Behandeling en Interventies gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen
Summary
Samenvatting Artikel Došen, Integrative treatment in persons with intellectual disability and mental health problems (Vertaald)
19 views 0 purchase
Course
Behandeling en Interventies gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen
Institution
Universiteit Utrecht (UU)
Vertaalde samenvatting van artikel Integrative treatment in persons with intellectual disability and mental health problems (verplichte literatuur behandeling)
Došen, A. (2007). Integrative treatment in persons with intellectual disability and mental health problems. Journal of Intellectual Disab...
Behandeling en Interventies gericht op psychosociale problemen, leerproblemen en ontwikkelingsproblemen
All documents for this subject (26)
Seller
Follow
nicolevdheijden
Reviews received
Content preview
Artikel Došen (2007)
Integrative treatment in persons with intellectual disability and mental health problems
Integratieve behandelingen wordt steeds meer gebruikt bij mensen met psychiatrische problemen.
Voor mensen met een Verstandelijke Beperking (VB) is het gebruiken van integratieve
behandelingen een stuk minder gebruikelijk. Tegenwoordig wordt er niet gericht op het oplossen
van de symptomen van de stoornis, maar meer op het vergroten van de kwaliteit van leven. Om
dit te kunnen bereiken is integratie van meerdere modellen nodig.
Vier dimensies van integratieve behandeling
Voor mensen met een VB en mentale problemen zijn vier dimensies onder te verdelen:
Biologisch
Psychologisch
Sociaal
Ontwikkelingsaspecten
Om alle vier de dimensies te betrekken zijn er verschillende professionals nodig: psychiater,
psycholoog, pedagoog, sociaal werker en psychiatrisch verpleegkundige.
Strategie en methode voor behandeling plannen
Behandeling is gebaseerd op een integratieve diagnose en richt zich op het verbeteren van het
welzijn van de cliënt. Om dit te kunnen realiseren wordt er voor iemand met mentale
gezondheidsklachten een integratieve diagnose gemaakt op basis van de vier dimensies. Eerst
wordt er gekeken hoe er voorzien kan worden in de basisbehoeften van een persoon. Er wordt
gekeken naar wat de behoeften zijn voor zorg en dit wordt bepaald door het ontwikkelingsniveau.
Daarna wordt er een integratieve behandeling opgezet die zich richt op de onderliggende processen
van een stoornis en niet op de symptomen. De behandeling richt zich op de vier dimensies:
Biologisch: medicatie
Ontwikkelingsaspecten: aanpassen aan ontwikkelingsniveau
Sociaal: omgeving aanpassen aan de basisbehoeften
Psychologisch: specifieke cognitieve training, gedragstherapie of psychotherapie
Integratieve behandeling voor iemand met gedragsproblemen
Voor de behandeling van mensen met gedragsproblemen wordt het volgende model gevolgd:
A) Passende emotionele, psychologische en psychosociale behoeften vormen de basis voor de
behandeling
B) Keuze van strategie en methode voor de integratieve behandeling van de stoornis:
I. Vanuit de ontwikkelingsdimensie wordt bepaald en er wordt rekening gehouden
met het emotionele ontwikkelingsniveau
II. Vanuit sociale dimensie wordt de omgeving aangepast en geïnformeerd zodat deze
optimaal aansluit in de interactie en op de behoeften
III. Vanuit de psychologische dimensie wordt psychotherapie toegepast om het individu
probleemoplossende vaardigheden aan te leren en aan te kunnen passen aan de
omgeving.
IV. Vanuit de biologische dimensie wordt medicatie ingezet wanneer dit nodig is om
behandeling te laten slagen om de andere dimensies
Casus
Een 21-jarige man met LVB is doorverwezen voor woede uitbarstingen die soms gevaarlijk kunnen
zijn. Gedrag is sinds de kindertijd aanwezig. Op emotioneel niveau zit de man lager dan een kind
van twee jaar. Na observatie blijkt dat de man agressie vertoond veroorzaakt door frustratie en
een gebrek aan controle. Hierop is de volgende behandeling ingezet:
De emotionele behoefte is basisveiligheid en het stimuleren van autonome ontwikkeling.
De integratieve behandeling voor de gedragsproblemen;
I. Ontwikkelingsdimensie: fundamentele behoeften zijn het ontvangen van aandacht van de
verzorgers
II. Sociale dimensie: behandeling gericht op aanpassen van de omgevingscondities aan de
behoeften van de man. Structuur aanbrengen in huis, spullen, activiteiten en sociale
interactie met als doel het vertrouwen van de mensen uit zijn omgeving.
III. Psychologische dimensie: training om eigen gevoelens te herkennen en te verwoorden.
Daarnaast de eerste symptomen van frustratie en woede herkennen en hij werd
aangemoedigd om passende maatregelen te nemen om de gevoelens te verminderen en
beheersen
IV. Biologische dimensie: medicatie is ingezet om blijvende prikkelbaarheid te verminderen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nicolevdheijden. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.
