Samenvatting

Samenvatting voor tussentoets MTS4 (hoorcolleges incl. belangrijke punten Field en Boeije & practica)

13 keer verkocht

Vak
Methoden, technieken en statistiek 4 / MTS 4 (MTS4)

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)

Boek
Discovering Statistics Using IBM SPSS

Uitgebreide aantekeningen van de hoorcolleges van MTS4, inclusief extra belangrijke informatie uit de practica en het boek van Field & Boeije (stof voor de bonustoets/tussentoets van 19 februari).

[Meer zien]

Laatste update van het document: 5 jaar geleden

Voorbeeld 2 van de 11 pagina's

Bekijk voorbeeld

Heel boek samengevat? Nee
Wat is er van het boek samengevat? Onbekend
Geupload op 13 februari 2020
Bestand laatst geupdate op 17 februari 2020
Aantal pagina's 11
Geschreven in 2019/2020
Type Samenvatting

aantekeningen
uitgebreid
hoorcolleges
colleges
mts4
methoden
technieken
statistiek
field
boeije
practica
samenvatting
universiteit utrecht
uu

Titel boek:Discovering Statistics Using IBM SPSS

Auteur(s):Andy Field

Uitgave:november 2017
ISBN:9781526419521
Druk:5

Instelling
Universiteit Utrecht (UU)
Studie
Algemene Sociale Wetenschappen
Vak
Methoden, technieken en statistiek 4 / MTS 4 (MTS4)

Volgen

melissadb

Lid sinds 6 jaar 398 documenten verkocht

$6.10

In winkelwagen

Opslaan

100% tevredenheidsgarantie
Direct beschikbaar na je betaling
Lees online óf als PDF
Geen vaste maandelijkse kosten

Hoorcollege 1: Kwantitatieve analysetechnieken
Afhankelijke variabele: lengte (ratio)
Onafhankelijke variabele:
 Groepsvariabele (F): geslacht, met 1 = jongen, 2 = meisje (nominaal/dichotoom)
 Interval variabele X: leeftijd, gemeten in maanden (ratio)

Interval meetniveau: er is vaak een vaste afstand tussen de getallen (vb. cijfer; verschillen tussen 7 en
8 is hetzelfde als 4 en 5; je hebt in beide gevallen bv. 3 vragen meer goed). Bij dit meetniveau is er
geen absoluut nulpunt, als je een 0 hebt (wat vaak niet kan), betekent het niet dat je ook geen
vragen goed hebt of geen kennis hebt.
Ratio meetniveau: er is een constant verschil tussen de waarden. Dus het verschil tussen 1 en 2 is
gelijk aan het verschil tussen 2 en 3 (namelijk 1 uur bv.). Maar hier is ook een absoluut nulpunt, want
als je een 0 scoort heb je geen tijd besteed (bv. aan je huiswerk).
Nominaal/ dichotoom meetniveau: er zijn binnen de variabele twee categorieën te onderscheiden.

General Linear Model (GLM): bevat 5 statistische technieken:
One-sample T-test (1)
OV: Is de gemiddelde lengte 1.70 m?
De one-sample t-test is een toets voor één gemiddelde (= 1 voorspeller).

Nulhypothese toetsing:
1) Formuleer de nulhypothese; en stel vast bij welke significantieniveau je wilt toetsen
H0: populatiegemiddelde u is gelijk aan testwaarde u0.
H0: u-u0 = 0, dus H0: u = u0  BV. H0: u = 7.6
H1: u-u0 ≠ 0
Ongerichte alternatieve hypothese  tweezijdige toetsing (dan deel je overschrijdingskans p niet
door 2).
 Bij regressie coëfficiënt van 0 veranderd uitkomst variabele niet (want constante blijf gelijk). Dus
als een variabele significant de uitkomstwaarde voorspeld, but de b-waarde anders zijn dan 0. Dus:
H0 = b = 0 en H1 = b ≠ 0

Significantieniveau is bijna altijd 5% (we staan toe dat we bij 5% van de beslissingen ernaast zitten).

2) Bereken toetsingsgrootheid en overschrijdingskans p en betrouwbaarheidsinterval (in SPSS)
Toetsingsgrootheid:

Y = gemiddelde var, u0 = test value (testwaarde uit H0), SEy = std. Error mean var.

