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Zusammenfassung Kommunikation Übersicht
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Diese Übersicht ist fast überall nutzbar. Die Kommunikationsmodelle werden in fast jeden Beruf sowie in der Dchule im Unterricht genutzt
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lillycecilia
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k0mMuN / ka T , ovSender-Empfinger-Model
verbale Kommunikation =
sprechen ,
Schreiben , (gegenseitiges) verstehen in einer Sprache
S
Codet decodient paraverbale Kommunikation Spektrum = der Stimme (in welchem Tonfall etwas ausgesprochen wird)
Sender Empfanger
~
nonverbale Kommunikation Mimik Gestik Geruch etc. (nicht sprachlich) !
=
, , Korpersprache ist kulturell bedingt !
Reaktion (
Communikationsquadrat
Sachliches Ohr - reine Sachinformation (kann wahr o .
falsch sein) - Sachinhalt worber der Sender informiert (Fatt)
& Sachinhalt
ArunApelohrdrickt aus, was man mit der Nachricht beim anderen erreichen mchte - Wozu der Empfnger veranlast werden soll (Aufforderunge
Beziehungsohr-- mit Mimik & Gestit zeigen ,
was man von jemandem halt - welche Stimmung der Sender mglicherweise gegenber einem hat IDU-Satzl
Selbstoffenbarungsohr- gibt etwas von sich selbst preis -- was der Senderber sich & seine Personlichkeit
preisgibt . (Ich-Satz)
Inhaltsangabe Kurzgeschichte
Checkliste
Einleitung (Autorin Handlungsberblick/Themal
·
,
Textart Titel
, ,
erzahte Zeit
ist sehr kurz
· kurz
chronologischzeitlich
geordnet
richtig Orte nicht
bekannt
Themen
dem
aus
Alltag
·
Haupteil (Personen /Wer ?, OrtI Wo?, Zeitpunkt / Wann?, Handlungsschrittel Was wenig Protagonisten
Ende mit Pointe im
Mittelpunkt
geringer Umfang
Y der Textlange
berraschende
·
Tempus (Zeitform des Verbs) Prasens Protagonisten sind Alltagspersonen
wendung
Merkmale
· sachlich keine
,
Gefuhlsauerung Handlung sehr knapp UnmittelbarerEinstead
· indirekte Rede statt direkte Rede oder Umschreibung
wenig Infober Schluss ist offen
↓ ↓ ↓ die handelnden
Charakter
Sie fit Sie fit"
ei is Er sagt , das sie fit ist .
Selten Zeitsprunge
besonderes Ereignis
>
-
erzahlte Zeit ist
chronologisch und
linear
Axiom 2 -
Inhalts- und Beziehungsaspekt
Axiom 5-Symmetrische und komplementare Interaktion
Johari-Fenster
#
(Vorsicht Beim
: Feedback auf Wie ? und Wann ? achten
* defect-undere zonen das rickmelden und mir becusst machen
offentliche
Person
·
der Bereich des Unbewussten- ist sehr schwer herauszufinden (fur michlandere) kann ,
zu Konflikten fuhren ohne ,
das dies im Vorhinein jemand wei
Bereich des
Unbewusstsein
>
-
weder uns
·
mein Geheimnis andere=
konnen nicht darauf eingehen oder Rucksicht nehmen (ich kann entscheiden ,
wer das wann/wie mitbekommt)
noch anderen
bekannt
Bsp unbewusste
.
Erinnerungen , Talente
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