Verschil tussen Probleemstelling en Onderzoeksopzet = het verschil tussen ‘kennen’ en ‘kunnen’
Verschillende vraagstellingen:
1. Beschrijvend
o Longitudinaal = Ontwikkeling, Cross-sectioneel = vergelijking
2. Verklarend
o Oorzaken van iets achterhalen
o Relatie verklaren tussen eigenschappen
3. Voorspellend / causaal
o Gevolgen van iets achterhalen
* Bij verklarende vragen kijk je naar oorzaak en bij een voorspellende vraag naar gevolgen
Wat wil je doen met de kennis?
o Kennisprobleem oplossen
o Empirisch Cyclus
o Inductie
o Theorie is je eindpunt,
theorievorming
o Deductie
o Theorie is je startpunt
, Er wordt vaak
gekozen voor één
richting:
OF
inductie
OF
deductie
o Relevantie
o Wetenschappelijk: kennisdoelstelling
o Maatschappelijk: praktische doelstelling
o Kwalitatief en kwantitatief onderzoek
o Kwalitatief
Inductie
Context afhankelijk, op zoek naar betekenissen, begrijpen, kleinschalig,
woorden & teksten
o Kwantitatief
Deductie
Wetmatigheden, op zoek naar verbanden, algemene uitspraken,
grootschalig, getallen & statistiek
*Ontologie: hoe kijken wij aan tegen de werkelijkheid?
Onderzoeksopzet - Ontwerp
o Survey
o Beschrijven/verklaren werkelijkheid
o Subjectief meetbare kenmerken
o Experiment
o Causale verbanden aantonen
o Niet te veel kenmerken
o
o Inhoudsanalyse
o Inhoud mediaboodschappen
o Beschrijven, (begrijpen) of verklaren
, o Kwalitatief interview
o Perspectieven op sociale werkelijkheid
o Beschrijven, begrijpen of verklaren
Waarnemingsmethoden op welke manier ga
je waarnemen?
Gecontroleerde setting OF dagelijks leven
Kwaliteit van onderzoek
o Consistentie in het plan
o Passen vraagstelling en doelstelling bij elkaar?
o Probleemstelling en onderzoeksopzet
o Relevantie
o Wetenschappelijk: nieuwe kennis, replicatieonderzoek
o Maatschappelijk: Voor wie is het onderzoek interessant en wat kunnen we ermee?
o Onderzoeksopzet
o Betrouwbaarheid
Verwijst naar de herhaalbaarheid
Geen toeval fouten
o Validiteit
Verwijst naar de juistheid
Geen systematisch fouten
, *
B e
t r
o u
w b
a a
r h
e i
d = een voorwaarde voor validiteit, meting moet eerst betrouwbaar zijn voordat die valide kan zijn
Elk onderzoek heeft een meetfout:
Systematisch – treedt bij iedereen op
Toeval – is toevallig en niet bij iedereen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fionakleinpenning. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.34. You're not tied to anything after your purchase.