Summary
Samenvatting Alle leerdoelen uitgewerkt PVHP
- Course
- Institution
- Book
Alle leerdoelen uitgewerkt. Alleen dit geleerd en leverde me een 7.1 op
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
KajalB
Reviews received
Content preview
Leerdoelen pedagogische vragen in historisch perspectiefWeek 1:
Maken kennis met pedagogen uit het verleden, kunnen deze in de context van hun tijd
situeren en kunnen enkele van hun belangrijkste ideeën reproduceren;
Tijd van ontdekkers en Hervormers 1500 - 1600:
- Humanisme
- Reformatie
- Renaissance
- Overzeese expansie
- Wetenschappelijke revolutie
1. Montaigne 1533 - 1592:
Humanist
Betweterij: tegen de autoritaire stijl in onderwijs
Opvoeding van kinderen: kind is vormbaar
Individualisme
2. Cats 1577 – 1660:
Prenten en gedichten met moralistische lessen
Kind is vormbaar, ouders hebben een belangrijke rol om het kind de goede
kant op te leiden.
Ouders moeten een voorbeeld geven
Kern van de opvoeding was dat het kind zich zou moeten ontwikkelen tot een
goede echtgenoot.
Cruciaal om kinderen op te laten groeien in een harmonisch gezin
Tijd van Regenten en vorsten 1600 – 1700:
- Gouden Eeuw
- Handelskapitalisme: samenleving draaide om de handel
- Steden en burgerij
1. Koelman 1631 – 1695:
Protestants
Piëtist: geboren met een zonde
Liefde is onmisbaar in de opvoeding
IJverde voor doorwerking geloof in dagelijkse leven: twee plichten;
1. Zoeken naar je eigen ziel
2. Christelijke opvoeding
Kinderen zijn van nature slechtaardig en atheïst.
Opvoeding kon niet zonder straf
2. Comenius 1692 – 1670:
Pansofische oriëntatie: een taal die over de hele wereld werd gesproken en
iedereen moest die taal kennen.
Mensen kunnen wijs en godsvruchtig gemaakt worden:
Gericht op de natuur
Januamethode: aansluiting bij begrip leerling. Leerlingen geen moeilijke
Latijnse begrippen leren, maar woorden gebruiken uit de eigen leefwereld.
Tijd van Pruiken en revoluties 1700 – 1800:
, - Verlichting
- Revoluties: democratische en Franse revolutie
- Politieke stromingen
- Rede
- Tijd van kolonisme
1. Francke 1663 – 1727:
Piëtist: natuurlijke eigen wil doorbreken.
Overgodsdienstig: eer van god
Christelijke wijsheid in de opvoeding vanaf jongs af aan.
Straffen is het laatste middel
2. Rousseau 1712 - 1778:
Romantische kindopvatting: mens is van nature goedaardig
Terug naar de natuur: de maatschappij werd als slecht gezien in zijn ogen en
de natuur juist goed.
Grondlegger van antiautoritaire opvoeding.
Geen interventies, want die zijn beïnvloed door de maatschappij
3. Pestalozzi 1746 - 1827:
Piëtisme
2 principes in het onderwijs:
1. Aanschouwelijkheid: interesse wekken bij het kind.
2. Hoofd, hart en hand: combinatie van denken en werken
Gezin belangrijk om spelenderwijs te leren.
Aansluiten op natuurlijke ontwikkeling
Alle standen naar school voor voorbereiding op de maatschappij
Tijd van Burgers en stoommachines 1800 - 1900:
- Industriële revolutie: nieuwe klasse in de samenleving ‘arbeiders’. Er werd
geproduceerd op grote schaal (fabrieken)
- Kinderarbeid
- Modernisering en emancipatie
4. Herbart 1776 – 1841:
Systematische denker moderne pedagogiek
Kennis + inzicht belangrijk om dingen aan te leren deugd
Theorie ontwikkeld over opvoeding: ethiek en psychologie
Doel= deugd (verlichtingsdenker)
Vrijheid krijgen om moreel te kunnen handelen= Transcendentele vrijheid
5. Fröbel 1782 - 1852:
Kind werd als een natuurlijk wezen beschouwd: kind is goedaardig
De opvoeding moest volgend zijn in plaats van sturend
Kind is niet vormbaar
Fröbelscholen: het klassikale onderwijs werd gecombineerd met bezigheden
van eigen keuze.
Fröbelen= kleine werkjes maken en knutselen
Vader van kleuteronderwijs
Tijdlijn 1500 – 2000:
1. 500 – 1500: Middeleeuwen, kerk, kloosters, Latijnse taal
2. 1500 – 1800: Vroegmoderne tijd, Godsdienstoorlogen, Gouden Eeuw
, 3. 1800 – 2000: Moderne tijd, industrialisatie
Middeleeuwen:
- 500 – 1500:
Hoogtij van de gotiek
De alomtegenwoordige kerk
Corpus Christianum.
- Wetenschap:
Theologie: koningin der wetenschappen
Scholastiek= manier waarop wetenschap werd bedreven om kennis te
verkrijgen. Kwam uit de oudheid: manier om een verschijnsel in allerlei
onderdelen te onderscheiden, erfenis Aristoteles
Verbreiding van kennis via het handschrift.
- Pedagogiek:
Kloosters centra van geleerdheid,
Kleine geletterde bovenlaag; de oblati,
De zeven deugden als opvoedingsideaal.
Vroegmoderne tijd:
- 1500 – 1800:
Renaissance (wedergeboorte)
Uitvinding boekdrukkunst: breuk binnen de christenheid
Humanisme: herontdekking klassieke oudheid
- Wetenschap:
Secularisering van universiteit en Latijnse school
Wetenschappelijke revolutie: opkomst empirisme (= zintuigelijke waarneming
in de wetenschap, niet alleen maar theorie en de Bijbel)
Verlichting: bevrijding uit zelfgekozen onmodigheid/radicalisering van de
renaissance.
- Pedagogiek:
Toename alfabetisering; verbreiding volksschool
Optimisme en geloof in opvoeding: van Erasmus tot Rousseau
Volkstaal; Franse scholen; kerkelijk onderricht (nemen zelfinitiatief om iets
aan het onderwijs te doen voor de kinderen die erbij horen).
Moderne tijd:
- 1800 – 2000:
Industriële revolutie: kinderarbeid
Modernisering en emancipatie – 1880 Vrije Universiteit
1863 Hogere Burgerschool – 1901 leerplicht
- Wetenschap:
Verdere ontwikkeling natuurwetenschappen
Darwin, Einstein, Tweede Gouden Eeuw
1900: opkomst alfawetenschappen
- Pedagogiek:
Scholing wordt een recht; schoolstrijd over welke rechten ouders en kinderen
en waar ze aan moeten voldoen.
Pedagogiek ontwikkelt zich van bijvak tot zelfstandige discipline
Eeuw van het kind en reformpedagogiek
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller KajalB. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $10.26. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67096 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now