100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
klinisch redeneren $6.22
Add to cart

Thesis

klinisch redeneren

8 reviews
 1221 views  27 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Dit is een uitgewerkte casus beschreven volgens de 6 stappen van klinisch redeneren. Door klinisch te redeneren wordt er uitgebreid naar de casus gekeken. Er staat in medische geschiedenis, medicatie, sbar, ews, pesdie, klinisch verloop.

Preview 3 out of 27  pages

  • February 6, 2020
  • 27
  • 2018/2019
  • Thesis
  • Unknown
  • Unknown

8  reviews

review-writer-avatar

By: amanda89_b • 1 year ago

review-writer-avatar

By: alicekolk • 1 year ago

review-writer-avatar

By: andreastuiver1 • 2 year ago

review-writer-avatar

By: Shimmie • 2 year ago

review-writer-avatar

By: edilainesilvaramalho • 4 year ago

Translated by Google

neatly worked out

review-writer-avatar

By: mvanweert • 4 year ago

review-writer-avatar

By: Ashvantie • 4 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
Inleiding
Mijn naam is Lotte. Ik doe de opleiding verpleegkundige op het Alfa collega n.a.v. het vak
klinisch redeneren is dit verslag gemaakt.
In dit verslag zijn de stappen van klinisch redeneren uitgewerkt.
Wat is klinisch redeneren? Klinisch redeneren is het continue proces van observatie en
analyse gericht op de vragen en problemen van de zorgvrager. In dit proces richt de
verpleegkundige zich op: risico- inschatting en vroeg signalering, probleemherkenning,
interventie en monitoring.
Het doel is vooral het kunnen leveren van goed doordachte en dus optimale, patiëntgerichte
zorg.

De 6 stappen van klinisch redeneren zijn:
1. Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld
2. Klinische probleemstellingen
3. Aanvullend klinisch onderzoek
4. Klinisch beleid
5. Klinisch verloop
6. Nabeschouwing.

In het verslag is de casus over mw. J.C. Beschuit uitgewerkt volgens de 6 stappen van klinisch
redeneren.




1

,Inhoudsopgave:




Stap 1: Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld..................................................................................3
Casus:.............................................................................................................................................3
Persoonsgegevens/opnamegegevens:...........................................................................................3
Vier levensdomeinen......................................................................................................................3
Achtergrond gegevens:...................................................................................................................6
Medicatie:.......................................................................................................................................6
Huidig beeld:.................................................................................................................................10
Controles:.....................................................................................................................................10
Lab uitslagen.................................................................................................................................11
SBAR- Methode............................................................................................................................11
Wat is er mogelijk aan de hand?...................................................................................................12
Stap 2: Klinische probleemstellingen................................................................................................12
Zorgthema welbevinden SCEGS....................................................................................................13
Zorgthema : Ademhaling..............................................................................................................15
Urogenitale functies:....................................................................................................................17
Neurologische functies.................................................................................................................17
Zorgthema : Thermoregulatiesysteem.........................................................................................19
Stap 3: Aanvullend onderzoek..........................................................................................................21
Stap 4: Klinisch beleid.......................................................................................................................23
Stap 6: nabeschouwing:...................................................................................................................26




2

, Stap 1: Oriëntatie op de situatie/klinisch beeld.
De eerste stap is bedoeld om de actuele gezondheidssituatie van de zorgvrager in kaart te
brengen. De actuele gezondheidssituatie wordt ook wel het klinisch beeld genoemd. Is stap
1 wordt de casus beschreven, waarin de redeneervaardigheden SBAR wordt beschreven.
Ook zie je de EWS score.



Casus:


Mw. J.C. Beschuit is weduwe. Mw. haar man is 13 jaar geleden overleden. Mw. heeft 5 zoons
en 3 kleinkinderen. Mw. heeft in …… gewoond aan de dijk. Mw. was huisvrouw en zorgde
voor de kinderen. Haar man werkte in een kazenfabriek.
Mw. haar hobby was handwerken en dit graag met vriendinnen. Mw. bewaarde altijd
haar handwerkjes en deed deze in grote mappen. Mw. had vrijwilligers werk en gaf
handwerkles.
Mw. heeft nog in een ander verpleeghuis gewoond op de revalidatie afdeling. Mw. had een
collumfractuur. Op 30-06-2015 is mw. opnieuw verhuisd naar een ander verpleeghuis.


Persoonsgegevens/opnamegegevens:


Naam: Mw. J.C. Bescshuit
Geslacht: Vrouw
Geboortedatum: 28-11-1931 ( 87 jaar )
Burgerlijke status: Weduwe
Opnamedatum: 30-06-2015
Lengte: 1,56
Gewicht: 65.4

Opname reden: Mw. is opgenomen omdat ze niet meer voor haar zelf
kon zorgen. Verzorgde haar lichaam niet meer, kon
geen eten maken voor haar zelf. Mw. kreeg in 2013 de
diagnose beginnende dementie.
Mw. heeft hiervoor in een ander verpleeghuis
gewoond op de revalidatie. Mw. had een
collumfractuur. Hierna is ze naar het verpleeghuis
verhuisd waar ze nog woont.
Mw. kon niet meer voor haar zelf zorgen en kon niet
op de revalidatie wonen. Mw. kreeg om BOPZ omdat
mw. telkens weg wilde gaan en boos werd.
allergie Fentanyl pleisters



Vier levensdomeinen

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lottevandijk89. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.22. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53340 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.22  27x  sold
  • (8)
Add to cart
Added