100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Uitwerking leerdoelen Basis Acute Zorg (BAZ) + 10 oefen toetsvragen $8.07
Add to cart

Summary

Samenvatting Uitwerking leerdoelen Basis Acute Zorg (BAZ) + 10 oefen toetsvragen

1 review
 2 purchases
  • Course
  • Institution

Een volledige en uitgebreide uitwerking van alle leerdoelen (voor de eindtoets) van de Basis Acute Zorg module. De leerdoelen zijn uitgewerkt middels de verplichte literatuur. De opleiding gevolgd in het UMC Utrecht, gestart in 2024. Ook 10 oefenvragen onderaan in de samenvatting. Deze vragen zijn...

[Show more]
Last document update: 3 weeks ago

Preview 4 out of 248  pages

  • November 18, 2024
  • January 10, 2025
  • 248
  • 2024/2025
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: Coinils • 3 weeks ago

avatar-seller
Basis Acute Zorg

Inhoudsopgave

Inhoud
Basis Acute Zorg ......................................................................................................................1
Studieactiviteit 7 Orgaansystemen .......................................................................................2
7.1, 7.2, 7.3 Respiratoir systeem .......................................................................................2
7.4, 7.5, 7.6, 7.7 Cardiovasculair systeem ....................................................................... 14
7.8, 7.9, 7.10, 7.11 Cardiovasculair systeem.................................................................... 53
7.12, 7.13, 7.14 Neurologisch systeem ............................................................................ 77
7.15 Nefro- urogenitaalsysteem .................................................................................... 107
7.16, 7.17, 7.18 Spijsverteringsysteem .......................................................................... 110
Studieactiviteit 8 .............................................................................................................. 119
8.1, 8.2, 8.3 Farmacologie ............................................................................................ 119
Studieactiviteit 10 ............................................................................................................ 135
10.1, 10.2, 10.3, 10.4 Respiratoir systeem ..................................................................... 135
Studieactiviteit 12 ............................................................................................................ 151
12.1, 12.2, 12.3, 12.4 Cardiovasculair systeem .............................................................. 151
Studieactiviteit 14 ............................................................................................................ 171
14.1, 14.2 Neurologisch systeem .................................................................................. 171
Studieactiviteit 16 ............................................................................................................ 187
16.1, 16.2, 16.3, 16.4 Nefro- urogenitaal systeem .......................................................... 187
Studieactiviteit 17 ............................................................................................................ 200
17.1, 17.2, 17.3, 17.4, 17.5, 17.6 Haemostatisch systeem .............................................. 200
Studieactiviteit 18 ............................................................................................................ 216
18.1, 18.2 Afweer- en endocrinologisch systeem ........................................................... 216
Studieactiviteit 19 ............................................................................................................ 231
19.1, 19.2, 19.3, 19.4 Specifieke zorgvrager ................................................................... 231
Voorbeelden toets vragen ................................................................................................. 247

,Studieactiviteit 7 Orgaansystemen
7.1, 7.2, 7.3 Respiratoir systeem
• Benoemt de anatomische structuren en positie van het respiratoire systeem: neus-
/keelholte, luchtpijp, stembanden, farynx, larynx, trachea, bronchiën, bronchiolen en
de longen;

Neusholte (cavum nasi)
De neus bestaat uit 2 helften en daartussen zit het septum nasi (neustussenshot). De neus heeft
drie conchae, dit zijn neusschelpen van kraakbeen.




De neusholte is ook verbonden met de sinus paranasales, de neusbijholten. Ook de voorhoofdsholte,
kaakbijholte (sinus maxillaris) en de neusbijholte zijn verbonden met de neusholte.




Keelholte (pharynx)




Op de grens van de neusholte en de pharynx zit de waldeyerring. Alles wat we inademen of eten
komt langs dit lymfatische weefsel vol afweercellen. De waldeyerring bestaat uit 4 verschillende

,amandelen, zoals hieronder op de afbeelding weergegeven.




Op de overgang van de farynx naar de larynx ligt de epiglottis. De epiglottis sluit de larynx af bij eten,
drinken en slikken.

Larynx (strottenhoofd)

De larynx ligt laag in de keelholte en vormt de toegangsweg tot de luchtpijp en de longen. In de larynx
zitten de stembanden. De larynx is opgebouwd uit een aantal kraakbeenderen, genaamd de thyroid
en het cricoid. Het cricoid is een gesloten kraakbeenring. Zwelling van de mucosa (slijmvlies), leidt
daarom tot obstructie.




De trachea, de luchtpijp

Stofdeeltjes plakken aan het slijmvlies en worden door de trilhaartjes naar boven in de keel
getransporteerd.

, Bronchiën

Elke bronchie gaan naar 1 long.




Bronchiolen




De longen

- De rechterlong heeft drie lobben: de bovenste, middelste en onderste kwab ( lobus superior,
lobus medius, lobus inferior);
- De linkerlong heeft twee lobben, een bovenste en een onderste longkwab.

Om de longen zit longvlies. En door de longen loopt de longslagader en de longader.




• Benoemt de belangrijkste anatomische structuren van de longen: de kwabben,
segmenten, bronchiën, bronchiolen, alveoli en pleura;

De kwabben

- De rechterlong heeft drie lobben: de bovenste, middelste en onderste kwab ( lobus superior,
lobus medius, lobus inferior);
- De linkerlong heeft twee lobben, een bovenste en een onderste longkwab (lobus superior en
lobus inferior)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Nurse19. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.07. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75282 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$8.07  2x  sold
  • (1)
Add to cart
Added