Other
Hoorcollege 4: Hedendaagse benaderingen in het domein sociaal werk II
- Course
- Institution
College aantekeningen Pedagogiek
[Show more]
Seller
Follow
charissamarijt
Reviews received
Content preview
Hoorcollege 4 Hedendaagse benaderingen in hetdomein sociaal werk 2
Deel 1: Capability-approach
Ontwikkeld door Amartys Sen en is aangevuld door Martha Nussbaum
Het is een manier van denken, een denkkader, die door al die
verschillende manier heen kan roveren
Capabilities: “Mogelijkheden die mensen (voor elk individu) hebben om bronnen
in de samenleving (zoals onderwijs, gezondheidszorg, werk, vervoer of cultuur)
goed te kunnen benutten om dingen te doen die zij waardevol vinden en te zijn
wie ze willen zijn.” (Sen, 2015)
Je kunt alles benutten wat er is om voor jou een fijn leven te creëren. De mate
waarin je dat hebt kijkt de capability approach naar, in hoever heb je die
mogelijkheden. De mogelijkheden worden mede bepaald door adaptieve
preferenties (Bijstellen voorkeuren aan wat jouw situatie toelaat). Het is complex
als het gaat om de mogelijkheden die je hebt, er zijn veel factoren die hier
invloed op uitoefenen
Capability-gerichte pedagoog
Oordeelt niet/ zo min mogelijk
Voorstellingsvermogen prikkelen
Ander perspectief voorhouden
Deel 2 – Taakgerichte hupverlening (TGH)
Capability-approach ------> Taakgerichte hulpverlening
Taakgerichte hulpverlening is namelijk per definitie een manier van werken om
mensen perspectief te geven/bieden.
Door wie wordt het nu eigenlijk gedaan? Door gezinsbegeleider, pedagogen,
iedereen uit het sociale werkveld zou dit kunnen doen
Waarom en wie? Voor gezinnen waar complexe problematiek is, waar veel
verschillende soorten problemen spelen. Wat ook een kenmerk is van de
doelgroep is dat het mensen zijn met psychosociaal probleem, aan de en kant
spelen emoties en gedachtes van mensen een rol (depressie, verslaving etc.)
aan de andere kant zijn de problemen van invloed op mensen buiten de persoon
zelf. (Slecht huishouden, schulden etc.) Materieel én immaterieel
Doel:
Je wilt jezelf als pedagoog overbodig maken. Client moet op eigen kracht verder
kunnen gaan. Je moet mensen in hun kracht zetten (empowerment)
Werkmodel (12 contacten, drie maanden):
Specifieke voor taakgerichte hulpverlening
1. Beginfase
Probleembepaling, doelen samen met het gezin of andere cliënt kijken
welke problemen er allemaal zijn/in kaart brengen
Contractering Het doel op papier zetten, om te laten zien dat het niet
vrijblijvend is
2. Middenfase
Kiezen, uitvoeren, evalueren taak Kiezen van een taak, hoe pak je dat
aan, cliënt voert het uit en na een aantal dagen/weken ga je het samen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller charissamarijt. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now