Summary
Samenvatting Het drama van het begaafde kind
- Course
- Institution
- Book
Handige samenvatting van een heel mooi maar oh zo kernachtig boekje.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
wandaverbeek
Content preview
Het drama van het begaafde kind - Alice MillerDeel 1 - Het drama van het begaafde kind en hoe wij ons tot
psychotherapeuten hebben ontwikkeld.
Alles liever dan de waarheid.
Blz 9 - Als we besluiten om de opgeslagen kennis van wat er vroeger gebeurd is
nader te bekijken en deze dichter bij ons bewustzijn te brengen, dat is dat een
ongemakkelijke procedure. Het is de enige mogelijkheid om eindelijk de onzichtbare
en toch zo wrede gevangenis van de kindertijd te verlaten, en onszelf te
transformeren van onbewust slachtoffer van het verleden in een verantwoordelijk
mens die zijn geschiedenis kent en ermee leeft.
Blz 10 - de verdringing van mensen leidt tot gedrag teneinde de waarheid voor zichzelf te verbergen en de
vertwijfeling van het gemartelde kind niet te voelen.
Blz 10 - Dan loochen je de realiteit van de kindertijd, en heb je geleerd om geen pijn te voelen, en ben je
voortdurend op de vlucht voor dingen die al gebeurd zijn.
Blz 10 - Het leren ontwaken en bewust worden van kinderlijke gevoelens is niet dodelijk maar juist bevrijdend.
Het arme rijke kind.
Blz 12 - Bij mensen waarvan het lijkt dat alles lukt en succes hebben daar loert achter de depressie, een
gevoel van leegte, van vervreemding van het zelf, van de zinloosheid van het bestaan.
Blz 12 - Dergelijke patiënten hebben niet alleen een uitgesproken aanleg voor introspectie, maar kunnen zich
ook relatief makkelijk in de gevoelens van andere mensen verplaatsen.
Blz 14 - Een emotioneel erg onzekere moeder is voor haar gevoelsleven aangewezen op het
kind. Het kind bezit een verwonderlijke bekwaamheid om daaraan te voldoen, om de functie die
het kind onbewust is overgedragen te vervullen. Het kind verzekerde zich zo van de “liefde” van
de ouders. Er ontstaat een bijzondere gevoeligheid voor onbewuste signalen van behoefte bij de
ander → deze mensen worden psychotherapeut. De niet vervulde behoeften moeten vervuld worden door
surrogaat personen.
De verloren wereld van gevoelens.
Blz 15 - De vroege aanpassing van de zuigeling leidt ertoe dat de behoeften van het kind verdrongen moeten
worden, hetzelfde geldt voor gevoelsreacties op ernstig falen.
Blz 15 - Deze kinderen hebben een hele kunst ontwikkeld om gevoelens op afstand te houden.
Blz 15 - De natuurlijkste gevoelsreacties moet het kind verdringen, maar ze blijven als informatie in zijn
lichaam opgeslagen.
Blz 16 - Als een vrouw bij haar eigen moeder tekorten heeft gekend en ze haalt die nu bij haar kind → het
kind voelt dat duidelijk aan en houdt al heel vroeg op eigen behoeften te uiten.
Blz 16 - Als die behoeften er later wel uit komen met hevige pijn en vertwijfeling → de mensen
zouden destijds de pijn niet hebben overleefd.
Blz 17 - De aanpassing aan de behoeften van de ouders leidt vaak ( maar niet altijd ) tot de ontwikkeling van
de “alsof- persoonlijkheid” of tot wat men vaak het onechte zelf noemt. De mens ontwikkelt een houding waarin
hij alleen laat zien wat er van hem verlangd wordt en hij geheel opgaat in wat hij laat zien.
Blz 17 - Het is heel begrijpelijk wanneer zulke patiënten klagen over gevoelens van leegte, zinloosheid,
ontheemd zijn want leegte bestaat reëel.
Blz 18 - Zo volgt op de eenzaamheid in het ouderlijk huis het latere isolement in onszelf.
Op zoek naar het ware zelf.
Blz 19 - Vragen van het kind: wil dat zeggen dat jullie eigenlijk niet van mij hielden, maar alleen van wat ik
beweerde te zijn?
Blz 19 - dergelijke vragen gaan gepaard met veel rouwgevoelens en oude voorheen verdrongen pijn, maar als
gevolg daarvan ontstaat er wel iets nieuws - de uit rouw geboren empathie voor het eigen levenslot.
