100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting kunsteducatief ontwerpen V5HD20 $7.08   Add to cart

Summary

Samenvatting kunsteducatief ontwerpen V5HD20

 1 view  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van de leerstof kunsteducatie ontwerpen semester 3 gegeven door Ann & Ilse. Alles uit de powerpoints en de Kleine Zeppelin

Preview 3 out of 17  pages

  • Yes
  • November 20, 2024
  • 17
  • 2024/2025
  • Summary
avatar-seller
Kunsteducatief
ontwerpen



Concepten
Hoofdstuk 1: Muzisch werken met kleuters



1) Situering


1.1 Dubbel doel
 Aandacht voor expressie: zich expressief uitdrukken in de verschillende
domeinen
o Kunst als middel
 Aandacht voor de kunsten: kennismaken met de wereld van de kunsten
o Kunst als doel




1.4 De wisselwerking
Kunst als middel om zichzelf uit te drukken & kunst als doel  leren kennen van
de kunsten

1.6 De domeinen

Beeld = uit drukken met materialen

Drama = wereld van theater, ontdekken van lichaam en stem

Muziek = verkennen klankenwereld

Dans = creatief vormgeven met je lichaam

Media = kunstzinnige benadering in de audiovisuele kunsten, ontdekken
hoe je je via (digitale) media kan uitdrukken
Domeinen niet afzonderlijk aanbieden




1

, Kunsteducatief
ontwerpen




2) Muzisch doorheen de dag

2.1 Ontwikkelkansen
3 succesfactoren  muzisch zinvol aan bod
I. Vele en rijke muzische ervaringen
II. In diverse omstandigheden het muzische aan bod laten komen
III. Stimulerend werken

2.3 Klasinrichting
 Flexibele klas: voldoende plaats, circulair meubilair, open ruimte,
dramahoek, podium, …
 Materiaalkeuze: open ended materialen (loose parts), verkleedkoffer,
muziekkoffer, …




3) Vier basisvormen

3.1 Vrije, open en gesloten opdrachten
Vrije opdracht:
 Ruim
 Weinig houvast
Open opdracht/ invulopdracht:
 Vraagt invulling van leerlingen
 A.d.h.v. opdracht creativiteit & eigen inbreng uitlokken
Gesloten opdracht:
 Maar 1 oplossing mogelijk
 Geen/ weinig invulling van kleuters mogelijk

3.2 Wie stuurt
4 sturingsvormen:




2

, Kunsteducatief
ontwerpen




3.3 Muzisch vrij spel
Taak v.d. kleuters: Taak v.d. leerkracht:
Verloop v.h. spel bepalen Impulsen voorzien
Keuzes maken Uitnodigend materiaal voorzien
Initiatief nemen Organiseren van vrij spel/ ruimte
Zo nodig impulsen geven

3.4 Zelfstandige opdrachten
Taak v.d. kleuters: Taak v.d. leerkracht:
Weten wat de opdracht is Boeiende hoekopdrachten voorzien
Verloop van activiteiten bepalen Organiseren v.h. hoekenwerk
Zelfstandig/ kleine groepjes werken Inspelen op de kleuters

3.5 Gedeelde sturing
Taak v.d. kleuters: Taak v.d. leerkracht:
Inspelen op impulsen Activiteit ontwerpen
Initiatief nemen Impulsen & opdrachten voorzien
Ideeën aanreiken Inspelen op de ideeën v.d. kleuters
Sterk organiseren in groepje of met de
hele klas

3.6 Sterke leerkrachtsturing
Taak v.d. kleuters: Taak v.d. leerkracht:
Actief deelnemen Activiteit procesgericht ontwerpen
Ideeën aanreiken Duidelijk eindopdracht verzinnen
Mee keuzes maken
Openstaan voor nieuwe ervaringen

3.7 De verschillende vormen door elkaar heen
4 basisvormen  een middel om muzische vorming te organiseren


4) Kernbegrippen
Expressie Zich op een persoonlijke manier uitdrukken door middel van
een kunstzinnige werkvorm
Creativiteit Het vermogen van iemand om een nieuwe oplossing te
bedenken, een oplossing die je nog niet eerder toepaste
Exploreren & Exploreren = speels verkennen
experimenter Experimenteren = gericht onderzoeken
en
Proces & Proces = de stappen die je zet om tot een creatie te komen, het
product verloop
Product = de creatie, het resultaat
Beschouwen Beschouwen = kijken en/of luisteren naar en nadenken over
& creëren kunstzinnige uitingen
Creëren = het zelf onderzoeken, ontwerpen & realiseren,


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller boverhoest. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.08. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73918 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.08
  • (0)
  Add to cart