Summary
Samenvattingen nieuwe media en communicatie CI1V/2024
- Course
- Institution
Samenvatting van de teksten, werkcolleges en hoorcolleges belangrijk voor de tentamens van NMC
[Show more]
Seller
Follow
noadaamen
Content preview
Samenvatting NMCWeek 1: Impact nieuwe media op communicatie
Hoorcollege 1: Impact van nieuwe media
Nieuwe media: e-mail, mobiele telefoon, sociale netwerken, blogs.
Nieuwe media zijn digitale media: nieuwe media zijn vormen van media die eigen zijn aan computers.
Oude media: krant, radio, televisie, film.
Remediation: nieuwe media geven oude media opnieuw vorm (refashion) en oude media geven
zichzelf opnieuw vorm.
Laatste 20 jaar:
1) Verbreding van nieuwe digitale media: er zijn heel veel nieuwe, digitale media.
Nieuwe media zijn online media: nieuwe media zijn vormen van media die eigen zijn aan het web.
2) Integratie van digitale media in dagelijks leven en samenleving
Kernvraagstuk nu: wat zijn de sociaal-maatschappelijke consequenties van (nieuwe) digitale media?
Baym focust op interpersoonlijke communicatie.
Baym zegt dat we niet naar nieuwe media moeten kijken als één geheel.
Kernvraagstuk Baym: wat zijn de consequenties van nieuwe digitale media voor persoonlijke relaties?
Kernvraagstuk cursus: wat zijn de maatschappelijke en sociale consequenties van digitale media?
Drie benaderingen:
1) Technologisch determinisme
Kernvraagstuk: wat doen nieuwe digitale media met ons en maatschappij?
- Media als oorzaak van sociaal-maatschappelijke consequenties.
- Essentie van technologie begrijpen om iets te zeggen over haar sociaal-maatschappelijke
impact.
- Bijv. sociale media zorgen voor psychische problemen, zoals angst, depressie en
slaapproblemen.
- McLuhan: ‘the medium is the message’: focust zich op het medium zelf, niet op de
boodschap.
2) Sociale constructie van technologie (SCOT)
Kernvraagstuk: hoe ontstaan media technologieën en hun gebruik vanuit sociale factoren?
- Technologie, haar gebruik en sociaal-maatschappelijke gevolgen als een consequentie
van sociale factoren.
- Benaderen van technologie als tekst.
- `Geschreven´ door ontwikkelaars.
- ´Gelezen´ door wetenschappers.
- Bijv. grote uitvindingen, zoals boekdrukkunst, aanjagers nieuwe vormen
maatschappelijke organisatie.
- Ui = metafoor, ui pellen = geen kern, de verschillende lagen zijn de betekenissen die wij
toekennen aan technologie.
3) Affordances/social shaping
Kernvraagstuk: hoe oefenen zowel mens als media technologie invloed uit op maatschappij?
- De invloed van op de maatschappij is een samenspel van technologie en mens.
- Affordances: technologie stelt bepaalde handelingswijzen beschikbaar aan mensen
d.m.v. materialiteit. Dit zijn de ‘social cues’ van een digitaal medium.
,Baym hoofdstuk 1: New forms of personal connection
Nieuwe media zorgen ervoor dat de grens tussen mass and interpersonal communication wordt
vervaagd.
7 kernconcepten:
Deze zijn van belang omdat ze kunnen worden ingezet om productief verschillende media en face-to-
face communicatie met elkaar te vergelijken. Om consequenties te begrijpen hebben we inzicht
nodig in de eigenschappen van digitale media. Met deze concepten wordt er onderscheid gemaakt
tussen verschillende digitale mediavormen en digitale interacties. Verschillende affordances worden
benaderd en verschillende aspecten van de materialiteit worden naar voren gebracht.
1) Interactiviteit: de mate waarin het sociale medium interactie mogelijk maakt.
● Social interactivity: het vermogen van een medium om sociale interactie tussen
groepen en individuen mogelijk te maken.
● Technical interactivity: de mogelijkheid van een medium om menselijke gebruikers
de machine te manipuleren via zijn interface.
● Textual interactivity: de creatieve en interpretatieve interactie tussen gebruikers
(lezers, kijkers, luisteraars) en tekst.
2) Temporale structuur: de mate van (a)synchrone communicatie.
● Synchronous communication: gebeurt in real time. Bijv. face-to-face conversaties,
telefoongesprekken en privéberichten. Kan berichten meer direct en persoonlijk
laten voelen, maar moet in kleine groepen gebeuren voor overzichtelijkheid.
