100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
College aantekeningen Communicatie & Identiteit (S_CI) $6.37
Add to cart

Class notes

College aantekeningen Communicatie & Identiteit (S_CI)

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

In dit document zijn alle colleges samengevat en vind je de gemaakte aantekeningen.

Preview 4 out of 55  pages

  • October 30, 2024
  • 55
  • 2024/2025
  • Class notes
  • Dick de gilder
  • All classes
avatar-seller
Communicatie en identiteit

Hoorcollege 1 (03/09/2024)
Communicatie

- Het uitwisselen van informatie
- Communicatie is de uitwisseling van symbolische informatie, die plaatsvindt tussen mensen
die zich bewust zijn van elkaars aanwezigheid onmiddellijk of gemedieerd. Deze info wordt
deels bewust, deels onbewust gegeven ontvangen en geïnterpreteerd

Organisationele communicatie

- The process by which individuals stimulate meaning in de minds of other individual by means
of verbal or nonverbal messages in the context of a formal organization.

Het proces van communiceren

Bedoelde boodschap  Verzonden boodschap (medium)  RUIS  Boodschap zoals ontvangen 
Boodschap zoals begrepen

Iedereen heeft toegang tot gelijke informatie

Mogelijke inspanningen zender

- Boodschap goed coderen
o Jargongebruik
o KISS (keep it short and simple)
- Goede medium kiezen
- Controleren of boodschap is aangekomen
- Willen leren: feedback vragen
- Ruis reduceren

Situationeel effect: invloed van (weinig beheersbare) omstandigheden

Communicatie en organisatie

- Problemen bij communicatie in organisaties:
o De hiërarchie/organisatiestructuur
o Creëren van de inhoud van formele communicatie
o Betekenis die aan de communicatie-uiting wordt verleend
o Informatie overload
o ‘cultuurverschillen’ (afdelingen)
o Communicatieklimaat (open vs gesloten)

,De ontvanger nader geanalyseerd




Informatieverwerking

- Ook vooral gericht op de manier waarop individuen informatie verwerken
o Nogal psychologisch: uiterst cognitief (hersenprocessen)
o Cognitive misser: stereotypen, besluitvorming  mensen die niet enorm veel
aandacht besteden aan de info die tot hen komt
o Beïnvloeding van gedrag  besluitvorming

Cognitie: kenvermogen, is de mentale activiteit en het proces van kennisverwerving door
waarneming en het verwerken van de daarmee opgedane informatie door het denken

Elaboration likelihood model




- Geen motivatie: perifere route
- Geen bekwaamheid: perifere route
- Toch ook attitudeverandering: met verleidelijke ‘cues’

Wel motivatie + bekwaamheid: soms wel, soms geen blijvende attitudeverandering  centrale route

Perifere route betekent niet dat er geen invloed is

Waarom is men niet gemotiveerd om informatief te verwerken als het gaat om belangrijke kwesties?

- Vaststaande mening
- Raakt identiteit
- ‘dubieuze’ bron
- Gevoel onder druk te worden gezet
- Te druk
- ‘information overload

,Hoorcollege 2 – 05/09/2024
Cues en nudges: klein duwtje in de rug (doet De Overheid bijvoorbeeld)

 Vaak onbewuste invloed

Communicatie vs informatie

- Communicatie binnen organisatie / door organisatie
o Natuurlijk niet alleen informeren
o Niet neutraal, er op gericht attitudes en gedrag manipuleren
o Niet zo veel anders dan reclame

Kenmerkend onderzoek communicatie in organisaties

- Effecten communicatie op attitudes
o Identificatie / commitment
o Organisatieverandering
- Effecten op gedrag van mensen
o Organizational citizenship behavior (OCB)  gedrag dat gunstig is voor de
organisatie, maar wat niet afgedwongen kan worden
o Prestaties / effectiviteit
o Vertrek
- Het gaat dus meestal over de ontvanger van de communicatie

Non-verbale communicatie

- Welke fysieke/visuele/temporele aspecten van communicatie zijn relevant in organisaties?
o Zegt vaak meer dan de verbale communicatie, zeker als de verbale communicatie iets
anders suggereert dan bijvoorbeeld de gezichtsuitdrukking.
o Sprake van manipulatie  voorbeeld: kleding, tijd en ruimte

Sociale identiteitsbenadering

Sociale psychologie: invloed van omgeving op individu

- Macht van de situatie: bestaat de vrije wil?

Sociaalpsychologisch perspectief

Effecten van persoonlijke disportie op gedrag worden bepaald door:

- Kenmerken van de situatie
- Gedrag / aanwezigheid van anderen
- Weinig aandacht voor persoonlijkheid, karakter
- “Psychologie van de hoop”
 Kuddegedrag: je wilt niet dom overkomen, je bent onderdeel van een groep

Het psychologische experiment

- Kunstmatige situatie
- Manipulatie van situatie
o Zogenaamd goede of slechte prestatie
o Zogenaamd samenwerken met iemand van eigen groep of iemand van andere groep
o Informatie afkomstig van eigen groep / andere groepen

, o Onderhandelingen sterk restrictief (doelen ect.)
- Cruciaal: random toewijzing
- Grote voordeel, ook hier: causaliteit
o Enige verschil tussen de conditities is de manipulatie  enige serieuze verklaring
o Een effect komt niet door individuele verschillen of persoonlijkheid

Sociale identiteitsbenadering

Het belang van groepslidmaatschappen

Social identity is a person’s sense of who their group membership(s)

- Theorie is ontstaan uit conflict  realistische conflict theorie (campbell, 1965)
o Competitie om schaarse goederen
- Minimale voorwaarden conflict  minimale groepen paradigma (Tajfel)
o Ingroup favoritisme: meer punten voor eigen groepsleden dan voor de andere groep
o Outgroup favoritisme: meer punten voor de andere groep
o Minimale voorwaarde conflict: de vermelding dat er twee groepen zijn om punten
aan te geven is genoeg
- Categorisatie: indeling in groepen op basis van arbitrair criterium (willekeurig)  is
voldoende voor het optreden van discriminatie tussen groepen, dus zelfs als
o Er geen geschiedenis is
o Er geen interactie tussen de personen is
o De ene groep niet beter is dan de andere
o Eigenbelang niet meespeelt

3 processen

- Sociale categorisatie  Cognitief effect: het is onwillekeurig, niet motivationeel. Ook een
basis voor stereotypering
o Ordening van personen (en informatie)
o Assimilatie binnen groepen
o Contrast tussen groepen
- Sociale vergelijking
o Waarde van groepskenmerken
o Hoge status – positieve identiteit
- Sociale identificatie: Mensen streven naar een positieve sociale identiteit
o Zelfbeeld afhankelijk van groep
o Motivatie: (positieve) distinctiviteit
o Eigen groep positief afschilderen
o Aansluiting zoeken bij gewaardeerde groepen
o Distinctiviteit

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller danarood1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.37. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.37
  • (0)
Add to cart
Added