100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
PL3 HBO-Verpleegkunde: Opdracht Klinisch Redeneren $5.96   Add to cart

Essay

PL3 HBO-Verpleegkunde: Opdracht Klinisch Redeneren

2 reviews
 95 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Dit document bestaat uit de voorwaardelijke opdracht Klinisch Redeneren van het stageportfolio en is opgesteld in het kader van Praktijkleren 3 aan Hogeschool te Utrecht. Het document is ook voorzien van een uitgebreide evaluatie wat bij het proces Klinisch Redeneren hoort. Voor deze opdracht heb i...

[Show more]

Preview 3 out of 18  pages

  • March 10, 2020
  • 18
  • 2019/2020
  • Essay
  • Unknown
  • Unknown

2  reviews

review-writer-avatar

By: sweetdiloss • 2 year ago

review-writer-avatar

By: dekruijkpetra • 2 year ago

avatar-seller
KLINISCH REDENEREN
Praktijkleren 3




HBO-VERPLEEGKUNDE
Hogeschool Utrecht

,Inhoud
................................................................................................................................................................1
1. Klinisch redeneren..............................................................................................................................2
1.1. Inleiding.......................................................................................................................................2
1.2. Stap 1: Probleemoriëntatie..........................................................................................................2
1.2.1. Introductie............................................................................................................................2
1.2.2. Veranderende situatie..........................................................................................................4
1.2.3. Hypothetische diagnose........................................................................................................5
1.3. Stap 2: probleemanalyse.............................................................................................................5
1.3.1. Probleemgebieden................................................................................................................5
1.3.2. Orgaansystemen...................................................................................................................7
1.3.3. Screeningsinstrumenten.......................................................................................................7
1.4. Stap 3: Aanvullend onderzoek en diagnose.................................................................................8
1.4.1. Aanvullend onderzoek..........................................................................................................8
1.4.2. Verpleegkundige diagnoses..................................................................................................9
1.5. Stap 4: Klinisch beleid................................................................................................................10
1.5.1. Toelichting interventies......................................................................................................11
1.6. Stap 5: Klinisch verloop..............................................................................................................12
1.6.1. Verloop korte en lange termijn...........................................................................................12
1.6.2. Zelfmanagement.................................................................................................................13
1.7. Stap 6: Evaluatie........................................................................................................................14
1.8. Literatuurlijst opdracht Klinisch redeneren...............................................................................16




1

, 1. Klinisch redeneren
1.1. Inleiding
Een korte inleiding om zo het proces van klinisch redeneren te verduidelijken. Klinisch redeneren
betekent een onderzoekende houding hebben rondom het bed van de zorgvrager. Het proces
bestaat uit zes stappen en begint met scherp observeren en het stellen van kritische vragen.
Allereerst volgt er een oriëntatie in het probleem waar voorafgaand de zorgvrager wordt
geïntroduceerd. Bij de tweede stap (de probleemanalyse) verzamel je gegevens. Ik heb hierbij niet
alleen rekening gehouden met de ziektegeschiedenis van de zorgvrager maar ook met de
persoonlijke en externe factoren. Op basis van de anamnese zijn er verpleegkundige diagnoses
gesteld, vervolgens een resultaat waarna interventies zijn opgesteld. En tot slot de evaluatie. Klinisch
redeneren is een basiscompetentie van iedere verpleegkundige. Je kunt hierdoor inschatten welke
zorg een patiënt nodig heeft en waarom (Bakker et al., 2017).

1.2. Stap 1: Probleemoriëntatie
1.2.1. Introductie
Hieronder volgt een introductie over patiënt mevrouw X. Mevrouw X. is geboren in 1962 te
Amsterdam en dit maakt haar 57 jaar oud. Mevrouw X. komt humoristisch en spontaan over. Ze is
altijd in voor een grapje, ook als haar humeur het laat afweten. Er is sprake van een
(boven)gemiddelde intelligentie. Ze is biologisch gezien geboren als man, maar doorloopt reeds enige
tijd een gender veranderingstraject. Mevrouw X. heeft gedurende haar leven als man zijnde, altijd al
een vrouw willen zijn. Ze is als het ware in het verkeerde lichaam geboren. In 2017 is er officieel
bevestigd dat er sprake is van genderdysforie, waarna er een officiële naamswijziging heeft
plaatsgevonden. Tevens is er een hormoonbehandeling gestart. Op haar borsten na, leeft mevrouw
X. in een mannelijk postuur. Merendeels loopt zij er verslonst bij in een joggingbroek met
teenslippers en daarop een effen T-shirt. Haar input in het zijn van een vrouw is nihil. Er doen zich
ook dagen voor waarop mevrouw X. zich wel kleedt als vrouw. Mevrouw X. is kaalhoofdig maar
draagt weleens een pruik.

Eind 2017 bezoekt mevrouw X. het ziekenhuis voor een operatie aan een ontstoken abces op haar
zitvlak. Tot op heden is deze wond nog steeds aanwezig. Naast bovengenoemde somatische klacht
heeft zij last van ischemie in haar benen en is zij ook een diabetespatiënt, diabetes mellitus type 2.
Mevrouw X. heeft al circa 28 jaar lang een colostoma en heeft hierbij zelf de regie in handen.
Mevrouw X. is gediagnosticeerd met een borderline- en antisociale persoonlijkheidsstoornis en
trekken van de narcistische persoonlijkheidsstoornis. Daarnaast is er sprake van hoge mate van
psychopathie. Haar persoonlijkheidsstoornissen openbaren zich op verschillende manieren. Zo wordt
het functioneren van mevrouw X. gekenmerkt door forse stemmingswisselingen, impulsiviteit,
gevoelens van leegte, een lage frustratietolerantie en gebrek aan empathie. Ook heeft mevrouw X.
een sterke gevoeligheid voor vernedering en afwijzing en de neiging hierop te reageren met
achterdocht en wraak. Er kan soms sprake zijn van een naar binnen gerichte woede, welke zich uit in
suïcidale impulsen en destructief gedrag. Mevrouw X. heeft een instabiel zelfbeeld dat neigt naar
zelfoverschatting. Ze heeft behoefte aan aandacht en bevestiging.

Mevrouw X. verblijft op een long care tbs-afdeling. Het betreft een lage behandeldruk waarbij de
nadruk ligt op de kwaliteit van leven binnen een beveiligde omgeving. Er wordt gekeken naar wat er
nog te bereiken valt.




2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller esmeebakker_. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.96. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.96  3x  sold
  • (2)
  Add to cart