100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
4.1C Diagnostiek_alle hoorcolleges $6.41
Add to cart

Class notes

4.1C Diagnostiek_alle hoorcolleges

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit document bevat alle hoorcolleges gegeven in het vak 4.1C Diagnostiek

Preview 2 out of 13  pages

  • November 11, 2024
  • 13
  • 2024/2025
  • Class notes
  • A. vreeker & a. ringoot
  • All classes
avatar-seller
4.1C Vroegdiagnostiek
HC 1: Openingscollege
Classificatie vs diagnostiek
❖ Diagnostiek
➢ Diagnostiek is het verkrijgen van een uniek, gedetailleerd en compleet beeld van de
problematiek van een specifiek individu op een specifiek moment. Met als doel
indicatiestelling en behandeling te bevorderen
➢ Diagnostiek vraagt om een holistische theorie van de persoon waarbij verklaring van de
klachten gezocht wordt in een leergeschiedenis, biologische en omgevingsfactoren
❖ Classificatie
➢ Classificatie is onderdeel van het diagnostisch proces
➢ Het is het onderbrengen van symptomen in een categorie vaak aan de hand van de
dSM-V of andere classificatiesystemen
➢ Classificatie is niet de diagnose of de oorzaak → veelvoorkomende oorzaak is de
cirkelredenering: ik ben druk want ik heb ADHD

Systematische diagnostiek aan de hand van de empirische cyclus
❖ Nodig om valkuilen te voorkomen
➢ Beschikbaarheidsdiagnostiek: benadering vanuit eigen referentiekader
➢ Reïficatie → cirkelredenering
➢ Onjuiste interventies
❖ Diagnostische cyclus
➢ Klachtanalyse
■ Wat brengt jullie hier: ordenen van klachten
■ Verhelderen van verwachtingen en hulpvraag
■ Uitdiepen van de klacht en verloop van de klacht
➢ Probleemanalyse
■ Belangrijke gebeurtenissen, ontwikkelingsanamnese
■ Groeperen en benoemen van problemen
■ Onderzoeksvraag
➢ Verklaringsanalyse
■ Opstellen van verklarende hypothesen
■ Afname van testen: verklaring zoeken voor problematiek
■ Komen tot een integratief beeld
➢ Indicatieanalyse: op basis van antwoord op onderzoeksvragen komen tot aanbeveling
voor interventies

Meten is niet weten!
● Het resultaat suggereert bepaalde mate van objectiviteit
● Gemeten betekent niet vooruitgang (diagnostiek is geen doel op zich)
● Metingen zijn slechts een voorstadium van weten
● Metingen leiden tot ware kennis na inpassing in een toetsbare theorie
Dus door meten tot weten

, HC 2: Diagnostiek bij mensen met een LVB
Criteria verstandelijke beperking (DSM-V)
❖ Beperking in het intellectueel functioneren
➢ -2 SD afwijken van het gemiddelde
➢ -1 SD - -2 SD → moeilijk lerend intelligentieniveau
➢ IQ-test
❖ Beperking in het adaptief functioneren → ZRM/Adapt/Vineland-II
➢ Conceptueel domein: lezen, rekenen, schrijven
➢ Sociaal domein: interpersoonlijke communicatie, empathie, inlevingsvermogen
➢ Praktisch domein: zelfzorg, baan, vrije tijd, post, administratie
❖ Voor het 18e levensjaar aanwezig
➢ Signalen
■ Geen school (afgerond)
■ Speciaal (basis)onderwijs
■ Vroege ontwikkelingsachterstand → anamnese
➢ Oorzaken → maar bij 50% is de oorzaak bekend
■ Infectie of middelengebruik tijdens de zwangerschap
■ Problemen rond de geboorte
■ Aangeboren afwijkingen
■ Syndroom
➢ Niet voor het 18e levensjaar, maar wel criteria 1 en 2, dan
■ Niet aangeboren hersenletsel
■ Differentiaal diagnostiek → ASS, ADHD, andere (leer)problematiek, trauma

Prevalentie
● 1 tot 3% van de bevolking → IQ < 70
● 13,6% van de Nederlanders heeft een IQ tussen de 70-85

Ernst verstandelijke beperking
IQ Ontwikkelingsleeftijd Niveau

0-20 0-2 jaar Zeer ernstige verstandelijke beperking

20-35 2-4 jaar Ernstige verstandelijke beperking

35-50 4-6 jaar Matige verstandelijke beperking

50-70 6-12 jaar Lichte verstandelijke beperking

70-85 12-16 jaar Zwakbegaafd - moeilijk lerend

85-115 >16 jaar Normaal begaafd


IQ-test
● WAIS-IV-NL → volwassenen
● WISC-V → kinderen 6-16 jaar
● WPPSI-IV → kinderen 2,5-7 jaar
● BSID → baby’s / dreumesen
● SON 6-40 → non-verbaal
● KleuterSON 2-8 → non-verbaal

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller xuanverhagen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.41. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.41
  • (0)
Add to cart
Added