Hoofdrekenen en Getalbegrip
Hoofdrekenen (Hoofdstuk 1)
Definitie van hoofdrekenen
Hoofdrekenen is het handig en flexibel rekenen op basis van
bekende getal relaties en rekeneigenschappen (Definitie)
Het gaat hierbij niet om 'uit' het hoofd met 'met' het hoofd, maar
korte tussenantwoorden noteren
Kenmerken van een goede hoofdrekenaar
Werkt met getalwaarden, niet met cijfers (waarden vasthouden, niet
cijferend rekenen)
Kan verschillende rekeneigenschappen flexibel hanteren
Heeft goed ontwikkeld getalbegrip (makkelijk afronden, splitsen,
gevoel voor grootte van getallen)
Heeft veel kapstoksommen/steunsommen tot zijn beschikking en
kan deze makkelijk inzetten
Kan het rekenen uit het hoofd en noteren van tussenantwoorden
goed combineren
Drie aanpakken voor hoofdrekenen
1. Rijgend hoofdrekenen:
a. Het eerste getal blijft heel, alleen het tweede getal wordt
opgebroken
b. Materiaal: Lege getallenlijn
2. Splitsend hoofdrekenen:
a. Beide getallen worden gesplitst in honderdtallen, tientallen en
eenheden
b. Materiaal: Geld, MAB-blokjes
3. Gevarieerd hoofdrekenen (Varia-aanpak):
a. Handig gebruik maken van rekeneigenschappen en getallen
b. Strategieën: Compenseren, transformeren, verwisselen,
aanvullen/overbruggen, verdubbelen/halveren, inverse relatie
, Getalbegrip bij Kleuters (Hoofdstuk 2)
Betekenissen van getallen
1. Aantal getal/hoeveelheidsgetal (a): De hoeveelheid van vijf
dropjes (kardinaal aspect)
2. Telgetal (t): Nummer vijf, vijfde in het aftelrijm (ordinaal aspect)
3. Meetgetal (m): Leeftijd van vijf jaar (meetaspect)
4. Naamgetal (n): Tramlijn vijf (coderingsaspect)
5. Rekengetal (r): Twee erbij drie is vijf (rekenaspect)
Fases van tellen
1. Akoestisch tellen: Getallen hebben geen betekenis, maar je maakt
kennis met de volgorde
2. Asynchroon tellen: Kind telt voorwerpen, maar opzeggen van
telwoorden is niet gelijktijdig
3. Synchroon en organiserend tellen: Opnoemen van telrijm loopt
gelijktijdig met aanwijzen/verschuiven van voorwerpen
4. Resultatief tellen: Laatste telwoord geeft hoeveelheid aan
5. Verkort resultatief tellen: Tellen in sprongen, doortellen vanaf
bepaalde hoeveelheid
Rekenen in Groep 3 & 4 (Hoofdstuk 3)
Niveaus van rekenen
1. Tellend rekenen: Tellen met voorwerpen (vingers, fiches)
2. Structurerend rekenen: Werken met rekenmateriaal (rekenrek,
eierdoos)
3. Formeel rekenen: Automatiseren en memoriseren zonder
materiaal
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller paboodyssee. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.13. You're not tied to anything after your purchase.