March 23, 2016
Number of pages
108
Written in
2013/2014
Type
Summary
psychiatrie
inleiding
menswetenschapen
nevid
greene
rathus
Institution
Hogeschool Zeeland (HZ)
Education
Verpleegkunde / HBO-V
Course
Menswetenschappen
All documents for this subject (1)
By: carlaifte • 7 year ago
$8.01
Also available in package deal from $16.58
100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached
Also available in package deal (1)
Al mijn samenvattingen HBO V
1. Flashcards - Flascard basisboek pathologie
2. Flashcards - Eerste deel van boek anatomie en fysiologie een inleiding
3. Flashcards - Hoofdstuk 1 van het boek
4. Flashcards - Hoofdstuk 4 anatomie martini
5. Flashcards - Vragen hoofdstuk 5
6. Summary - Pathologie; zelman e.a. zevende editie
7. Summary - Farmacologie mcfadden en hollander
8. Summary - Basisboek pathologie
9. Summary - Psychiatrie een inleiding 8ste editie nevid,rathus en greend
10. Presentation - Powerpoint van de eerste 5 hoofdstukken van pathologie
Show more
,
,Hoofdstuk 1 Introductie........................................................................................ 13
1.1 Inleiding...................................................................................................... 13
1.2 Definiëren van afwijkend gedrag.................................................................13
1.2.1 Criteria voor abnormaliteit....................................................................13
1.2.2 Culturele aspecten voor afwijkend gedrag............................................14
1.3 Historische visies op afwijkend gedrag........................................................14
1.3.1 Hippocrates........................................................................................... 14
1.3.2 Exorcisme en heksenvervolging............................................................14
1.3.3 Gekkenhuizen....................................................................................... 15
1.3.4 Vanaf 1800 hervormingen.....................................................................15
1.3.5 Anti psychiatrische beweging...............................................................15
1.3.6 Evidence based medicine.....................................................................15
Hoofdstuk 2 Visies op oorzaak en gevolg van psychische stoornissen.................17
2.1 Inleiding...................................................................................................... 17
2.2 Het biologische perspectief.........................................................................17
2.2.1 Het zenuwstelsel................................................................................... 17
2.3 Het psychologisch perspectief....................................................................20
2.3.1 Psychodynamische modellen (Freud)....................................................20
2.3.2 Leermodellen........................................................................................ 21
2.3.3 Cognitieve modellen (Ellis en Beck)......................................................21
2.3.4 Humanistische modellen.......................................................................22
2.4 Het sociaal-culturele perspectief.................................................................22
2.5 Het biopsychosociaal perspectief................................................................22
2.5.1 Het diathese model............................................................................... 22
Hoofdstuk 3 Classificatie en beoordeling van afwijkende emoties, gedachten en
gedrag.................................................................................................................. 25
3.1 Inleiding...................................................................................................... 25
3.2 Classificatie van afwijkende gedragspatronen............................................25
, 3.2.1 DSM IV en modellen afhankelijksheidsgedrag.......................................25
3.3 Kenmerken van de DSM-IV..........................................................................25
3.3.1 Evaluatie van het DSM systeem............................................................26
3.3.2 Voor en nadelen van het DSM systeem.................................................27
3.4 Beoordelingsmethoden............................................................................... 27
3.4.1 Het klinische interview..........................................................................27
Interviewvormen............................................................................................ 27
3.4.2 Psychologische test............................................................................... 28
Intelligentietests............................................................................................ 28
Zelfbeoordelingsvragenlijst............................................................................28
Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI-2)..................................28
Millon Clinical Multiaxial Inventory (MCMI).....................................................28
Evaluatie van zelfbeoordelingsvragenlijsten..................................................29
3.4.3 Neuropsychologische beoordeling........................................................29
De Bender Visual Motor Gestalt test..............................................................29
De Halstead-Reitan Neuropsychologische batterij.........................................29
De Luria-Nebraska Neuropsychologische batterij...........................................29
3.4.4 Gedragsbeoordeling.............................................................................. 29
Zelfwaarneming............................................................................................. 29
Cognitieve beoordeling.................................................................................. 29
3.4.5 Fysiologische beoordeling en beeldvormende technieken....................29
Technieken om de hersenen in beeld te brengen...........................................30
Hoofdstuk 4 Behandelmethoden voor psychische stoornissen.............................31
4.1 Inleiding...................................................................................................... 31
4.2 Soorten hulpverleners................................................................................. 31
4.3 Psychotherapie (meest voorkomende behandelvormen)............................31
4.3.1 Psychoanalyse & psychodynamische therapie......................................31
4.3.2 Humanistische therapie........................................................................32
, 4.3.3 Gedragstherapie................................................................................... 32
4.3.4 Cognitieve therapie............................................................................... 32
4.3.5 Cognitieve gedragstherapie..................................................................32
4.3.6 Groeps-, gezins- en relatietherapie.......................................................33
4.3.7 Evaluatie van psychotherapeutische methoden...................................33
4.3.8 Etnische aspecten van psychotherapie.................................................33
4.4 Biologisch georiënteerde therapieën...........................................................34
4.4.1 Medicatie.............................................................................................. 34
4.4.2 Andere biologische interventies............................................................34
Hoofdstuk 5 Stress, psychologische factoren en de invloed op gezondheid.........37
5.1 Inleiding...................................................................................................... 37
5.1.1 Stress.................................................................................................... 37
5.2 Aanpassingstoornissen................................................................................ 37
5.3 Stress en ziekte........................................................................................... 37
5.3.1 Stress en de hypothalamus-hypofyse-bijnier-as....................................37
5.3.2 Stress en het immuunsysteem..............................................................37
5.3.3 Het algemeen aanpassingsyndroom (Selye).........................................37
5.3.4 Acculturatieve stress...........................................................................37
5.3.5 Psychologische factoren die stress verlichten.......................................38
5.4 Psychologische factoren en lichamelijke factoren.......................................38
5.4.1 Maagzweren; wel of niet psychosomatisch?.........................................38
5.4.2 Hoofdpijn............................................................................................... 38
5.4.3 Hart- en vaatziekten (doodsoorzaak nummer 1)...................................38
5.4.4 Kanker................................................................................................... 39
Hoofdstuk 6 Stoornissen die ontstaan in de kindertijd en adolescentie...............41
6.1 Inleiding...................................................................................................... 41
6.2 Prevalentie van geestelijke gezondheidsproblemen bij kinderen en
adolescenten..................................................................................................... 41
6.2.1 Risicofactoren voor jeugdstoornissen zijn:............................................41