100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Lbf aardrijksunde les groep 5 rotterdam $0.00

Manual

Lbf aardrijksunde les groep 5 rotterdam

 126 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Dit is een lesbeschrijvingsformulier van een les die ik heb gegeven in jaar 1 van de pabo. In deze les zijn verschillende onderdelen aanbod gekomen die belangrijk zijn binnen het vak aardrijkskunde. Heb je nou nog meer les ideeën nodig kijk dan even naar mijn lessenbundel!

Preview 1 out of 3  pages

  • March 12, 2020
  • 3
  • 2018/2019
  • Manual
  • Lesbeschrijvingsformulier
avatar-seller
Lesbeschrijvingsformulier




Stageschool: Student: Moduleperiode:
CBS De Welle Anika Jorritsma 1.3
Mentor: Groep: Aantal kinderen: 7
Nelly Folkertsma Groep 5
Korte omschrijving van de activiteit: Ontwikkelingsgebied/Vakgebied: Datum: 11 maart
Leren over de Rotterdamse haven Aardrijkskunde


Betekenissen Beginsituatie Doel en activiteit(en)
De aan te bieden activiteiten Beschrijf zo nauwkeurig Geef concreet aan wat de kinderen aan
hebben naar mijn idee de mogelijk wat de kinderen al het eind van de activiteit beheersen
volgende betekenis voor weten en kunnen. Leg hierbij
kinderen. de relatie met het doel van de
activiteit. Raadpleeg je
mentor.
Betekenis:
De kinderen zullen gemotiveerd zijn om met mijn les mee te doen door het filmpje te laten zien
en door de verschillende foto’s.
Beginsituatie:
De kinderen hebben nog niet eerder les gehad over de Rotterdamse haven dus ze hebben nog
geen voorkennis hierover.

Het doel voor deze les is dat de kinderen aan het eind van de les:
- kunnen vertellen dat goederenvervoer binnen ons land plaatsvindt over het water met
binnenvaartschepen.
- Kunnen benoemen dat Rotterdam de belangrijkste haven van Nederland is.
- De functie van Rotterdam kunnen benoemen
- Dat ze kunnen benoemen waarom een mammoettanker een mammoettanker heet

Daarnaast wil ik met een multiperspectivische manier kijken naar de methode en naar de stof die
deze les centraal staat.

Persoonlijk leerdoel:
Waar ik deze les aan wil werken:
Competentie 3.3: Ik kan lesmateriaal op de juiste manier inzetten.
Dit wil ik gaan ontwikkelen door gebruik te maken van het lesmateriaal dat er al is en dat
combineren met mijn eigen uitleg.

Gebruikte bronnen: (boeken, naslagwerken, methoden)
Argus Clou

https://schooltv.nl/video/containers-in-de-rotterdamse-haven-snel-en-gemakkelijk-door-de-standaard-afmet
ingen/#q=rotterdamse%20haven

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Anika123. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $0.00. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79223 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
Free  3x  sold
  • (0)