1
, Blz 20 - Nu blijkt dat het ware zelf na tientallen jaren zwijgen met dat zojuist veroverde vermogen tot voelen in
staat is te gaan leven.
Blz 20 - In veel situaties beleeft hij zichzelf weliswaar nog steeds vanuit de anderen, hij vraagt zich
voortdurend af wat voor indruk hij maakt, hoe hij nu zou moeten zijn, welke gevoelens hij hoort te hebben.
Over het geheel genomen voelt de patiënt zich nu iets vrijer.
Blz 21 - En nu mag het voorheen geïntimeerde kind en tot zwijgen gedoemde kind zichzelf beleven op een
manier die het tot dusver niet voor mogelijk had gehouden.
Blz 22 - Wij hadden namelijk geen schuld aan de ondergane wreedheden, en toch voelden we ons daarvoor
verantwoordelijk. Dat hardnekkige, destructieve en irreële schuldgevoel kan alleen verwerkt worden wanneer
we het niet afweren door middel van nieuwe, reële schuld in het heden.
Blz 22 - Hoe meer wij vroegere gevoelens kunnen toelaten en beleven, des te sterker zullen we ons voelen,
des te meer zullen we onszelf als eenheid ervaren.
Blz 22- Dankzij de beleving, de verduidelijking en de rechtvaardiging van die hevige gevoelens verdwenen
symptomen die de patiënt sinds lang kwelden, en die nu zonder veel moeite verklaarbaar waren.
Blz 23 - Het ware zelf kan niet tot communicatie overgaan omdat het onbewust en onontwikkeld is gebleven, in
een inwendige gevangenis.
Blz 24 - Het is geen terugkeer naar thuis, want zo een thuis is er nooit geweest. Het is het vinden van een
huis.
De situatie van de psychotherapeut.
Blz 25 - de psychotherapeut → zijn gevoeligheid, zijn vermogen tot empathie, zijn overmatige
toerusting met “antennes” wijzen erop dat hij als kind gebruikt – of zelfs misbruikt is – door
noodlijdende personen.
Blz 25 - Als we die vertwijfeling en de daaruit voortkomende hulpeloze woede nooit beleefd en dus nooit
verwerkt hebben, kan het gevaar ontstaan dat we de onbewust gebleven situatie van de eigen kindertijd
overdragen op onze patiënten.
Blz 26 - Niet alleen als ouders, maar ook als therapeuten moeten we ons verleden emotioneel leren kennen.
We moeten leren onze kinderlijke gevoelens te beleven en te verhelderen, opdat we onze patiënten niet meer
op grond van onze theorieën onbewust hoeven te manipuleren, en hen kunnen laten worden wat ze eigenlijk
zijn.
Blz 27 - Zulke kinderen: intelligent, waakzaam, opmerkzaam, uiterst gevoelig en ook, omdat ze geheel op het
welzijn van de ouders zijn afgestemd, beschikbaar, bruikbaar en bovenal doorzichtig, helder, berekenbaar,
manipuleerbaar – zolang hun ware zelf ( hun gevoelswereld ) maar in de kelder blijft van dat doorzichtige huis
waarin ze moeten wonen … soms tot aan de pubertijd, en niet zelden tot aan de tijd dat ze zelf ouders zijn.
Blz 28 - Onbewust wordt de tragiek van de kindertijd van de ouders voortgezet in de relatie met de eigen
kinderen, indien de verdringing niet wordt opgeheven.
Blz 29 - Hoe beter we onze levensgeschiedenis kennen, des te beter zullen we manipulaties herkennen, waar
ze zich ook voordoen.
De gouden hersenen.
Verhaal van jongen met gouden hersens
Blz 30 - Er zijn mensen die voor het minste of geringste in het leven moeten betalen met hun wezen en hun
ruggenmerg. Dat doet ze telkens weer pijn. En dan, als ze hun lijden moe zijn…
Blz 31 - Hoort niet moederliefde tot het geringste maar ook tot het on-ontbeerlijkste in het leven, waar voor
veel mensen - hoe paradoxaal het ook klinkt - moeten betalen door afstand te doen van hun leven.
Deel twee - Depressie en grootheidswaan - twee vormen van loochening.
Wat er met de kinderlijke behoeften gebeurt.
Blz 35 - Als het kind in de armen van de moeder niet zichzelf ziet maar zijn moeder die in nood verkeert , zal
het zijn hele latere leven tevergeefs naar een spiegel zoeken waarin hij zelf wordt weerspiegeld.
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller wandaverbeek. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.30. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53249 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now