Standaardafwijking is een maat voor de spreiding van de scores binnen groepen.
Standaardfout: SE (standaard error mean) = maat voor de spreiding van de gemiddelde scores
binnen groepen. Dus stel je zou een onderzoek heel vaak herhalen en elke keer het gemiddelde van 2
groepen uitrekenen. Deze gemiddelden zullen telkens dan net iets anders zijn en vormen een
verdeling. De standaardfout is een maat voor de spreiding van al deze gemiddelden
(steekproefgemiddelden)  bij kleine steekproeven = SE groot, hoe groter de steekproef, hoe kleiner
de SE en dus hoe beter die de populatie representeert

De relatie tussen de standaardfout en de standaardafwijking wordt gegeven door de vergelijking:
=

1

, Standaardfout van het verschil = maat voor de spreiding in het verschil tussen de gemiddelde scores
binnen groepen (bv. van A en B).

3) Beslissing:
 Als p > α, dan H0 niet verwerpen en als p ≤ α (= .005), dan H0 verwerpen
p-waarde geeft de kans op een t-waarde die net zover of verder afligt van 0 als de gevonden t-
waarde als de nulhypothese waar is.
VB. als het gemiddelde in populatie echt 7.6, dan is de kans om een t-waarde te vinden die
kleiner is dan -0.935 (t-waarde) of groter is dan 0.935 gelijk is aan .351 (p-waarde).
Conclusie na verwerpen H0: het populatiegemiddelde van de lichaamslengte van de scholieren in
NL is niet gelijk aan 1.70m.
 Als testwaarde binnen passende betrouwbaarheidsinterval, dan H0 niet verwerpen en als
testwaarde buiten passende betrouwbaarheidsinterval, dan H 0 verwerpen
DUS: als het BTI voor het verschil tussen testwaarde en populatiegemiddelde de waarde 0 (=
geen verschil) niet bevat, dan H0 verwerpen!
Conclusie: Het populatiegemiddelde van de lichaamslengte van de scholieren in NL is niet gelijk
aan 1.70 m.

Je hebt een betrouwbaarheidsinterval voor het verschil in gemiddelde met de testwaarde. Als je
de lower BTI optelt bij u0 (170) en de upper BTI optelt bij u 0 krijg je het 95%
betrouwbaarheidsinterval van populatiegemiddelde.
 Grotere steekproef = smaller betrouwbaarheidsinterval = betere schatting
Maar wat betekent deze BTI? Voor een gerealiseerd 95% BTI geldt dat het met 95%
betrouwbaarheid het werkelijke verschil tussen de testwaarde en het populatiegemiddelde
omvat. Als we het onderzoek oneindig vaak zouden herhalen en telkens het
betrouwbaarheidsinterval zouden berekenen, dan zou 95% van die betrouwbaarheidsintervallen
het werkelijke verschil in gemiddelden omvatten.

Hier bv. bij 3 van de steekproeven omvat het BTI het ware
verschil niet!

Maar: dit hierboven kan ook allemaal in het GLM!
Interval variabele = afhankelijke var. Ordinale/categorische variabele is de fixed factor.
Vink onder options de Parameter Estimates aan om regressiecoëfficiënten op te vragen.

Regressievergelijking in GLM:  b0 = gemiddelde lengte in steekproef.
Output = ANOVA-tabel (waarin model en afzonderlijke variabelen van tabel worden beoordeeld).

B0 = intercept (constante) = waar de lijn de verticale as kruist.
B1 = slope = richting van de lijn, hoe het model er uit ziet (vorm)  positieve b1 = positieve relatie
B2 = andere/extra voorspeller

Error/residuen: verticale afstanden tussen “the plane” en elk data punt  verschil tussen
voorspellende en uitkomst (geobserveerde) waarde

X = voorspeller = onafhankelijke variabele
Y = uitkomst variabele = afhankelijke variabele

Regressiecoëfficiënten (Parameter estimates)
H0: b0 = 0
T = gemiddelde (B) / SE

2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper melissadb. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $6.10. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 66184 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(2)

Samenvatting

Samenvatting voor tussentoets MTS4 (hoorcolleges incl. belangrijke punten Field en Boeije & practica)

Document informatie

Onderwerpen

Gekoppeld boek

Geschreven voor

Verkoper

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud