,SAMENVATTING
Aanleiding: Agressie en stress zijn emoties die worden geuit bij uitdagend gedrag. Ongeveer 20% van
de mensen met een verstandelijke beperking vertoond uitdagend gedrag. Voor zorgprofessionals een
lastige situatie om deze mensen naar behoefte te begeleiden, daar waar er geen passende richtlijn
voor bestaat.
Doel: Inzicht krijgen hoe meneer Rots, met een verstandelijke beperking en diabetes, ondersteund
kan worden door de zorgprofessionals in het verbeteren van de coping met stress, waardoor de
gezondheidstoestand van meneer niet verder achteruit gaat
Methode: Een kwalitatief onderzoek is uitgevoerd middels zes semigestructureerde interviews. Deze
zijn getranscribeerd waarna er een thematische data-analyse plaats vond. Hierbij zijn de cruciale
kwaliteitsaspecten: betrouwbaarheid, validiteit, bruikbaarheid en generaliseerbaarheid in acht
genomen. Ook is er rekening gehouden met de anonimiteit en andere ethische aspecten.
Resultaat: Uit het kwalitatieve onderzoek komen drie thema’s: beleving van zorg, gezondheidsrisico’s
en interventies. De cliënt met een verstandelijk beperking geeft aan dat hij stress ervaart van onder
andere onrust, beperkte aandacht en onduidelijkheid. Dit uit zich in uitdagend gedrag en
gezondheidsrisico’s. Zorgprofessionals erkennen de uitdagingen, waaronder obesitas, diabetes en
het uitdagende gedrag, en benadrukken de noodzaak van persoonlijke aanpak. Literatuur benadrukt
het belang van professionele en liefdevolle relaties bij het begrijpen van cliëntbehoeften en
benoemen het belang van gezondheid bevorderende interventies.
Conclusie: Meneer Rots heeft behoefte aan rust, erkenning, en persoonlijke zorg. Zijn reacties
variëren van acceptatie tot agressie. Muziektherapie lijkt passend voor uitdagend gedrag.
Zorgverleners moeten multidisciplinair overleg voeren en zich richten op meneer zijn specifieke
zorgbehoeften om de gezondheidsrisico’s te minimaliseren. Verdere studies zijn cruciaal voor
effectieve interventies bij verstandelijke beperkingen.
Trefwoorden: Verstandelijke beperking; Obesitas; inadequate coping van stress; Verpleegkundige
begeleiding; Diabetes mellitus type 2
2
, ABSTRACT
Background: Aggression and stress are emotions expressed in challenging behavior. About 20% of
people with intellectual disabilities exhibit challenging behavior. For care professionals a difficult situ-
ation to guide these people as needed, where no appropriate guideline exists.
Aim: To gain insight into how Mr. Rots, with an intellectual disability and diabetes, can be supported
by healthcare professionals in improving coping with stress, thereby preventing further deterioration
of his health.
Method: A qualitative study was conducted six semi-structured interviews. These were transcribed
after which a thematic data analysis took place. Key quality aspects reliability, validity, usability, and
generalizability were considered. Anonymity and other ethical aspects were also taken into account.
Results: Three themes emerged from the qualitative research: perception of care, health risks and in-
terventions. The intellectually disabled client reported stress due to factors like unrest, limited atten-
tion and ambiguity. This manifests itself in challenging behaviors and health risks. Healthcare profes-
sionals acknowledged challenges, including obesity, diabetes and the challenging behavior and em-
phasizing the necessity of a personalized approach. Literature emphasizes the importance of profes-
sional and caring relationships in understanding client needs, highlighting the significance of health-
promoting interventions.
Conclusion: Mr. Rots needs tranquility, recognition, and personalized care. His responses vary from
acceptance to aggression. Music therapy seems appropriate for challenging behavior. Healthcare
profesionals should engage in multidisciplinary discussions and focus on Mr. his specific care needs to
minimize health risks. Further studies are crucial for effective interventions in intellectual disabilities.
Keywords: intellectual disabilities ; Obesity; Inadequate Coping of Stress; Nursing Guidance; Diabetes
Mellitus type 2
3
Los beneficios de comprar resúmenes en Stuvia estan en línea:
Garantiza la calidad de los comentarios
Compradores de Stuvia evaluaron más de 700.000 resúmenes. Así estas seguro que compras los mejores documentos!
Compra fácil y rápido
Puedes pagar rápidamente y en una vez con iDeal, tarjeta de crédito o con tu crédito de Stuvia. Sin tener que hacerte miembro.
Enfócate en lo más importante
Tus compañeros escriben los resúmenes. Por eso tienes la seguridad que tienes un resumen actual y confiable.
Así llegas a la conclusión rapidamente!
Preguntas frecuentes
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
100% de satisfacción garantizada: ¿Cómo funciona?
Nuestra garantía de satisfacción le asegura que siempre encontrará un documento de estudio a tu medida. Tu rellenas un formulario y nuestro equipo de atención al cliente se encarga del resto.
Who am I buying this summary from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lvander. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy this summary for $5.93. You're not tied to anything after your purchase.