Other
Portfolio Caspir cursus
- Course
- Institution
Volledig uitgewerkte eindopdracht van de Caspir cursus. In 1x goedgekeurd, geen op of aanmerkingen gekregen.
[Show more]
Seller
Follow
NvanD
Reviews received
Content preview
CASPIR-cursusNaam | Organisatie | Datum
,1 Inhoudsopgave
2 Overzicht deelnemers en praktijkgegevens ......................................................................... 3
3 Inleiding/Voorwoord .......................................................................................................................... 4
4 Vragen over training, organisatie, materiaal en protocollen ..................................... 5
4.1 Welke relevante cursussen hebt u gevolgd op het gebied van spirometrie? ........... 5
4.2 Hoeveel longfuncties voert de praktijk zelf per jaar uit en wie zijn er in welke
mate bij de uitvoering betrokken? ......................................................................................................... 5
4.3 Wat zijn de faciliteiten voor longfunctieonderzoek? ........................................................... 5
4.4 Met welk apparaat worden de metingen verricht?.............................................................. 5
4.5 Is er een real-time flow-volume curve zichtbaar? .............................................................. 5
4.6 Is er een 3 liter ijkspuit aanwezig op de praktijk? .............................................................. 5
5 Hygiëneprotocol..................................................................................................................................... 6
6 Werkprotocol Spirometrie ............................................................................................................... 7
7 IJkcurves ................................................................................................................................................. 10
7.1 3-FLOW ijkingen. ............................................................................................................................ 11
8 Meeloopochtend longfunctie lab STAR SHL ........................................................................ 14
8.1 3 Verschillen /overeenkomsten tussen huisartsenpraktijk en longfunctie lab ....... 14
9 Ruimte voor korte impressie of aanvullende opmerkingen n.a.v. meelopen . 14
10 Casus 1 – Milde obstructie ........................................................................................................ 15
10.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 15
10.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 15
10.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd. ....................................................... 15
10.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!). ............................................................................................................................................... 17
10.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 17
10.6 Beleid .............................................................................................................................................. 17
11 Casus 2 – Matige obstructie ..................................................................................................... 18
11.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 18
11.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 18
11.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd. ....................................................... 18
11.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!). ............................................................................................................................................... 20
11.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 20
11.6 Beleid .............................................................................................................................................. 20
12 Casus 3 – Ernstige obstructie ................................................................................................. 21
12.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 21
12.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 21
12.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd. ....................................................... 21
12.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!) ................................................................................................................................................ 22
12.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 22
12.6 Beleid .............................................................................................................................................. 22
1
, 13 Casus 4 – Reversibiliteit ............................................................................................................. 23
13.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 23
13.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 23
13.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd ......................................................... 23
13.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!) ................................................................................................................................................ 25
13.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 25
13.6 Beleid .............................................................................................................................................. 25
14 Casus 5 – Geen reversibiliteit ................................................................................................. 26
14.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 26
14.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid ......................................................... 26
14.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd ......................................................... 26
14.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!) ................................................................................................................................................ 28
14.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 28
14.6 Beleid .............................................................................................................................................. 28
15 Casus 6 – Foute techniek ........................................................................................................... 29
15.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 29
15.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 29
15.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd. ....................................................... 29
15.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!) ................................................................................................................................................ 30
15.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 30
15.6 Beleid .............................................................................................................................................. 30
16 Casus 7 – Foute techniek ........................................................................................................... 31
16.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 31
16.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 31
16.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd ......................................................... 31
16.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!) ................................................................................................................................................ 32
16.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 32
16.6 Beleid .............................................................................................................................................. 32
17 Casus 8 – Restrictie ...................................................................................................................... 33
17.1 Korte omschrijving van de casus/ anamnese ................................................................. 33
17.2 Motivatie accepteerbaarheid en herhaalbaarheid. ........................................................ 33
17.3 Alle geblazen curves in kleur en geanonimiseerd. ....................................................... 33
17.4 Analyse doormiddel van het ROER-formulier (ingevuld door uitvoerder én
beoordelaar!). ............................................................................................................................................... 35
17.5 Conclusie ....................................................................................................................................... 35
17.6 Beleid .............................................................................................................................................. 35
18 Casus voor presentatie bijeenkomst Module 5 ............................................................ 36
19 Reflectie ............................................................................................................................................... 36
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NvanD. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $37.99. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now