In dit verslag staat een uitgebreide uitwerking van een casus die wij hebben gekregen op school. Hierin staat een stappenplan/uitwerking hoe wij deze client zouden begeleiden/helpen.
Mares de Bruijn & Lotte Helthuis
Hogeschool Saxion Enschede
5-6-2023
,Inhoudsopgave
Inleiding..................................................................................................................................................4
Criterium 1: Balansmodel van Bakker.....................................................................................................5
Analyse Balansmodel van Bakker...........................................................................................................9
Microniveau....................................................................................................................................9
Meso niveau...................................................................................................................................9
Macroniveau...................................................................................................................................9
Criterium 2: De screeningsinstrumenten..............................................................................................10
Ecogram........................................................................................................................................10
Opvoedingsbelastingsvragen........................................................................................................10
Empowerment vragenlijst............................................................................................................11
Criterium 3: Probleemanalyse..............................................................................................................11
3.1 Problemen en deelproblemen....................................................................................................11
3.2 Hulpvraag....................................................................................................................................13
Criterium 4: Hulpverleningsdoelen.......................................................................................................13
4.1 Geformuleerde doelen...............................................................................................................13
4.2 Doelen vanuit drie invalshoeken................................................................................................13
4.2.1 Normatieve invalshoek.......................................................................................................13
4.2.2 Instrumentele invalshoek....................................................................................................14
4.2.3 Persoonlijke invalshoek.......................................................................................................14
Criterium 5: Methoden en interventies................................................................................................14
Toelichting hulpverlenersplan..............................................................................................................16
Toelichting punt 3.........................................................................................................................16
Toelichting Punt 4.........................................................................................................................16
Criterium 6: Afsluiting en evaluatie......................................................................................................17
6.1 Productevaluatie.........................................................................................................................17
Normatieve invalshoek.................................................................................................................17
Instrumentele invalshoek.............................................................................................................17
Persoonlijke invalshoek................................................................................................................17
6.2 Procesevaluatie...........................................................................................................................17
Normatieve invalshoek.................................................................................................................18
Instrumentele invalshoek.............................................................................................................18
Persoonlijke invalshoek................................................................................................................18
Criterium 7: Zelfevaluatie DEEL MARES................................................................................................19
7. 1 Normatieve invalshoek..............................................................................................................19
1
, 7.2 Instrumentele invalshoek...........................................................................................................19
7.3 Persoonlijke invalshoek..............................................................................................................19
Criterium 7: Zelfevaluatie DEEL LOTTE.................................................................................................20
7. 1 Normatieve invalshoek........................................................................................................20
7.2 Instrumentele invalshoek.....................................................................................................20
7.3 Persoonlijke invalshoek........................................................................................................20
Criterium 8: Plancyclus vanuit een praktijksituatie DEEL MARES.........................................................21
Stageomschrijving:........................................................................................................................21
Hoe zie ik de intake fase terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................21
Hoe zie ik de fase van probleemanalyse terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de
theorie van Snellen?.....................................................................................................................21
Hoe zie ik de doelformulering terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................21
Hoe zie ik de fase van strategiebepaling terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de
theorie van Snellen?.....................................................................................................................22
Hoe zie ik de fase van uitvoering terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie
van Snellen?..................................................................................................................................22
Hoe zie ik de afsluiting terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................22
Welke conclusies kan ik trekken en wat zouden mijn aanbevelingen zijn?..................................23
Criterium 8: Plancyclus vanuit een praktijksituatie DEEL LOTTE...........................................................23
Stageomschrijving.........................................................................................................................23
Hoe zie ik de intake fase terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................23
Hoe zie ik de fase van probleemanalyse terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de
theorie van Snellen?.....................................................................................................................23
Hoe zie ik de doelformulering terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................24
Hoe zie ik de fase van strategiebepaling terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de
theorie van Snellen?.....................................................................................................................24
Hoe zie ik de fase van uitvoering terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie
van Snellen?..................................................................................................................................24
Hoe zie ik de afsluiting terug en wat zijn overeenkomsten/verschillen met de theorie van
Snellen?........................................................................................................................................24
Welke conclusies kan ik trekken en wat zouden mijn aanbevelingen zijn?..................................25
Literatuurlijst........................................................................................................................................26
Bijlage...................................................................................................................................................30
Bijlage 1........................................................................................................................................30
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maresdebruijn. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.09. You're not tied to anything after your purchase.