Cuidados de Enfermería en Salud Familiar y Comunitaria
Clase 12: Trabajo en equipo interdisciplinar e intersectorial. Derivaciones y
seguimiento de pacientes. Relación y aporte del profesional de enfermería al
equipo multidisciplinario
Equipo: unidad básica de trabajo Equipo transdisciplinar
Grupo de individuos que están unidos por un objetivo o Grupo de profesionales especializados en distintas
común, con una metodología común, actúan en un espacio y áreas que trabajan de forma conjunta, interactuando,
tiempo determinado y tienen habilidades que se completan compartiendo información y conocimientos o
entre sí, que se basan en valores que se comparten y con habilidades que trasciende de su propio espacio
responsabilidad clara. disciplinario.
La construcción del equipo permite a los miembros o Mayor integración en el equipo.
experimentar los efectos acumulativos de los esfuerzos o Los limites profesiones se combinan, se armonizan, y
individuales (riqueza de la sabiduría colectiva). los miembros del equipo enseñan y aprenden de otros,
promocionando un incremento superpuesto y coincide
Un equipo de trabajo en salud tiene la posibilidad de
de la práctica y del conocimiento.
entregar cuidados integrales, articulando el conocimiento y
o La asignación de tareas está basada en la experiencia
las disciplinas necesarias para la atención en salud
actual más que en lo formal o disciplinario.
(Fortuna, Mishima, Matumoto y Pereira, 2005).
o Este proceso asegura la comunicación y la uniformidad
Requiere de un análisis reflexivo constante respecto a los de abordaje, entre los miembros involucrados del
objetivos de atención, pero también de cómo entienden y equipo.
desarrollan el cuidado, revisando su propia concepción de
persona, ambiente, salud y disciplina.
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EQUIPOS DE
Equipo de alto rendimiento/desempeño: ALTO RENDIMIENTO
Importancia en salud Gestión del conocimiento: capacitación o formación
profesional, experiencia profesional previa e intercambio
Características de los equipos de alto de conocimientos y de información que fluye dentro de la
rendimiento organización laboral.
o Liderazgo Entrenamiento en trabajo en equipo: desarrollo de
o Colaboradores conocimientos, habilidades y capacidades específicas para
o Cohesión, motivación, identificación y apoyo social. el trabajo en equipo: capacitación para mejorar la
o Tareas independientes cooperación de los miembros del equipo, comunicación y
o Objetivos, toma de decisiones y responsabilidad coordinación.
o Habilidades interdependientes, comunicación Liderazgo: guía al equipo hacia el logro de los objetivos,
clima laboral, reconocer la contribución de cada miembro y
TIPOS DE EQUIPO entregar feedback, establecer canales de comunicación
Equipo multidisciplinar claros, desarrollo personal.
o Profesionales de distintas disciplinas. Autocuidado: abordaje compartido de tareas,
o Cada uno ejerce su rol de manera individual. fortalecimiento de la identidad del equipo y cohesión y
o Los miembros se reúnen para compartir resultados y manejo de estrés y riesgos psicosociales.
planes.
o Los resultados son la suma discreta de la contribución EQUIPO EN APS
de cada disciplina. o En chile, el equipo de salud se organiza por sectores:
Equipo interdisciplinar equipo territorial.
o Planificación, objetivos y toma de decisión en forma o Conformado por profesionales, técnicos y
cooperativa. administrativos.
o Plan integrado para maximizar las contribuciones de o El rol del equipo se desarrolla en tres ámbitos:
cada disciplina. asistencial, participación social y comunitaria y trabajo
o Fundamental en personas que requieren abordaje intersectorial.
desde diferentes disciplinas. o Funciones integradas: objetivos, tareas,
o El enfoque implica la participación de todos los responsabilidades y reconocimiento del aporte de cada
involucrados para la planificación, implementación y uno.
evaluación de un plan individualizado. o Coordinador de sector: dirigir, integrar y consolidar
o Mediante este proceso, los miembros del equipo las actividades para la ejecución del Plan de Salud
comparten su conocimiento y experiencia con otros Familiar del territorio a cargo. Contacto entre el equipo
profesionales de diferentes disciplinas, aprovechando y dirección.
el valor agregado de la sinergia grupal.
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Clase 12: Trabajo en equipo interdisciplinar e intersectorial. Derivaciones y
seguimiento de pacientes. Relación y aporte del profesional de enfermería al
equipo multidisciplinario
Equipo: unidad básica de trabajo Equipo transdisciplinar
Grupo de individuos que están unidos por un objetivo o Grupo de profesionales especializados en distintas
común, con una metodología común, actúan en un espacio y áreas que trabajan de forma conjunta, interactuando,
tiempo determinado y tienen habilidades que se completan compartiendo información y conocimientos o
entre sí, que se basan en valores que se comparten y con habilidades que trasciende de su propio espacio
responsabilidad clara. disciplinario.
La construcción del equipo permite a los miembros o Mayor integración en el equipo.
experimentar los efectos acumulativos de los esfuerzos o Los limites profesiones se combinan, se armonizan, y
individuales (riqueza de la sabiduría colectiva). los miembros del equipo enseñan y aprenden de otros,
promocionando un incremento superpuesto y coincide
Un equipo de trabajo en salud tiene la posibilidad de
de la práctica y del conocimiento.
entregar cuidados integrales, articulando el conocimiento y
o La asignación de tareas está basada en la experiencia
las disciplinas necesarias para la atención en salud
actual más que en lo formal o disciplinario.
(Fortuna, Mishima, Matumoto y Pereira, 2005).
o Este proceso asegura la comunicación y la uniformidad
Requiere de un análisis reflexivo constante respecto a los de abordaje, entre los miembros involucrados del
objetivos de atención, pero también de cómo entienden y equipo.
desarrollan el cuidado, revisando su propia concepción de
persona, ambiente, salud y disciplina.
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR EQUIPOS DE
Equipo de alto rendimiento/desempeño: ALTO RENDIMIENTO
Importancia en salud Gestión del conocimiento: capacitación o formación
profesional, experiencia profesional previa e intercambio
Características de los equipos de alto de conocimientos y de información que fluye dentro de la
rendimiento organización laboral.
o Liderazgo Entrenamiento en trabajo en equipo: desarrollo de
o Colaboradores conocimientos, habilidades y capacidades específicas para
o Cohesión, motivación, identificación y apoyo social. el trabajo en equipo: capacitación para mejorar la
o Tareas independientes cooperación de los miembros del equipo, comunicación y
o Objetivos, toma de decisiones y responsabilidad coordinación.
o Habilidades interdependientes, comunicación Liderazgo: guía al equipo hacia el logro de los objetivos,
clima laboral, reconocer la contribución de cada miembro y
TIPOS DE EQUIPO entregar feedback, establecer canales de comunicación
Equipo multidisciplinar claros, desarrollo personal.
o Profesionales de distintas disciplinas. Autocuidado: abordaje compartido de tareas,
o Cada uno ejerce su rol de manera individual. fortalecimiento de la identidad del equipo y cohesión y
o Los miembros se reúnen para compartir resultados y manejo de estrés y riesgos psicosociales.
planes.
o Los resultados son la suma discreta de la contribución EQUIPO EN APS
de cada disciplina. o En chile, el equipo de salud se organiza por sectores:
Equipo interdisciplinar equipo territorial.
o Planificación, objetivos y toma de decisión en forma o Conformado por profesionales, técnicos y
cooperativa. administrativos.
o Plan integrado para maximizar las contribuciones de o El rol del equipo se desarrolla en tres ámbitos:
cada disciplina. asistencial, participación social y comunitaria y trabajo
o Fundamental en personas que requieren abordaje intersectorial.
desde diferentes disciplinas. o Funciones integradas: objetivos, tareas,
o El enfoque implica la participación de todos los responsabilidades y reconocimiento del aporte de cada
involucrados para la planificación, implementación y uno.
evaluación de un plan individualizado. o Coordinador de sector: dirigir, integrar y consolidar
o Mediante este proceso, los miembros del equipo las actividades para la ejecución del Plan de Salud
comparten su conocimiento y experiencia con otros Familiar del territorio a cargo. Contacto entre el equipo
profesionales de diferentes disciplinas, aprovechando y dirección.
el valor agregado de la sinergia grupal.
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