● Asynchronous communication media: heeft tijdsvertragingen tussen berichten. Bijv.
e-mail en voicemail. Biedt mogelijkheid voor interactie tussen grote groepen
personen en tijd voor het strategisch regelen van zelfpresentatie. Nadeel is dat het
antwoord lang kan duren of nooit komt.
3) Social cues: features die extra informatie verschaffen om een tekst te begrijpen.
● De persoonlijke connecties die mensen online maken en onderhouden gaat via de
weinig beschikbare sociale cues die beschikbaar zijn om verdere informatie over de
context, de betekenis van deze berichten en de identiteiten van de mensen die
interacteren te geven. Al deze cues (contextueel, visueel en auditief) zijn belangrijk
om berichten te interpreteren en om sociale context te creëren binnen berichten die
betekenisvol zijn. Het gebrek aan cues kan mensen ook veiliger laten voelen en dus
een omgeving creëren waarin ze meer eerlijk zijn.
4) Opslag: de mate waarin berichten behouden blijven over tijd.
● Het onderhoud van berichten op servers of harde schijven verlopen na verloop van
tijd. Gerelateerd aan repliceerbaarheid. In verschillende mate kunnen digitale media
worden opgeslagen op apparaten, websites en bedrijfsback-ups waar ze kunnen
worden gerepliceerd, opgehaald op latere datums en voorafgaand bewerkt voordat
ze worden verstuurd. Met synchrone media zou dit moeilijker zijn dan met
asynchrone media.
5) Repliceerbaarheid: de mogelijkheid om kopieën te maken.
6) Bereik: de grote van het publiek dat bereikt kan worden.
, ● Een kleine groep uitzenders kan deelnemen aan one-to-many communication. Dit
werpt het elitarisme van de massamedia omver. De gatekeeping functie van
massamedia wordt uitgedaagd door individuen die digitale media gebruiken om
berichten te verspreiden.
7) Mobiliteit: de mate waarin media meegedragen kunnen worden.
● Maakt het mogelijk dat person-to-person communication mogelijk is zonder
afhankelijk te zijn van de locatie. Mobiele telefoons bedreigen wel de autonomie,
omdat men te allen tijde verantwoording moet afleggen aan anderen.
Digital media:
De opkomst van de (commerciële) platformen als nieuwe mediavormen wordt als essentieel gezien
in de verschuiving van het vroege internet naar het web en mobiele telefonie.
José van Dijck zegt dat het idee van connectie ten prooi is gevallen aan connectiviteit. Mensen
verlangden eerst naar connectie met anderen, dus in contact blijven. En dat zorgde ervoor dat het
internet groeide. Nu gaat het om connectiviteit, het maken en opslaan van connecties tussen
individuen en sites. Vroeger ging het om contact tussen gebruikers voor hun eigen voordelen, maar
de culture of connectivity wordt gedreven door commerciële platformen die voornamelijk
geïnteresseerd zijn in commodifying van persoonlijke connecties, om daaruit winst te verkrijgen.
Over het algemeen wordt dit gedaan door advertenties.
Zelfs als we denken in termen van welke kwaliteiten elk medium geeft, moeten we begrijpen dat we
in een ‘polymedia’ omgeving leven waar media in elkaar is gebed en alle media contexten vormen
voor andere.
Baym hoofdstuk 2: Making new media make sense
This chapter is organized around the major theoretical frameworks for understanding the casual flow
between technology and society.
3 benaderingen:
1) Technological determinism: zie hoorcollege 1
● Impact-imprint: een technologie komt een samenleving binnen van buitenaf en heeft
invloed op het sociale leven. Gelinkt aan McLuhan zijn uitspraak: ‘the medium is the
message’.
● Media choice: milderen vorm van technologisch determinisme. Technologische
kenmerken worden gezien als dat ze direct gevolgen hebben, maar mensen worden
gezien als dat ze strategisch en rationeel kiezen welke media ze gebruiken voor
verschillende doelen. Verandering gebeurt dan dus op een individueel niveau i.p.v.
een sociaal niveau.
● Dystopische retoriek: de wereld wordt erger door technologie. Benadrukt de angst
om de controle te verliezen, afhankelijk te worden van technologie en niet meer te
kunnen stoppen. Dit kan leiden tot moral panic: een reactie op bepaalde technologie
die waarden en normen lijken te bedreigen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller noadaamen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.58. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now