Summary
Samenvatting Leerdoelen TS1 Jaar 2
- Course
- Institution
Dit is een uitwerking van de leerdoelen van TS1 jaar 2. Hierin zijn ook aantekeningen van hoor- en werkcolleges verwerkt.
[Show more]
1 review
By: aaf4tje • 4 year ago
Seller
Follow
LogoLogo
Reviews received
Content preview
Leerdoelen – TS1 – TEST, FONO, MT en CTObservatie-instrumenten
Lexilijsten:
Doelgroep:
o Lexilijst NL: Vroege taalontwikkeling van kinderen van 1;3 tot 2;3 jaar.
o Lexilijst begrip: Taalbegrip van kinderen van 1;3 tot 2;1 jaar.
o Lexilijst Tarifit-Berbers-NL: Woordenschat van kinderen van 1;8 tot 2;6 jaar.
o Lexilijst Marokkaans-Arabisch-NL: Woordenschat van kinderen van 1;8 tot 2;4 jaar.
o Ledilijst Turks-NL: Woordenschat van kinderen van 2;0 tot 2;7 jaar.
Onderzochte taaldomeinen:
o Algehele taalontwikkeling (behalve de pragmatiek)
o Woordenschat (zowel receptief als expressief)
Toepassingsmogelijkheden:
o Screeningsonderzoek.
o De algehele taalontwikkeling in kaart brengen.
o Je krijgt een beeld van de actieve woordenschat van het kind.
CCC-2-NL / Children’s Communication Checklist
Doelgroep:
o Kinderen van 4 tot 15 jaar. Bij kinderen van 12 jaar of ouder waarbij geen vermoeden
op een taalstoornis is, is de CCC niet geschikt.
o Het kind moet wel al in zinnen kunnen spreken.
o Is genormeerd op kinderen uit eentalige gezinnen op regulier onderwijs.
o Instrument is wel bruikbaar voor meertalige kinderen, maar is niet goed te
vergelijken met de normgroep.
Onderzochte taaldomeinen:
o Communicatieve vaardigheden
o Semantiek, syntaxis en fonologie, maar vooral de pragmatiek.
Toepassingsmogelijkheden:
o De ouders vullen de vragenlijst over het kind in.
o Met behulp van de score kan een vermoeden van een TOS bevestigd worden en er
kan een vermoeden op autisme worden vastgesteld.
o Screenen van kinderen waarbij een vermoeden op een spraak-/taalstoornis is.
o Identificeren van pragmatische stoornissen bij kinderen met
communicatieproblemen.
o Assisterenin het identificeren van kinderen die mogelijk een Autisme Spectrum
Stoornis (ASS) hebben. Dit kan vervolgens verder onderzocht worden.
Scores:
o Algemene Communicatiescore (ACS):
A t/m H optellen. De afkapwaarde is 104. Als de score hierboven ligt, is dit
een indicatie voor communicatieve problemen.
o Pragmatiekscore (PS):
E t/m H optellen. De afkapscore is 53 (komt overeen met percentiel 90). Als
de score hierboven ligt, is er een pragmatisch probleem. Onder de 53 of het
percentiel 90 is er dus geen pragmatisch probleem.
o Sociale Interactiescore (SIS):
(E, H, I en J) – (A t/m D).
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller LogoLogo. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.27. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
50843 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now