Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en verantwoorden
4 views 0 purchase
Course
Module 3
Institution
Hogeschool Windesheim (HW)
De analyse die gemaakt is in EVL 3.1 is samengevat als ‘’Hoe kan overbelasting bij mantelzorgers van cliënten met dementie (vroegtijdig) worden voorkomen?’’
In deze analyse is er vooral gekeken naar factoren die een rol spelen bij het ontstaan van overbelasting bij de mantelzorger en wel...
Signaleren en
6-6-2021
preventief
werken binnen
de
verpleegkundig
e context
(EVL 3.2 Preventieve
interventie ontwerpen,
uitvoeren en verantwoorden)
Naam:
Studentnummer:
Groep:
Vak Code:
Naam leerteambegeleider:
Organisatie:
,Inhoudsopgave:
Voorwoord:............................................................................................................................................3
1. Terugblik op de analyse:.....................................................................................................................4
1.1. Het gezondheidsprobleem:.........................................................................................................4
1.2. Samenvatting van het analyserapport:........................................................................................4
1.3. Het ASE-Model:............................................................................................................................5
2. Methoden en theorieën om intentie en gedrag te veranderen:.........................................................8
3. Ontwerp en verantwoording van de interventie:...............................................................................9
Voorlichting/adviseringsinterventie (GVO):....................................................................................9
Tailoring - Karify:...........................................................................................................................10
3.1. EHealth bij de interventie:.........................................................................................................10
4. Implementatieplan en uitvoering van de interventie:......................................................................12
4.1. Doel van de interventie:............................................................................................................12
4.2. Welke doelgroep en welke uitvoerders?...................................................................................14
4.3. Presentatie en programma van de interventie:.........................................................................16
4.3.1. De inhoud:..........................................................................................................................16
4.3.2. De aanpak, planning en financiën:......................................................................................16
5. Uitvoering van de interventie:..........................................................................................................18
6. Procesevaluatie:...............................................................................................................................19
Nawoord:..............................................................................................................................................20
Literatuurlijst:.......................................................................................................................................21
Bijlagen:................................................................................................................................................23
Bijlage 1: Folder................................................................................................................................23
Bijlage 2: Casuïstiek & uitvoering van de interventie........................................................................24
Bijlage 3: Meetinstrumenten: CSI en EDIZ........................................................................................25
Caregiver Strain Index (CSI):.........................................................................................................25
Ervaren Druk door Informele Zorg (EDIZ):....................................................................................25
Bijlage 4: Behandelplan Casemanager Dementie.............................................................................26
Bijlage 5: Feedbackformulier............................................................................................................27
EVL 3.2 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige
2
context
, Voorwoord:
In opdracht van de opleiding HBO-Verpleegkundige aan de Hogeschool Windesheim in Almere, heb ik
dit verslag uitgewerkt in het kader van EVL 3.2 ‘’ Preventieve interventie ontwerpen, uitvoeren en
verantwoorden’’. Dit is een vervolgopdracht van EVL 3.1 waar een analyserapport is geschreven.
Ik ben sinds november 2019 werkzaam als MBO-4 verpleegkundige in de wijk. De
thuiszorgorganisatie waar ik werkzaam ben is Buurtzorg Nederland. Als thuiszorgorganisatie leveren
wij persoonlijke verzorging en verpleging bij de cliënten thuis. Onze grootste doelgroep is de
ouderenzorg; voornamelijk zijn dit zorgvragers met het ziektebeeld dementie.
De analyse die gemaakt is in EVL 3.1 is samengevat als ‘’Hoe kan overbelasting bij mantelzorgers van
cliënten met dementie (vroegtijdig) worden voorkomen?’’ In deze analyse is er vooral gekeken naar
factoren die een rol spelen bij het ontstaan van overbelasting bij de mantelzorger en welke
gedragingen hier invloed op hebben, oftewel: hieraan bijdragen. Hieruit zijn meerdere mogelijke
interventies naar voren gekomen waarvan er in EVL 3.2 één wordt ontworpen, vervolgens wordt
toegepast in de praktijk binnen Buurtzorg Team … en is geëvalueerd.
Het doel van deze EVL is om door middel van een interventie het gezondheidsprobleem te
voorkomen of te verminderen/verbeteren bij de mantelzorger.
Het ontwerp van de interventie in deze EVL, werk ik uit met behulp van ‘’Intervention mapping’’.
Dit is een protocol om op de basis van evidence stapsgewijs een gezondheidskundige interventie te
ontwikkelen en uit te voeren (Sassen, 2018, pp. 139, 140).
1. Probleemanalyse
Het schema hiernaast geeft systematisch ‘’Intervention mapping’’ weer:
2. Programmadoelen
Stap 1 en 2 geven inzicht aan het gezondheidsprobleem en welke gedrags- en
omgevingsfactoren hier invloed op hebben. 3. Programmaontwerp
Bij stap 3 wordt er gekeken of er gebruik kan worden gemaakt van
gedragsveranderingsmethodieken en in stap 4 wordt er gekeken of de 4. Programma productie
ontworpen programmaonderdelen getest kunnen worden.
Bij stap 5 wordt er gekeken naar het daadwerkelijk in gang zetten van het 5. Implementatieplan
programma en het stellen van doelen.
Bij stap 6 wordt het gehele proces geëvalueerd. 6. Evaluatieplan
Er is gedurende het uitwerken gebruik gemaakt van eigen werkervaring als verpleegkundige,
feedback van mijn leerwerkbegeleider, input van collega’s uit het team en omliggende teams,
projectmedewerkers binnen Buurtzorg en literatuuronderzoek. Tijdens deze EVL wordt er meerdere
malen terug verwezen naar het analyserapport van EVL 3.1 (Jonk, 2021).
Ik bedank mijn werkbegeleidster en mijn collega’s voor de begeleiding, ondersteuning, feedback en
hun input voor het maken van dit verslag.
Ik wens u veel leesplezier toe.
…
…, 6 juni 2021
EVL 3.2 Signaleren en preventief werken binnen de verpleegkundige
3
context
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller keetxmoor. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.11. You're not tied to anything after your purchase.
